范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

五年级课文可爱的草塘教案设计

  第一课时
  教学目标:
  1、初读课文,了解课文内容。
  2、按照事情发展顺序给课文分段。
  教学重点:
  按照事情发展顺序给课文分段。
  教学过程:
  一、板书课题:可爱的草塘
  二、初读课文
  1、正音
  2、理解词语
  情不自禁——激动的感情,自己抑制不住。强调完全被某种感情所支配。
  恋恋不舍——形容依依不舍,非常不愿意分离。
  犹豫——拿不定主意。
  三、在理解词语的基础上,学生再读文章,给课文分段、归纳段意,概括文章主要内容。
  1、教师可以先引导学生边读课文边思考:本文是按什么顺序记叙的?(事情发展顺序)
  2、在了解写作顺序后进行分段。可以让学生充分地讨论,发表意见,这样有利于学生理解课文内容,同时段意也就比较清楚了。
  3、学生讨论交流:
  第一段(1—4 ):"我"初到北大荒,"感到一切都不习惯","时间一长,觉得没有意思",小丽要领"我"出去散心。
  第二段(5):"我"在草塘边上看到草塘的美丽景色。
  第三段(6—13):小丽向"我"介绍草塘春、冬两季的特有景象。
  第四段(14—19):"我"在水泡里逮鱼和看到草塘倒映在河水里的美丽景色。
  文章主要内容:
  这篇讲读课文讲的是"我"刚来北大荒时觉得这里没意思,后来在小丽的陪同下,看到北大荒的草塘景色美丽、物产丰富,便深深地爱上了这个地方。
  四、讨论交流。
  通过读课文,北大荒给你留下怎样的印象?
  (可以让学生自由讨论发言,此处只要求学生整体把握课文就可以了,不需要有细节的描述。学生的答案可以归结为以下几点:①草塘非常美丽可爱。②草塘冬春两季的景象很有趣。③草塘的倒影也是美丽的。)
  第二课时
  教学目标:
  1、体会文章中含义深刻的句子。
  2、理解草塘的美丽景色,丰富物产,体会"我"思想感情是怎样变化的。
  1/2 1 2 下一页 尾页
  3、了解草塘的美丽景色,丰富物产,激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
  教学重难点:
  理解草塘的美丽景色,丰富物产,体会"我"思想感情是怎样变化的。
  教学过程:
  一、导入新课
  上节课,我们初读了课文,为文章分了段,了解了文章的主要内容。这节课,我们继续学习课文。
  二、新授课
  (一)自学讨论
  1、出示自学题目,进行自学:
  为什么说北大荒的草塘是美丽可爱的?
  2、提出自学要求:(在投影上出示)
  (1)以小组为单位先集体读课文。
  (2)在书中划出体现草塘美丽可爱的句子,用自己的话说说你是怎样体会草塘的美丽可爱的。
  (3)有感情地朗读体现草塘可爱的语句。
  (4)每组选一位重点发言人,其余同学作补充发言。
  3、学生带着这个问题进行自学讨论,老师给学生充分的时间讨论。
  (二)交流总结
  1、从课文第二段草塘美景可以看出草塘是可爱的,文中写到"这么大这么美丽的草塘……茫茫的跟蓝天相接。"从这可以看出,草塘景色是美丽的,也是可爱的。(板书:景色优美)
  (1)用自己的话说一说你是怎样体会草塘的美丽可爱的?
  ①草塘面积很大:从"走了进去就像置身于大海中一样"可以体会出草塘的可爱与美丽。
  ②草塘的颜色很绿:句子中的浪花实际指的是草塘中的芦苇、蒲草等。它们绿得发光,鲜亮,一层一层地涌向远方。
  ③草塘绿的有变化:文章从近处、稍远处、更远处写了色彩的变化。
  (板书:大、绿、变)
  (2)指导朗读。课文对草塘做了生动的.描写,把你最感兴趣的部分读一读,和同学交流自己的感受。
  2、从小丽的话中可以体会出草塘是美丽可爱的。
  (1)用自己的话说一说你是怎样体会草塘的美丽可爱的?
  小丽的话中给"我"介绍了开春瓢舀鱼,冬天捉野鸭、打狍子三件事,里面蕴含着无限的乐趣、令人神往。"我"是从这里体会草塘的美丽可爱的。
  (板书:物产丰富)
  (2)分角色读小丽与"我"的对话,注意读出其中的乐趣,读出小丽作为北大荒人的自豪感,同时也读出自己的喜爱、自豪之情。
  3、从"我"在水泡子里逮鱼和看到草塘倒映到河水里的美景,也可以看出北大荒的草塘是可爱的。
  (板书:逮鱼 倒映在河水中的草塘)
  指导有感情地朗读本段,注意读出绿草、蓝天、白云倒映在小河里所构成的美丽画面,注意仔细体会这美的境界,从中认识美、感受美。
  三、小结
  1、指名读全篇文章,思考讨论:作者的思想感情是怎样变化的?
  (开始"我"对北大荒不了解,觉得没意思;见到草塘这么大这么美,情不自禁地发出赞叹;听了小丽的介绍,再亲自在水泡子里逮鱼,由看到倒映在小河里的草塘美景,深深爱上了"这一幅美好的画卷。"也深深地爱上北大荒这美丽的地方。)
  (板书:不习惯 没意思—赞叹—了解—爱上)
  2、在结束语中观看北大荒今昔对比的图片投影。
  北大荒过去有纵横千里的大片荒原,所以被人们称为"北大荒"。这里气候寒冷,交通不便,人烟稀少。解放后,国家对北大荒进行了大规模的开发。一九五八年,数万解放军复员官兵进军北大荒,谱写了北大荒开发史上辉煌的一章。之后无数的开发建设者带着建设祖国的激情向荒原挺进,征服了艰苦的自然环境,使北大荒变成米粮仓。如今,这里成为我国重要的商品粮基地。我们怎能不爱这个这美丽的北大荒呢!

二年级数学上册教学设计范文教学内容用25的乘法口诀求商,教科书第7274页。课型新授课。教学目标1结合具体情境,学习用25的口诀求商。2经历用25的乘法口诀求商的计算过程,提高学生分析问题解决问题的能力。3孤月高悬辉映时空教学设计听过很多课,也见过不少的有名或是没有名气的专家老师点评课堂教学。但很少见过认真智慧的对课堂教学内容重新设计,成为经典课例,值得推广学习的。余映潮老师无疑是个例外,说他仗剑行天下,凭人教版美丽的小兴安岭教学设计范文一教学目标1认识本课的17个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语抽出欣赏浓雾献出酸甜可口又香又脆密密层层严严实实人参又肥又厚松鼠飞舞宝库等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢北师大版四年级数学路程时间与速度教学设计教学内容北师大版第七册第五单元路程时间与速度。教学目标1在实际情境中理解速度的概念并理解路程时间与速度之间的关系。2根据路程时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。3感受生活中处处被风吹冬天的教学设计主题目标1观察感受冬天的季节特征,体验发现冬天的乐趣,感受大自然的美。2了解祖国各地不同的冬天及冬天到来对动植物活动与人类生活的影响。3培养观察自然探索自然的兴趣,培养对美的感受表微笑着承受一切第一课时的教学设计教学要求1理解课文内容,能体会到桑兰面对困难坚强不屈的精神。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3学会本课生字,能正确认读只读不写的生字,并能理解由它们组成的词语能用康复意外造句长度单位练习一教学设计范文教学目标巩固厘米和米的认识,它们之间的进率以及测量物体长度的方法。教具学具准备尺子卷尺三角板及回针,准备一条长十几厘米的纸条。教学过程设计第一题完成课本图中铅笔的长,然后自己量一量关于走一步再走一步教学设计范文教学目标正确地朗读课文。较完整地复述故事情节,做到条理清楚,详略合适。结合语境理解重点词句的深刻含义。联系自身生活体验,感悟人生哲理。教学重点复述故事情节。探究性多角度理解故事所蕴七年级历史与社会第六单元第二课你我他的世界教案(第一课时)教学设计思想教材分析本课时讲述了在社会中人与人之间正常友好交往的基本原则沟通与理解,它对指导学生如何与人交往,提高社会生活技能方面具有重要意义。本课的教学目的是让学生通走一步,再走一步的教案设计范文教学目标1整体把握并能复述课文。2在朗读中品味我冒险脱险时的心理感受。3学会从不同角度阅读,以父亲小伙伴等为点进行自主探究学习。教学课时2课时。教学步骤第一课时一导入本文写的是我童活动课二历史纪实大家谈活动主题新中国在外交上取得的伟大成就。活动目标1。通过讲述外交活动与斗争,让学生懂得弱国无外交的道理,综合国力的强大才是和平外交的基础。2。了解历史,走进历史,进一步感悟新中国在国
关于积的变化规律的教学反思在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运算中内容结构的一个重要方面,这堂课以两组乘法算式为载体,引导学生探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化情况,从中归纳出积的变化规律。通过积的变化规律教学设计教学目标让学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几的变化规律能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。使学生经历积的变化规律的发现过程,初卖火柴的小女孩第1课时教学设计卖火柴的小女孩儿是丹麦著名作家安徒生的一篇童话作品。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩第1课时教学设计,喜欢的过来一起分享吧。卖火柴的小女孩第1课时教学设计1教学目标1学会3个生从现在开始的课堂教案设计教学目标1认读9个生字,读准字音。2正确流利地朗读课文,对重点段能初步达到有感情地朗读3重点难点(1)了解童话故事的情节(2)关心童话中的人物,能与他们对话,发表自己的看法,从中受大班奇妙的扎染艺术教案活动目标1。欣赏各种扎染作品。2。了解扎染的基本过程,感受扎染的奇妙。3。尝试用捆扎大小不同的。珠子扎染T恤。活动准备1。收集纯棉浅色T恤。2。各种扎染作品(花布衣服围巾包等)3。放飞蜻蜓第二课时教学设计案例篇一放飞蜻蜓第二课时教学设计内容简析这是一篇写人的精读课文。主要讲述了中国著名教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓,便引导他们认识蜻蜓是人类的朋友,并放飞蜻蜓的故事,体现了陶行知先等腰三角形优秀教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的等腰三角形优秀教学设计范文,欢李时珍教学设计优秀范文一教学目标1理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写本草纲目的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2按照提供的段意练习给课文分段。3学习本课掌声第二课时教学设计三篇篇一掌声第二课时教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道人与人之间都需要关心鼓励。要主动的关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点引导学生整体把握课文林冲棒打洪教头的教学反思林冲棒打洪教头一课,是一篇经典名著,课文较长,文章中值得挖掘的东西很多。教学过程中,我从分析人物的性格特点入手,先让学生读课文,体会林冲和洪教头的人物个性,然后再让学生通过细品课文语文课文快乐的节日的教学设计教材分析快乐的节日是一首我们非常熟悉的歌曲,歌词生动活泼,韵律欢快优美,充满了喜庆的节日气氛。课文插图充满蓬勃生机,使人欢笑,让人陶醉,少年儿童的幸福生活跃然纸上。教学目标认识祝吹