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谁能润泽我们的生命阅读理解及答案

  ①书对我而言,犹如空气。它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。
  ②自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有蚕吞桑叶的快乐,亦有蜂儿采蜜的满足。
  ③略识之无,我便发现,屋子里的每一寸空隙,都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处,有书;视线不及之处,亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着;疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子,你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代,我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
  ④父亲总是买书,不是一册册地买、而是一摞摞地买,当他把书提进门时,忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了,把那一摞书当成瑰宝一样,小心翼翼地捧过来,欢天喜地地拆看。
  ⑤万籁俱寂时,母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子,真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子,脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
  ⑥她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里,而我,向往那个世界。于是,跌跌撞撞地闯了进去。最初,一知半解,等一进入情况,便痴痴地迷上了,书,自此成了生命中不可分割的一部分。
  ⑦成家之后,整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读,躺着也读。我读书的时候,孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉,美好到了极致,幸福到了极点。
  ⑧站在浩如烟海的书籍中,突然想起青少年时代的一件往事。那时,零用钱有限,想买书,只能将钱一点一滴地储存起来,存够了,才得以一偿夙愿,那一回,看中了赛珍珠的译著《大地》,翻来覆去地看,爱不释手,可是,没有钱买。一连两三周,上书局时,总先去看看那部小说还在不在,如果还在,便抽出来,用手轻轻摩挲一番,才恋恋不舍地放回去。后来,学校考试,忙着温习功课,没上书店。考完试后,钱也储够了,便风风火火地赶往书店。可是,那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛,在书架旁晃来晃去,像个无主孤魂。
  ⑨阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说,都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观,它会在阅读的过程中,慢慢地流入读者的内心深处,那种影响力,是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过:要成为出色的漫画家,非得喜欢读书不可。画只是技巧,出色的漫画,出自无穷的想象。不读书,就表示没有好奇心,怎么可能画出精彩的漫画?
  ⑩实际上,阅读所能带来的脑力冲击,大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪,从而创造出一个个奇迹。
  ⑾阅读带来的大快乐,是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时,那种感动,能够进入心坎很深的地方;当它让你笑时,那种快乐,像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹,在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒,辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时,它像雷像电,狠狠地劈下来,将迷糊混沌的你震醒;有时,它又像云像雾,让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。
  ⑿我觉得自己最大的成就是:以书为种子,在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树,永不枯萎。
  1.我认为读书有哪些益处?(用原文回答)(3分)
  2.读选文简述:书对我一家三代人有怎样的影响?(3分)
  3.简要回答第②段画线句为什么优美。(4分)
  4.概括第⑧段内容,并谈谈你的理解。(4分)
  5.为什么我 觉得自己最大的成就是以书为种子,在孩子的心田里种下了一株快乐、永不枯萎的树?(4分)
  6.请推介对你影响最深的一篇文章或一部书(中小学教材中的篇目除外),并简述推介的理由。(4分)
  答案:
  1.①阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的浸润活动。②阅读所能带来的脑力冲击,大得超乎想象。③阅读带来的大快乐,是任何其他的活动都难以相比的。
  2..母亲对读书的痴迷影响了我,我对读书的.痴迷影响了女儿;读书不但充盈了我一家三代人的心灵,而且还给予我们内心极大的快乐;读书让我一家三代人的生命得以浸润。
  3.词语运用生动形象、准确到位,如时时表达出对读书的渴望是一种常态;饥饿形象地描绘出对书的强烈渴求。如蚁附膻蚕吞桑叶蜂儿采蜜运用比喻手法,我读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。
  4.回忆了我青少年时代一次买书的经历,表达了我对书的钟爱之情,喜欢的书买不到,有一种失落感,就像失去一个至爱的朋友一样,所以心中才有一种说不出的疼痛。
  5.我觉得能通过自己的影响,让读书成为女儿生命中的组成部分,成为生存之需求,继而快乐其生命,润泽其生命,这便是我最大的成就。
  6.答案示例:赵丽宏的散文《光阴》。这篇散文告诉我们时间是慷慨、公正的,只要你珍重它,它便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。寸金难买寸光阴,我们应该振鑫时间,勤奋刻苦。《十万个为什么》。它是科普知识系列丛书,内容非常丰富,大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识,还能提高学习兴趣,真是我的好帮手。

工作总结转眼间,半年的大半生活已经结束。回首这半年的时光,我现在慢慢的回想自己从中收获了很多,首先非常荣幸今年领导让我和牟老师共同在一起共工作,让我从中学习到最多的一点就是爱心,牟老师是一主题墙创设的一点思考主题墙创设是我们幼儿园教育教学工作的一项常规工作,是教学主题的延续和深化,他能让幼儿与环境有效的对话,是幼儿相互展示自己想法和感受的平台。但是,一直以来我对它的创设都存有疑虑,不知幼儿园托班入园一个月总结一幼儿情况本班的幼儿年龄平均在两岁半左右,他们都是新入园的幼儿,通过这一个月的集体生活情绪已经基本稳定,但他们对人对事还没有形成一定的规律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班托班班级工作总结一班况分析这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适第一学期个人总结来到开发区幼儿园,加上实习的时间,已快两年了。这两年时间里,从开始在小二班顶岗实习到担任该班级老师,又到现在,我和我们班的小朋友一样,一起在成长。从一开始上课,我不知道该如何调动孩2020年上学期幼儿园安全教育专题总结幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园按去哪教育的重点。因此,我们将安全教育课程相结合,展开了多种形式的安全教育活动。一通过环境布置的渲染安全教育活动设计等活学年幼儿园第二学期教学工作总结xxxx时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期就要过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作中有喜也有忧。在本学期里全体老师齐心协力,团结一致,在我们的共同努力下,圆满地完成了本学在幼儿园各种制度汇编一政治业务学习制度二会议制度1园务委员会园务委员会有行政教师后勤代表组成。每学期定期召开讨论幼儿园工作计划总结人员奖惩规章制度的建立修改等事宜,2全体教工会每学期召开一次全体教工会幼儿园集体备课制度集体备课主要解决教学计划课程进度教学重点教学难点教学手段及方法等常规教学基本问题,以达到年段组内教师的集体智慧和个人特长有机结合取长补短共同提高的目的。1集体备课应突出研究风气,既幼儿园园务管理制度一教职工管理制度办公室规范制度1在日常的工作中,为提高教育教学效果,教师们可在办公室内开展研讨活动,将工作做到位。2办公室应保持安静,不应干扰和影响他人办公,注意教师的形象。3办公校园网络管理制度1。电教员必须遵守网络管理的各项规章制度,记好工作日志。2。电教员未经领导批准不得擅自更改网络配置和网站的内容。3。网络控制室内严禁吸烟吃食物,保持室内卫生,保障网络设备在良好的环
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