活动目标
　　学习看图谱，能有表情地朗读儿歌。
　　愿意在集体面前表现不倒翁可爱的形象。
　　活动准备
　　老爷爷不倒翁，儿歌图谱。
　　活动过程
　　一、教师以儿歌猜谜激发幼儿兴趣，导入活动
　　1.幼儿猜谜语
　　师：小朋友，今天老师带来一个好玩的东西，听一听，猜一猜，看谁能猜出来它是什么。
　　（说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩，把你一推你一歪，要你睡下去，你又站起来。）
　　2.师：对了，是不倒翁，今天老师带来了一首儿歌《不倒翁》，小朋友听一听不倒翁是什么样的？它在做什么？
　　二、学习儿歌
　　（一）幼儿安静完整倾听儿歌，初步理解儿歌的主要内容。
　　1．师提问：儿歌里有谁啊？儿歌里的.不倒翁爷爷它是什么样子的？请你把图找出来（师根据幼儿回答。如：不倒翁爷爷不动的时候看上去很呆，你们说他呆不呆呢？（呆样图）胡子怎么样？（胡子图）样子这么可爱像谁？（小孩图），推一推（推的图）他会怎样？歪一歪（歪的图），要不倒翁爷爷睡下去，他会怎样？又站起来。（站的图）
　　（二）幼儿看图谱学习儿歌。
　　1.师指图谱念儿歌，帮助幼儿再次理解儿歌。
　　师提问：你喜欢儿歌的哪一句？
　　2.结合图谱引导幼儿学习儿歌.
　　3.分析儿歌，引导幼儿有表情地朗诵。
　　师：不倒翁可爱吗？我们念儿歌的时候怎么做能把不倒翁的可爱表现出来呢？
　　4.分组再次朗读儿歌。
　　师：现在请男生女生组来比一比，看谁念的好听，还能像不倒翁一样可爱。
　　三、游戏＂学做不倒翁＂，让幼儿结伴表演
　　师：我们今天学会了这首儿歌，名字叫什么呢？小朋友找你旁边的好伙伴，我们一起来当不倒翁，边念儿歌边表演吧。
　　活动延伸
　　回家将《不倒翁》儿歌朗读给爸爸妈妈听，共同游戏。

典故大全之地理水流牛马不辨庄子。秋水秋水时至，百川灌河，注流之大两涘渚崖之间，不辨牛马。陆德明释文司马彪云径通也。不辨牛马辨，别也，言广大，故望不分别也。喻河流水势浩大。一清李白玉真公主别馆苦雨赠卫山冈要如何造句山冈拼音注音shangang山冈解释意思不高的山。山冈造句1我要为我所亲爱的唱歌，是我所爱者的歌，论他葡萄园的事。我所亲爱的有葡萄园，在肥美的山冈上。2此时，这条路的全部意义就在这山脊的反义词精选反义词山脊山峰山岭山谷基本解释词语解释shnj山脊山脊shnjridge山高处像兽脊凸起的部分词语解释shnj山脊山的高处象兽类脊骨似的隆起部分。尔雅释山山脊，冈。郭璞注谓山长脊。三步计算的混合运算的教学反思核心提示非常巧合四年级上学期我所上教研课的内容也是混合运算，感觉这两节课在编排上有许多的类似之处从生活情景入手理解混合运算的顺序试一试改错中体会混合运算的注意点对比练习中明白运算符镜泊湖奇观第二课时教案设计教学目的1了解镜泊湖的奇观，得到美的熏陶。2体会动态和静态的描写手法。3有感情地朗读课文。重难点作者是怎样通过动静态的描写表现奇观的。课时二课时课前准备投影仪录音机音乐磁带三张题单萎谢的造句萎谢拼音注音weixie萎谢解释意思（花草）干枯凋谢。萎谢造句1如今却在暴风后萎谢雕零2数天后花萎谢了。3幼花的蓓蕾开放了，它叫道亲爱的世界呀，请不要萎谢了。4她原先那种生气勃勃的用炽热来造句炽热表示温度极高，极热，那么要怎么用它造句呢？本文是小编为大家收集整理的用炽热造句，欢迎参考借鉴。用炽热来造句1大学刚毕业时，他心灵中燃烧着一股强烈而炽热的浪漫主义的激情。2海外华听取的解释及造句注音tingqu意思听（意见反映汇报等）虚心群众意见大会了常务委员会的工作报告。听取造句1我恳求你听取我的请求。2法官和陪审团听取了双方的证词。3这两个群体应当相互听取对方的意见，和风细雨如何造句解释和风指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。出自南朝陈张正见陪衡阳王游耆阇寺清风吹麦垄，细雨濯梅林。语法联合式作主语宾语定语含褒义用和风细雨造句1。老师用和风细雨老头子的固定电话阅读题答案老头子的固定电话阅读理解及答案父爱，都是细腻而深沉，面对父爱，你有什么理解和感悟？也许老头子的固定电话这片文章能为你找到答案。以下是由品学网小编收集整理的老头子的固定电话阅读题目及答案，欢迎您的阅读！老头子的固麻痹大意的造句1对于我们来说避免分析麻痹大意和维护前进的动力是重要的。2但是如果处理得不适当，或者失去警觉，麻痹大意，也可能发生对抗。3底特律三大汽车制造商巨头的困境受到了最广泛的关注，这是因为