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有理数加法教学反思范文

  注重过程教学,让学生自主探究,合作学习,使每个学生都能得到发展,这是新课程的核心概念。这种理念下的教学,对教学有了更高的要求。教师既要把握教学中的导向作用,又要发现学生的思维闪光点,及时调整自己的教学反感,活跃课堂气氛,使学生产生浓厚的学习情趣和学习自信心。因此进行教学反思是必要的,这是发展和提高教学能力的重要手段。下面就"有理数加法"的教学谈谈个人的一些思考。
  教学片段:一个人去购物,付出50元,找回32元,问所购物是多少元?
  学生1:18元。
  教师:你是怎样知道的?
  学生1:用50减去32,就是实副付的18元,即50-32=18(1)
  教师:如果我们用"+""—"号表示找回和付出,如何列式?
  学生2:把付出50元,记为"-50",把找回32元记"+32",那么(-50)+(+32)=-18(2)
  教师:很好。(1)式与(2)式有哪些相同和不同之处?
  学生3:(1)式用的是减法,得数是正的;(2)式用的是加法,结果是负的。
  教师:观察得好。如果我们把管方向用不管方向来描述,请再观察(1)(2)两式,与同桌或前后同学讨论,归纳出你们的结论。
  (同学们经过各种意见的碰撞、争论后)
  学生4:(1)式不管方向,;用的是减法,(2)式管方向,用的是加法。那么,老师提出的问题就是用(1)式描述(2)式。我们讨论的结果是:符号不同的两个有理数相加,用绝对值较大的减去绝对值较小的,取绝对值较大的数的符号。
  教师:好极了!这是有理数加法的一条法则,是大家发现的
  ……
  通过上述片段可见:课堂教学要放得开,但不能采取"放羊式",教师必须有一定的引导,让学生参与数学结合的"发现"过程,自己探索或与同学共同探讨,合作交流,一来体验成就带来的`愉悦,提高学习能力;二来通过协同"作战",体现集体的力量,增强同学友情。这种做法和效果,是新课标所要达到的。
  要关注学生的成长,就必须对教学不停的反思。反思能够发现教学中的不足,能够总结经验。反思是以往教学的总结,是后继教学的开端。反思的过程,是一种享受,在此过程中,教师的能力一定会得到发展,甚至升华。教学反思《《有理数加法》教学反思》一文

带池字有什么四字成语池指水塘,一般是人工挖的,包含池的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的池字成语相关内容,欢迎大家参考学习。池字基本字义1。水塘,多指人工挖的子。水。鱼之殃(喻因牵连而受到色厉内荏的解释和成语接龙成语接龙色厉内荏色厉内荏rarr荏苒代谢rarr谢家宝树rarr树碑立传rarr传风搧火rarr火海刀山rarr山崩海啸rarr啸傲湖山rarr山崩水竭rarr竭诚相待rarr待机文相关的成语文字是一个常用字,有很多意义,哪些四字成语包含了文呢?接下来品学网网小编将带来文字成语内容,希望对大家有所帮助。文的基本解释1。事物错综所造成的纹理或形象灿若锦。2。刺画花纹身。3排难解纷成语接龙排难解纷排除危难调解纠纷排难解纷,以全善类。品学网小编为大家整理了排难解纷的成语接龙,希望大家喜欢。排难解纷成语接龙排难解纷rarr纷至踏来rarr来者不善rarr善罢甘休rarr包含胸的成语胸是身体部位,在身体前面颈下腹上的部分,带有胸的成语你知道多少?下面请欣赏品学网小编给大家带来的胸字成语相关内容,欢迎大家参考学习。胸字基本字义身体前面颈下腹上的部分,借指心里脯。带声字的成语和成语解释大家学习过哪些关于带声字的成语呢?都还记得吗?今日小编就为大家整理了有关于带声字的成语及其相关知识解析,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助,一起来看看吧。带声字的成语声情并茂声色俱独身相关成语同义词是什么及造句百度独身解释单身一人十几年在外。不结婚的。以下是品学网小编收集整理关于该词近义词以及造句,希望对你有用!独身的近义词单身独身相关成语独来独往独身往来,不与人为伍。比喻事事不与人相同。鳏有关动摇的同义词近义词动摇解释不稳固不坚定分子意志坚定,绝不。使动摇军心环境再艰苦也不了这批青年征服自然的决心。下面品学网小编就给大家整理动摇的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。动摇的同义词和近义词不解风情的同义词有哪些不解风情解释以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不解风情的同义词朽木疙瘩生性愚钝为更好地掌握这个词语,以下是不解风情造句1是誰的不解风情,成就了我的一地成语阳春白雪同义词和反义词是什么及造句阳春白雪解释原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词和反义词以及造句,希望对你有用!阳春白雪的同义词曲高和寡鲲鹏图南鞍前马后的同义词及解析同义词的存在是一种语言丰富发达的标志,同义词的丰富程度与一种语言的发达程度是成正比的。学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,现品学网小编精心整理了一些关于鞍前马后的反义词,希望可
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