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丑恶的同义词是什么及造句

  【丑恶解释】:1.亦作"丑 "。 2.丑陋恶劣。 3.谓使人感到以做恶事为耻。 4.指人下体。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!
  丑恶的同义词:
  丑陋 貌寝 寝陋
  为更好地掌握这个词语,以下是丑恶句:
  一、虚伪是丑恶向美德的一种进贡
  二、这部小说旁敲侧击地反映出了封建官场上官员们的丑恶嘴脸。
  三、对社会上的丑恶现象,新闻报道给予了有力的鞭挞。
  四、怀抱感激,是真诚与心的交流;怀抱感激,是真善美与丑恶的牵手;怀抱感激,是强大与弱小的坦诚;怀抱感激,永怀一颗感恩的心。
  五、这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。
  六、他的弥天大谎怎么也掩盖不了他的丑恶行为。
  七、解放初,卖淫吸毒等丑恶现象被扫地以尽。
  八、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕 。
  九、他衣着华丽,但内心十分丑恶。

最感人的经典语录渐渐成长的我们习惯了每天上下班一个人坐在公车上,塞上耳塞,看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易,不再是爸妈怀抱里的小孩,已经长大的我们却会被电影里的某个情节关于创业心情语录战略不能落实到结果和目标上面,都是空话。大家有了解关于创业心情语录吗?下面是品学网小编给大家整理的关于创业心情语录,供大家阅读!关于创业心情语录1。有金钱之外的思想,保留一点自己值日月水火教案日月水火这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。下面小编收集了日月水火教案,欢迎阅读!教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在日月水火的教案教案是教师的教学设计和设想,一份好的教案会直接影响一节课的效果,以下是日月水火的教案,希望给大家带来帮助!教学目标1学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,日月水火识字课教案日月水火是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。下面是小编整理的日月水火识字课教案,欢迎来参考儿童和平条约教案设计教材分析这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约,由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿,条约一开头就点明了未来的世界应该和平,儿童和平条约教案设计教学目标1自主识字5个,会写9个生字。2正确流利有感情地朗读课文,体会儿童们的美好心愿。3理解诗歌内容,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。教学一年级金木水火土教案写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。下面是小编为大家整理的一年级金木水火土教案,欢迎阅读。教学目标1认识本课生字,会写一二三三个字认识一种笔画一。2正确流利地朗读课日月水火教案设计参考教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法,观看画面,对照生字,找出图和字的相似点,引出生字。通过读组词扩词读拼音短句,让学生在语言人教版日月水火教案日月水火是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。分享了日月水火教案给大家参考!教学目标1知识与小学数学平行四边形面积的计算教案一创设情境,呈现真实师我们一起回忆一下,已经学过关于长方形的哪些知识?(出示长方形,并且让学生回忆有关它的周长和面积的知识)师今天我们来研究平行四边形的面积。这里有两个图形,请大家
初级的造句初级拼音注音chuji初级解释意思最低的阶段读本形式。初级造句1刚开始这份工作时,我是初级秘书。2现在,中国仍然处在社会主义的初级阶段。3我们希望能够回答您所有关于数据挖掘的初级问如何用喜出望外造句1见到此情此景时一种喜出望外的感觉涌上心头。2他们看到你安然无恙,一定喜出望外。3就在将它淡忘的时候,它却突然到来了,真是令人喜出望外,一场吉祥的大雪。4知道他要帮助我,我不禁喜出用甚嚣尘上一词造句子1这个消息目前被媒体炒作得甚嚣尘上,但未经证实,实在难以取信。2小说中巴比伦通天塔及其相关意象强烈地暗示了夏洛蒂?勃朗特笔下的时代,是一个进步话语甚嚣尘上的时代。3值此各类传统势力关联词语精选造句大全1天气太热了,即使把风扇开到最大,也会不停地出汗。2宁可自己委屈点,也不让孩子受苦。3与其坐着干着急,不如打个电话去问一下。4因为你昨天没到校,所以今天的新课你不容易听懂5与其临渊有关只要就关联词造句大全导语人生总会有一场青春的祭奠,那是关于青春的痕迹,燃烧的是我们曾经青春的梦想。消失的是我们的的年幼无知。以下小编为大家介绍有关只要就关联词造句大全文章,欢迎大家阅读参考!只要就关联TheampnbspFreedomampnbspFighters教案unit14freedomfightersteachinggoals1。talkaboutcivilrightsandfreedomfighters。2。expresslogicaLivingampnbspwithampnbsptechnology教案m7unit1readinglivingwithtechnology(thefirstclass)目标导学enablethestudentstograspkeywords,phraUnitampnbsp3ampnbspArtampnbspandampnbsparchitecture教案unit3artandarchitecture教案teachinggoals1。talkaboutartandarchitecture2。practiseexpressingpre人教版高二Unitampnbsp18ampnbspTheampnbspUnitedampnbspStatesampnbspofampnbspAmerica教案人教版高二unit16theunitedstatesofamericaperiod1letslistenandspeak!goalstalkabouttheusa。practiseUnderampnbsptheampnbspsea教案underthesea教案period2prereading,readingandcomprehending设计方案61480一61481teachingaims1graspthe高大的皂荚树教案设计教学高大的皂荚树,我紧紧围绕课题的高大来设计教学过程,高大乃全文的主线,顺此下去,穿珠引玉,带动全文。具体做法如下一紧扣题眼,整体感知1。结合课文内容提问皂荚树长在什么地方?它是什