教学目标：
　　1.理解课文内容。体会泉水和瀑布的优点，鼓励学生形成勇敢合作的品质。
　　2.学会与他人合作，体验合作的快乐。
　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，会讲《快乐的小河》这个故事。
　　4.认识8个生字，会写12个生字。
　　教学重点：学生书写12个生字。读熟课文。
　　教学难点：
　　1.从具体的＂语句中体会泉水和瀑布的优点。
　　2.体会小河、泉水和瀑布这三个好朋友手拉手一起向大海奔去时的愉快心情，从中感受合作的快乐。
　　教学准备：多媒体课件。
　　教学时间：两课时
　　第一课时
　　一.创设情景：
　　观看大屏幕，播放《快乐的小河》
　　二.读书指导。
　　1．导入新课。激情引趣。
　　泉水叮咚，瀑布倾泻，还有清澈的小河唱着愉快的歌。这节课，我们随着快活的小河进行一次愉快的旅游。
　　2．板书课题《快乐的小河》
　　3．师范读课文（生把不认识的字注音）
　　4．学生自由读课文。
　　（思考：小河在旅途中遇到几个好朋友？）
　　5．对话练习
　　6．抓住重点词句，深入理解课文。
　　（一）课文的小河与大山、泉水、瀑布的对话中，你喜欢拿一部分？
　　（二）通过朗读，你能体会到泉水和瀑布分别有哪些优点吗？在书上画一画，标一标。
　　7．学完童话故事你明白了什么？
　　8．扩展延伸，感悟主题。
　　四．堂小训练
　　1．分角色朗读。
　　2．回答：
　　如果你是小河，你想对它说什么？
　　第二课时
　　一．指名分段读课文。
　　二．知识的迁移练习（认）
　　1．认读生字。
　　（在游戏中巩固生字）
　　2．大屏幕出现生字，开火车读
　　3．小组内开展识字比赛看谁字多。
　　4．注意＂竟和竞，蜂与峰＂
　　三．书写指导
　　1．学习部首＂马＂，＂犬＂。
　　2．重点指导的字：劲、摔、驶、勇敢、害、奔。
　　3．指导书写（略）
　　四．练习
　　1．写出几个＂＂旁的字（）（）（）（）（）
　　2．组词：驶（）蹦（）奔（）劲（）
　　板书设计
　　14快乐的小河
　　向大山坚强
　　向泉水不怕苦
　　向瀑布勇敢

浙教版2年级语文下册愉快的春游教学反思本节课主要是以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。因此在导入部分，我选择了同学们春游时的相片。学生看完了教师提供的春天在哪里？的幻灯片后，让同学们对愉快的春游有更深的体会和回忆，充第一单元数据收集整理教学反思范文作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的第一单元数据收集整理教学反思范文，希数学7的乘法口诀及求商的教学反思7的乘法口诀是学生在学习16的乘法口诀后才进行教学的，已经有了基础。我通过情境提出具体的问题，摆1个图形用7个板块，摆2个3个7个用多少个呢？利用加法解决并把得数填在表格里，为编制7的乘法口诀教学反思7的乘法口诀是人教版二年级上册第六单元的内容。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，务必熟练掌握。7的乘法口诀是本单元的起始课，学生在学习7的乘法口诀之前，已8的乘法口诀教学反思范文8的乘法口诀这堂课的教学目标是让学生经历推导8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决问题的能力。教学刚开始我创设了蓝猫进课堂的情境，通过学生喜欢的三年级爬天都峰教案范文教学目的要求1。教育学生懂得一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。2。学会本课15个生字，理解犹豫奋力终于居然汲取等词语的意思，掌握都颤两多音字的正确读音。会用终于纪念鼓舞5的乘法口诀教学反思范文本节课是在学生学习了乘法的初步认识的基础上学习乘法口诀的，主要让学生参加编口诀的活动，体会编口诀的方法，逐步学会编乘法口诀。在设计时大体分为三个环节第一，激趣导入，进行铺垫。从学生乘法口诀表教学反思反思一乘法口诀表教学反思一晃学期已过大半，这学期教的19的乘法口诀已经全部新授结束，这周对所有的乘法口诀进行了有系统的梳理，学习了乘法口诀表感触多多，略记一二。本节课的教学重点是在小学语文呼风唤雨的世纪教案教学目的1认识生字，学会生词。2读通课文，读懂课文，理解课文中的句子。3教育学生从小爱科学，学科学，利用科学，了解现代的新科技和取得的新成就。教学准备1课件，收集有关现代科技的新成新世纪小学语文的教学反思如今在深入开展素质教育，已跨进21世纪之际，我们有必要回顾十几年来小学语文教学的客观存在的种种误区，我认为须马上改观的几点需求一吃透课文感性到理性作业这一课题，教师几乎天天布置，但小学语文相关近义词集锦注视凝视逃脱逃离荡漾飘荡美丽好看等待等候舒适舒服特殊特别启程出发骤降突降疲劳疲惫濒临面临立即马上俊俏俏丽聚拢聚集偶尔有时增添增加疲倦疲劳清早清晨姿势姿态仿佛好像停止停顿清香芳香本领