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第6章(学案)细胞的生命历程例题分析

  例1 如下图所示能够表示一个完整细胞周期的是(  )。
  a.甲 乙 b.乙 甲 c.甲 甲 d.乙 乙
  解析 此题考查细胞周期的概念,考查学生使用各种表达形式描述一些生物学事实、现象等的能力。根据细胞周期中间期和分裂期持续的时间分析:乙 甲为间期,甲 乙为分裂期,而一个细胞周期是从上次分裂结束时开始,到下次分裂结束时为止的一段时间。
  答案 d。
  例2 在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为n,dna含量为q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和 dna含量分别是( )。
  a.n和 q b.n/2和 q/2 c.n和 q/2 d.n/2和 q
  解析 细胞有丝分裂过程中,前后代细胞中的染色体数目和 dna的含量是保持不变的。在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍,而其他时期的染色体数目同正常情况一样。有丝分裂间期进行了dna分子的复制,其含量在前、中、后期都比正常情况多一倍,到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞,dna的含量又恢复正常。
  答案 c。
  例3 比较人体皮肤表皮细胞和胰岛 b细胞中的 dna和 rna,发现( )。
  a.它们的 dna和 rna都不同  b.它们的 dna和 rna都相同
  c.它们的dna相同,rna不同  d.它们的dna不同,rna相同
  解析 此题考查细胞分化的原因。人体皮肤表皮细胞和胰岛b细胞均属于体细胞,来自同一受精卵的有丝分裂,所以细胞内所含的dna相同。因为基因的选择性表达使不同细胞内基因的转录不同,从而形成了不同的rna,最终导致不同的细胞合成的蛋白质不同,使细胞的形态、结构和生理功能不同。
  答案 c。
  例4 (xx江苏省高考题)细胞衰老是一种正常的生命现象,人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()。
  a.细胞内有些酶活性降低  b.细胞内色素减少
  c.细胞内水分减少     d.细胞内呼吸速度减慢
  解析 解答本题时应从以下几个方面分析:衰老的细胞内,有些酶的活性降低,细胞内的色素会逐渐积累,水分减少,细胞萎缩,体积变小,细胞呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色体固缩、染色加深等。
  答案 b。
  例5 下列细胞可能癌变的是(  )。
  a.游离组织,形态改变        b.核增大,染色体收缩
  c.细胞膜通透性增大,运输功能降低  d.酶的活性降低
  解析 本题考查癌变细胞和衰老细胞的区别,引导学生学习时注意运用对比等方法识记理解相关的生物学知识。癌细胞由于细胞膜上糖蛋白等物质的减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,容易在机体内分散和转移,即游离组织。除此之外还表现为形态和功能上发生了改变。
  答案 a。

杨氏之子优秀公开课教案教材简析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语,该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单,语言幽默声声慢高中教案篇一声声慢高中教案一导入人世间有万般情感快乐欣喜悲伤忧愁情感需要表达。音乐家,用声音来传递心中的情感,于是有了贝多芬和他的命运交响曲画家用色彩来描绘心中的情感,于是有了梵高和他的向声声慢优质教案一导入人世间有万般情感快乐欣喜悲伤忧愁情感需要表达。音乐家,用声音来传递心中的情感,于是有了贝多芬和他的命运交响曲画家用色彩来描绘心中的情感,于是有了梵高和他的向日葵。而诗人呢?用苏教版自相矛盾说课稿自相矛盾是中国人家喻户晓,老少皆知的一个寓言故事。它以简洁,形象,传神的人物和情节描述,生动地传达出了这样一个深刻的人生大智慧。分享了自相矛盾的说课稿,欢迎借鉴!一说教材自相矛盾这优秀的小班教案活动导语小班教学在发达国家基础教育各阶段已经普遍实行,许多国家在教育法中规定的每班学生人数通常在1525人之间。近年来,我国的一些大城市也开始了小班教学的尝试。下面是小编整理收集的优秀教科版做什么事最快乐优秀说课稿一说教材做什么事最快乐是一篇童话,讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐,便去问啄木鸟水牛蜜蜂妈妈。全文共六个自然段。第一自然段写小青蛙产生了做什么事最快乐的疑问。第二三四自然段结角的度量优秀说课稿一说教材(一)说课内容(四年级上册第1819页)(二)教学内容的地位和作用角的度量是九年义务教育课程标准实验,人教版四年级数学上册第二单元的第二课时,教材的主要内容是怎样学好角的度夜莺的歌声优秀说课稿说教材夜莺的歌声是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文,文章讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨伴鸟鸣,为游击队传递信息,打击政治传统文化的继承优秀说课稿各位评委老师上午好!今天我说课的框题是传统文化的继承。下面我将从教材分析教学方法教学过程教学反思等方面进行分析。一教材分析(一)本框题的地位与作用本框题所处的第二单元文化的传承与创别踩了这朵花优秀说课稿一教学分析。本课所处单元以永远的冰心奶奶为主题,向我们展示了一位充满爱心的伟大作家,以及她有了爱就有了一切的精神。冰心以其淳朴的感情丰富的知识清丽的语言,同我们谈友谊,谈母亲,谈生人教版三年级语文课文语文园地四的教学设计学习目标通过读读认认,认识肩臂瞠等7个字。利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义,学会在学习中观察发现。学习在生活中积累谚语。通过阅读或其他途径,了解更多科学发明和发现的故事。乐于
一堂课引发的关于小学生学习中国画的思考当今社会,传统与现代并重,作为我国优秀的传统文化中国画,走进学生课堂有其必要性,这也反映了美术教育的文化传承功能。然而,中国画毕竟专业性较强,怎样才能让毫无基础的小学生真正乐于接受激发学生思维的火花案例为了丰富学生的课外学习生活,培养学生的艺术修养,学校要求开张美术小组活动,我是儿童间笔画小组的指导教师。在指导之初,我发现学生对间笔画的兴趣很浓,但学生的思维不够活跃,为了激发用心和学生对话全日制义务教育美术课程标准(实验稿)。(以下简称课标)指出美术教学教师应在师生平等对话的过和中进行。可见,美术教学的过程应该是一个师生对话的过程。对话,第一个要素是平等,平等交流,信息技术课堂自主学习的舞台电脑知识有很大的开放性,学生喜欢上信息技术课。我充分抓住学生的这一兴趣,发挥他们的主体作用,让其自主探索,合作学习,真正理解和掌握基本的电脑知识。五年级的学生已经有了一定的阅读能力跳动的小球教学反思教学过程一创设问题情境,任务驱动。二激发探究热情,自主实践。1讲授引导图层含义。2学生自主尝试制作。3引导探究,自主实践。三积极评价引导,拓展创新。1这节课总的来说是比较成功的,充使用Outlook收发电子邮件教学反思中小学信息技术课程中关于电子邮件是信息技术教学中一项非常重要的内容,而现在因特网上免费的邮箱越来越少,也越来越难申请,学生没有邮箱就无法进行实际操作,这给学生的收发电子邮件教学带来当显示器黑屏后几年前,当我校的电脑网络教室刚刚建立时,由于信息技术课程开设不久,而学生家庭中有电脑的也为数不多,那时,电脑机房的维护是比较容易的,一段时间清理一下桌面图标即可,可是好景不长,随着新课改下计算机教学反思下操作计算机的乐趣。儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高,心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题你见过计算机吗?计算机有什么作用呢?,学生纷纷举手,各抒己见。接着初中美术教学反思美术教学原则是美术课教学的基本准则,是教学实践经验的总结,是用于指导中学美术教学的一般性原理,也是具体教学中运用多种教学方法的依据。认真贯彻教学原则,有利于正确处理教学过程中的各种创设愉悦的美术教学长期以来,美术一直是一门不被学生家长老师重视的学科。而现行的教学改革又不可能立刻解决这种矛盾。那么,有什么方法能让学生在课堂短短的几十分钟的时间里掌握一节课的内容呢?一次偶然给了我美术教学反思上个世纪以统编或试用的名义,编写出版的小学美术教材和教学参考用书,都是以小学美术教师和美术教研员为主体进行的美术教学改革。因为中小学美术教学仅仅是美术教育整体的基础部分,在基础教学