随着本班幼儿知识面的不断拓展，各项能力都有了较大提高，培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开始，教师根据幼儿特点，将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。
　　一、艺术
　　1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。
　　2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。
　　3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。
　　二、语言
　　1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。
　　2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。
　　3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。
　　4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。
　　5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。
　　三、数学
　　1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。
　　2、认识1-10的序数、10以内的相邻数;学习书写数字6-10。
　　3、了解常见的数、量、形，学习进行多重分类。
　　4、学习模式排序。
　　5、认识人及物体的正面、侧面、背面。
　　6、学习2-5数的组成，认识分合号;认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立。
　　7、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的学习习惯。
　　四、音乐
　　教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。
　　五、识字
　　紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，进而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。
　　以上为本学期教育教学计划。教师在实施计划过程中将更为全面的完善计划，争取达到更为理想的教育目的。

问难如何造句1那个学生有时问难答的问题使老师头痛。2至于不能钦佩欣赏之事，文明人也总愿先去理解，不是动辄问难3语文教学过程深入开掘素质教育因素，一是要创设情境，确立主体二是着眼训练质疑问难。4义理的造句义理拼音注音yili义理解释意思言论或文章的内容和道理。义理造句1但是作为一个已皈依的佛徒，我发誓我会尽可能的多学习佛教教义，并且运用佛法义理来帮助芸芸众生。2所以，为了更好地理解浮字的组词及造句浮字该怎么组词杨浮浮惰浮脃浮签浮碧浮虑浮烁浮渚浮切浮石浮思浮棚漂浮浮慧浮摊浮性浮灾次浮浮实浮记浮飏浮腐浮萌浮沉浮辞浮客浮游浮漾浮淫浮套浮疏浮休浮杯浮朽浮响浮名浮巧浮语浮泛浮苍浮雕浮半斤八两成语造句1在赛前，所有的评论都认為两位选手实力半斤八两，胜负难料。2我喜欢玩螳螂腿，我弟弟喜欢玩恶虎掏心，我俩的三脚猫功夫真是半斤八两啊。3主打歌半斤八两是许氏兄弟的第三部电影半斤八两主题课程教师教学反思随着课程的改革，当我拿起新课程教材时，被书中精美的画面丰富的内容趣味横生的儿歌深深地吸引。教材尽可能将过去的单幅图合成情境图，每一课都通过意境优美的情景图引出所学的字母音节词句儿歌北师大版六年级语文体育颂教学反思今天是十一长假返校的第一天，我准备和学生读顾拜旦的体育颂，这篇文章不算长，但是要让六年级的孩子读懂并不是容易我是这么认为的。作者写的可是自己对体育的内心感受。我们学校的班级人多，场数学科教学反思学习了乘法分配律之后，发现学生的正确率很低，特别是对乘法结合律与分配率容易混淆，针对这一情况，我对这节课进行了反思，在教学中到底应意什么呢？1乘法分配律的教学既要注重它的外形结构特小学优秀英语教学反思在英语教学过程中，为了培养学生的学习兴趣，教师经常要绞尽脑汁利用游戏进行辅助教学。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，学生在快乐中接受教师预设的价值取向。但时间一久，我们三年级Weloveanimals的教学反思教材分析本课主要语言项目为动物的名称单词和询问你有什么样的动物。在本课时中出现的主要词汇，有要求掌握的四会词语dog，monkey，duck，cat，rabbit涉及的句型是通过互比例尺画图教学反思在我们走入新课程的这段时间，我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。认识米用米量教学反思本节课是让学生初步认识的一个新的长度单位米。并教学厘米和米之间的进率。课始，我创设了让学生量黑板的长这一环节。我让两个学生采取合作的方法用自己的尺子量量黑板的长度，当学生们测量时，