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关于共同的名词解释

  共同的意思是什么呢?怎么用共同来造句?下面是品学网小编为你整理共同的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!共同的意思
  【词目】共同
  [together;jointly] 大家 一起[做]
  共同作战
  那是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务
  [common] 属于大家的,公有的
  五一劳动节是全世界 劳动 人民共同的 节日
  国庆节是全国人民共同的节日共同造句欣赏
  1、我们应精诚团结,克服困难,共同前进。
  2、老师们互相学习,共同探讨教学改革的路子。
  3、全国各民族友好相处,共同创造美好的生活。
  4、中国球迷的共同愿望就是中国队打入世界杯。
  5、春天,我们一起在田间洒下汗水;秋天,我们共同分享丰收的果实。
  6、每逢佳节倍思亲,这是游子的共同感受。
  7、实现社会主义现代化,是全国人民的共同心愿。
  8、让我们共同努力,把美好的理想变为现实。
  9、人大代表各抒己见,共同商讨国家大事。
  10、老师和家长携手并肩,为培养祖国的下一代而共同努力。
  11、在共同的战斗中,两个战友成为生死弟兄。
  12、全世界各民族应该友爱互助,共同发展。
  13、共同的理想把我们的心紧紧联结在一起。
  14、战友们怀着真挚的感情互相帮助,共同进步。
  15、每逢颱风来临时,当地居民都能发挥守望相助的精神,共同来注意河堤的安全。
  16、但是孤掌难鸣,只有巴以双方共同努力才能实现和平。
  17、同学们要加强团结,互相帮助,取长补短,共同进步。
  18、他俩平日相处虽不甚和睦,但在面临共同危难之时,还是风雨共舟,患难与共。
  19、让我们携起手来,同舟共济,共同驶向美好的彼岸。
  20、大作确是高人高语,痛快淋漓,把人们共同感受到而又不易表达的东西全道出了。
  21、化干戈为玉帛,这是我们两国人民的共同心愿。
  22、散文和小说,它们共同的特点是玉想琼思,宏观博识,妙喻珠联,警句泉涌,谐谑天生,涉笔成趣。
  23、党领导人民走共同富裕的道路。
  24、共同的理想把他们俩的心紧紧融合在一起。
  25、共同的目标把大家紧密地联系在一起。
  26、小梅的爷爷奶奶已经共同生活几十年了,一直相敬如宾。
  27、鸡和小狗之所以能够和睦相处,是因为它们在食物上共同点不多。
  28、不仅人类,在鸟类中这样共同哺育的现象也十分场尔。共同造句精选
  1. 今天我们家是高朋满座,共同庆贺李杰和王芳结为百年之好!
  2. 双方就共同关心的问题交换了看法。
  3. 共同的革命目标把大家联结在一起
  4. 尽管对这些观点还存在不同的看法,但它们的共同点是教学能够促进学生的发展,尤其是智能的发展。
  5. 这项成果是同志们共同取得的,他贪天之功,大伙不会答应。
  6. 他俩有共同的经历又气味相投,他们便成了一对形影不离的好朋友。
  7. 由于员工的共同努力,终于使这家濒临破產的企业起死回生,重新站立起来。
  8. 而加强协调和共同行动,是亚洲地区的当务之急。
  9. 抗战时期,全国人民的共同心愿是:“我们一定要把侵略者赶出去,报仇雪耻!”。
  10. 往往需要专业人员齐心协力,共同研究,才能得到成功。
  11. 红花还需绿叶扶持,离开大家的共同努力,你就是有三头六臂,把这件事也办不成。
  12. 他们两人共同承担了一个科研课题,切磋琢磨,进展甚快。
  13. 世上无难事,只怕有心人。只要我们团结起来,共同奋斗,还有什么事办不成呢?
  14. 请大家推己及人,共同来维护社区环境卫生。
  15. 三年同窗,我和小红成了"管鲍之交",现在她有困难,我当义不容辞,共同分担。
  16. 自相残杀的共同破坏的;对双方都有害或致命的。
  17. 孩子的成绩有所下降,作为家长不要一味指责,要好言好语与孩子共同寻找原因。
  18. 当洪水肆虐的时候,我们万众一心,共同战胜困难.
  19. 婚姻介绍所”是现代社会的月下老人,帮助人们结成伴侣共同生活。
  20. 老李和小王虽然相差三十多岁,但共同的学术探讨使他们成为了忘年之交。
  21. 祖国的繁荣富强,是我们的共同愿望。
  22. 今天同学们聚会很不容易,对酒当歌,让我们共同唱一首歌助兴吧!"。
  23. 大家开诚布公,共同协商,很快就达成一致意见。
  24. 由于没有共同语言,他俩之间有着一道不可逾越的障碍。
  25. 汶川大地震时,我们中国人众志成城共同度过了难关。
  26. 共同致富的道路,我们要坚定不移地走下去。
  27. 我们分工合作,共同完成这项任务。
  28. 我相信我们可以应对未来的挑战,不辜负我们共同的价值观。
  29. 抗战时期,全国人民风雨同舟,共同抵抗侵略军,取得了抗战胜利。

雪地里的小画家教学设计三篇雪地里的小画家教学设计(一)教学目的1。熟悉11个生字,会用几,用,鱼3个字。熟悉两个偏旁虫目。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。理解课文内容,知道小鸡,小鸭,小狗,小马这四种孤独之旅的教学设计教学目标1熟读课文,体会成长中的感受2理解文意,概括故事情节及人物形象3了解小说三要素,理解环境描写的作用。教学重点1细节描写和环境描写的作用2标题的含义。教学建议1在自读中学会圈五年级下册晏子使楚教学设计一导入课题1简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。2学习生字,理解课题。请大家仔细看老怎样得到更多的光和热五年级上册科学教学设计一教学目标科学概念1太阳是地球最大的光源和热源2物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块3物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快过程与方法1做探究物六年级语文桃花心木的教学设计篇一人教版小学语文六年级下册。桃花心木教案1会写本课5个生字,抄写对自己有启发的语句。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3抓住重点句段,联系生活实际,理解课文内容,领悟文章蕴语文课文日月明教学反思教材简说日月明是一篇识字韵文,它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看,本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行认识米的教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于认识米的教学反思的内容,欢迎阅读!米的认识教学反思1这个模块的内容是认识长度学前班教学拼音反思作为识字工具的汉语拼音,对于善于直观形象思维的学前班孩子来说是单调乏味的。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣?下面小编为你整理教学反思。学前班教学拼音反思(一)一注重图形音结合。汉语拼两位数减一位数或整十数的教学反思把计算和生活结合起来,让计算有应用味把计算和探究结合起来,让计算有探究味把计算和学生自己的选择结合起来,让课堂富有生命力,是我设计的基本想法。1聊天式的课堂氛围。课始,给学生看梅花亿以内数的改写数学教学反思本节课要求学生掌握将整万的数改写成以万作单位的数的方法,能正确改写整万的数。重点会用四舍五入法将非整万的数改写成以万作单位的数。在教学中,我根据学生的生活情境进行导入,引起学生们的少年闰土教学反思范文少年闰土的人物描写极富典范性,在授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效。首先,教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一
天意的解释及造句天意拼音注音tianyi天意解释意思上天的意旨(迷信)。天意造句1不要抱怨任何人,这是天意。2在当时我们总是不明白有些事情为什麽会发生,但是过后当你回想起来,我们会知道那是天意。3语言小兔找太阳教学过程(一)幼儿讲述太阳的外形特征1教师以兔姐姐的身份带领着头带小兔头饰的幼儿出现教师兔弟弟兔妹妹们,今天天气真好,我们一起出动玩玩吧。(听音乐做动作)2幼儿讲述太阳的外形特征教小班语言活动小兔子找太阳活动目标1。理解故事内容,知道太阳是红红的圆圆的,照在身上暖暖的。2。会用简单的句子表述内心的想法。3。能愉快地大胆地参与活动。活动准备课件小兔子找太阳,各种动物头饰,红灯笼红萝卜小班活动谁来了活动目标喜欢和同伴一起看看猜猜说说故事中动物不同的特征,体验与好朋友一起过生日的快乐。重点看看猜猜,说说故事中各种的动物不同特征。难点体验与好朋友一起过生日的快乐。活动准备ppt课小班活动设计我爱洗澡设计思路天气越来越热,每到下午放学时都会有阵阵的汗酸味,身上也有时会沾到脏脏的东西,在问到个别幼儿该怎么办的时候,其他孩子们也会非常起劲的凑过来一起参与讨论,他们会说到ldquo我小班生活化绘画蝴蝶飞飞活动目标1尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。2对对称印画活动感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净。活动准备1画有蝴蝶的作品,红黄蓝绿橙色颜料每组三瓶。2先搓好的纸团若干和抹布。材料分析品种小班儿歌睡觉日期活动名称睡觉执教者活动目标1。学习和仿编儿歌。2。尝试用动作感知表现儿歌的内容。环境创设图片音乐重点与难点活动过程1,倾听音乐,将幼儿带入熟悉又神秘的意境。l教师播放音乐,在音小班泥工小刺猬采果果活动目标1学习团捏的方式做出小刺猬的身体,能用颜料表现小刺猬的果子。2喜欢泥塑活动。活动准备1橡皮泥,棉签,泥工板,豆子,颜料。2步骤图ppt,范例刺猬一个,森林背景。3听过老奶奶小动物吃什么设计意图幼儿园喂养了许多小动物,幼儿纷纷从家里带来食物,有巧克力有旺旺雪饼有娃哈哈果奶,有小鱼肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物,教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的美工复活节活动准备1复活兔头饰复活蛋篮子报纸白纸蜡笔透明胶若干。2easterbunny的音乐磁带3配班老师戴上复活兔头饰,准备参与活动。活动过程1。warmuplt1gt。greeting小班律动小鸡出壳活动目标乐意参加音乐活动,尝试在音乐背景下用肢体表现小鸡出壳的动作,体验小鸡出壳的快乐。活动准备1幼儿经验准备鸡的构成以及每个部位会怎么动如何把自己变成一个圆形物体(皮球)律动表演