教学目标
　　1．把握全文，探讨文章的主旨，理清思路
　　2．理解文中关键语句的含义
　　3．领悟本文美学观点
　　教学重点
　　1．分析关键性语句的含义，注意表述特点
　　2．领悟本文美学观点，理解艺术作品的暗示性带来的审美效果
　　教学方法
　　提问法，讨论法
　　课时安排
　　1课时
　　教学步骤
　　一、 导语、解题
　　通过对维纳斯的简单介绍引入本文话题对象——米洛斯的维纳斯，再通过对维纳斯的美的讨论，引入本文话题重点——断臂。
　　二、 研习课文
　　1．默读课文
　　① 找出表现全文主旨的句子，归纳主旨
　　明确：＂她为了如此秀丽迷人必须失去双臂。＂
　　② 本文可以划分为几个层次，分别讲了什么内容？
　　明确：一失去双臂；二复原双臂；三必失双臂
　　③ 文章围绕维纳斯的双臂，从哪几个层面对作者的观点进行论证？
　　明确：用辩证说理的写作方法，从正面、反面、侧面说理
　　2．各自阅读课文，分析下面句子中加点词语的含义：
　　(同一意思的不同表述方法)
　　（1） 人们称为美术作品命运的`、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。
　　（2） 我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。
　　（3） 那失去了的双臂……正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦。
　　（4） 因为在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的变化，而是质量的变化。
　　（5） 这一方面的包孕着不尽梦幻的＂无＂，而那一方面却是受到限制的、不充分的＂有＂，哪怕它是何等地精美绝伦。
　　3．课堂讨论
　　（1） 维纳斯失去双臂使她成为美的典型，是由她的手臂的残缺产生美，在其它领域，是否也有这样的情况？
　　（2） 残缺就是美吗？维纳斯双臂残缺带来美的关键就在于失去了的双臂产生了艺术作品的暗示性作用，给人带来无尽的联想。在其它的艺术作品中，你能找出相似的例子吗？
　　4．作业：根据你对课文内容的理解，写一篇关于＂断臂维纳斯＂的说明文。

精彩极了和糟糕透了的课程教学设计学习目标1学会生字新词。正确流利有感情地朗读课文。2运用学过的一些方法去理解课文内容，体会文章的思想感情。3感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。4体会文章的表达方法。教学重点精彩极了和糟糕透了的优秀教学设计教学目标1自学生字新词。2正确流利有感情地朗读课文，研读自己感受最深的部分并背诵下来。3读懂课文，感悟作者对父母不同评价的理解。教学策略根据教学内容和学生的认知情况，主要采用四法自识字7的教学设计学习目标认识虚骄等9个生字。会写冷淡等6个字。能正确流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。初步具有主动积累对子的愿望。教学重点难点认识9个生字，能正确流利地朗读课文。理解句火烧云第二课时公开课教学设计教学目标1通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美爱自然的感情。2学习作者观察和积累材料的方法。3有感情的朗读课文，熟读成诵。教学重点1评点中翠鸟第二课时的教学设计教学目的1了解翠鸟捕鱼动作迅速，翠鸟住在陡峭的石壁上。2借助课文具体的语言材料，进行说写训练。教学重难点说说翠鸟捕鱼的经过模仿第二三段写动物捕食的一段话。教具准备投影教学过程一复习课文黄河是怎样变化的的教学设计范文教学目标1了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。2了解黄河发生变化给人类怎样的教训。3有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。教具准备1幻灯片语文二年级上册秋天教学设计作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的语文二年级上一年级语文上册影子的教学设计一教学目标1认识11个生字，会写飞马鸟三个字，认识两种笔画竖折折钩和横斜钩，认识两个偏旁反犬旁宝盖头。2正确流利地朗读课文，背诵课文。3学会识别前后左右四个方位。4认识有关影子的一八年级物理上册我们怎么听到声音优秀教学设计课题我们怎样听到声音课时1课时知识与技能（1）了解人类听到声音的过程（2）知道骨传导的原理（3）了解双耳效应及其应用。过程与方法通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。情感态度语文练习题的教学设计教学目标1能熟练的拼读音节，正确的书写汉字会用部首查字法，并能从字典中选择合适的字义。2能照样子搭配词语按要求补写句子会根据现有的语言材料用这样连句。3知道逗号句号问号叹号以及顿号动物本领大教学设计教材简析能说会写板块围绕单元主题编排了口语交际动物本领大，教材由文字和插图两部分组成。文字部分举例说明了一些动物的奇特本领，如蜜蜂不仅有引路的本领，还会跳8字舞鸽子能送信警犬能侦察