教案示例
　　教学目标：
　　1．认识本课5个生字。
　　2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。
　　3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。
　　4．学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残，走出了一条灿烂的＂人生之路。今天，我们学习的课文＂理想的风筝＂讲述的就是一个残疾人的故事。
　　二、整体感知
　　1．轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。
　　2．默读课文，体会课文主要讲了什么事？读懂了什么？有哪些问题？
　　3．交流所得。
　　三、深入思考
　　1．围绕自己感兴趣的部分，思考预习提示中提出的问题和自己的疑问。
　　2．组内交流，如意见不一致，展开讨论。
　　3．班上汇报。
　　（1）为什么＂我＂一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？
　　（2）刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系？
　　（3）结尾句＂他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。＂
　　（4）题目＂理想的风筝＂有什么含义。
　　文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中＂理想的风筝＂是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。
　　四、总结
　　1．听范读录音。
　　2．谈谈对课文或对刘老师的印象。
　　五、布置作业
　　1．熟读课文。
　　2．阅读《积累·运用四》中的《风筝》一文。
　　附： 板书设计

天外来客陨石教学反思天外来客陨石这是一首描写陨石的科普诗歌。在课文中，作者向学生们讲述了许多关于陨石的知识，而这些知识并不是直接告诉我们的，它通过儿童化的语言和文学表现手法将陨石为什么是星星，以及陨石给予树精品教学设计学习目标认识予圣诞等10个生字。会写予担宽等12个字。能正确读写给予试探心意等20个词语。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，体会金吉娅的善良仁爱同情和体贴的特点，感受富有爱心望天门山教学设计方案教学目标1。会写断楚孤帆四个字。2。能理解古诗的意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。3。正确流利有感情的朗读并背诵古诗。4。能正确默写望天门山。教学重点1。有感情的诵比热容教学反思在9年级物理课程中，关于物质比热容的教学对学生来说是一个难点，其中比热容的单位物理意义以及应用物质比热容的知识解释一些物理现象尤为困难。我在讲完了影响物质吸收或放出热量的因素物质的我的叔叔于勒教学设计方案一素质教育目标（一）知识教学点了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。（二）能力训练点1绘形写神，深入细致地揭示人物内心世界，对人物作个性刻画的写法2培养学生创造性思维能力和口头表学习4的相邻数教学设计活动内容学习4的相邻数活动目标1通过操作学具观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2培养幼儿初步的思维推理能力。3学习4的。相邻数，进一步理解相邻两数多少的关系，知道4真想变成大大的荷叶的教学设计范文一齐读课题导入二精读课文1师夏天来了，夏天是位小姐姐，看，她就在我们身边。（学生欣赏夏天美景）2师喜欢夏天小姐姐吗？那就热情地和她打个招呼吧！（学生自由说）3师夏天小姐姐也热情地问学棋教后反思教学反思不仅要反思好的地方，还要反思不好之处，下面是关于学棋的教学反思范文，还要借鉴！篇一学棋教后反思学棋这篇课文，语言浅显易懂，条理清晰明了，学生一读就会明白课文的意思。课文讲了一面五星红旗教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重关于芦草之思的阅读题及答案芦草之思王巨才那时秋风渐紧，霜叶飞红，忽然就想起了家乡的芦草。芦草，即芦苇，亦称蒹葭。蒹葭苍苍，白露为霜，古诗词中经常提到，足见在骚人墨客心目间，它也算一道颇堪赏读的风景。镜头里画司空图阅读题及答案司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司