《欢乐的泼水节》主要紧扣＂欢乐＂一词，记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的盛大场面，表现了祥和、欢乐的气氛。由于这是少数民族的节日，对于我们这的下朋友相对比较陌生，仅靠朗读来教学是远远不够的，所以我主要是将多媒体落到实处，与朗读想结合来理解课文内容，人们泼水的欢乐以及那盛大的场面我通过课件的＂展示，使学生身临其境，从而对课文的内容有更深刻的理解。第二自然段是文章的重点段落，因此我在教学的时候主要是抓住重点词句来理解课文。我是这样教学的：
　　师：盼望以久的泼水节终于来了，那么参加泼水节要准备些什么呢？快去读读课文第二自然段。
　　师：你做了什么准备？
　　师：有人来得还要早呢！你来做什么的呀？
　　（很自然地引出了第二自然段中的第二句话＂大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的洒上花瓣。＂）
　　师：小姑娘、小伙子们，你们为什么来这么早啊？
　　（让小朋友感受到那激动兴奋的心情，有的同学甚至联想到了春游前的那个晚上，可以说是身有体会了）
　　接下来是开始泼水的部分：
　　师：从哪些地方你感受到了这份欢乐的？
　　深入细致地分析课文，为什么身上湿淋淋，人们还那么高兴呢？为什么是感叹号呢？你想把水泼向谁，祝福他什么……
　　有了多媒体的帮助，学生可以说是学得不亦乐乎，深刻体验到了泼水节的欢乐，在最后有感情地朗读全段时，那高兴劲，那个有感情哟，让我现在还仿佛听到了那琅琅的读书声，这节课我上得很愉快，学生也是。

巧拼机器人说课稿设计意图近段时间来，我班的孩子们对拼图很感兴趣，这源自于主题活动爱我中华中的拼中国地图而来。我想何不把数学活动体现在拼图中呢？让孩子们在玩中得到知识可能比较容易接受。于是，我就设计借生日说课稿一说教材课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送给她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。二说学祖国妈妈在我心中说课稿尊敬的各位领导老师大家好，今天我说课的课题是品德与生活一年级上册祖国妈妈在我心中一课。一说教材祖国妈妈在我心中是山东教育出版社品德与生活第二单元第二个课题。在此之前，学生们已经学习生物与非生物环境的关系说课稿范文一教材分析（一）本节在教材中的地位生物与环境这一节是教材主题四生态系统的开篇节，本节内容的学习将为后面第二节生态系统的结构与类型第三节生态系统的稳定性等内容的学习奠定知识基础。生物神奇的鸟岛说课稿一教材分析神奇的鸟岛是九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文的第八课。我所讲述的是第二课时。这是一篇介绍地方风物的文章。课文以自然美景为题而展开。作者介绍了鸟岛的地理位置以及生活用线条表现说课稿一教材分析我们的生活到处充满了线条，但要让学生认识到线是相对而言的。例如长城相对于地球来说就是一条起伏多变的线，但对一个站在他脚下的人来说则是一个庞大的体积还要让学生认识到由于材质纸品乐陶陶说课稿范文尊敬的各位评委老师老师们你们好！今天，我说课的内容是湘教版四年级美术（上册）第3课纸品乐陶陶。一教材分析纸品乐陶陶一课，是利用各种纸质材料，采用纸团纸绳纸条，并根据其性能运用合适的人教版草船借箭第二课时说课稿范文一教材内容草船借箭是人教社新编的第12册第四组教材的首篇重点讲读课文。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内选出十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局，与周瑜斗智，用妙计学习5的加法说课稿范文第一部分说教材。本课的内容选自大班数学上学期的基本教育活动。我选本课的原因是因为本课在学科知识体系中处着非常重要的基础作用。教学目标有以下三点1引导幼儿在观察操作思考表达的过程中初100以内数的认识的说课稿范文一教材分析一年级的学生在入学前，经过了学前教育，很多孩子在未学习这一课前，已能数出100以内数，而且在他们的生活体验中，常常会接触到100以内的数。但孩子们的头脑中，还未有100以快乐跳跃说课稿范文一活动来源本次活动主要是利用生活中的小盒子来练习孩子的跳跃能力，来源于幼儿平时的生活经验，在户外运动时，孩子利用自己周围的体育器械，创造出了不同的跳跃方式。因此我把这个点放大，以盒