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有关口字的成语

  口是人和动物吃东西和发声的器官,包含口字的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的有关口字的成语相关内容,欢迎大家参考学习。有关口字的解释
  kǒu
  人和动物吃东西和发声的器官(亦称“嘴”):口腔。口才。口齿。口若悬河。
  容器通外面的地方:瓶子口。
  出入通过的地方:门口。港口。
  特指中国长城的某些关口(多用作地名):古北口。喜峰口。
  破裂的地方:口子。有关口字的成语
  病从口入 笔伐口诛 病由口入 唇干口燥 唇焦口燥 祸从口生
  防民之口,甚于防川 祸从口出 祸从口出,患从口入 目瞪口呆
  目定口呆 目瞪口僵 目瞪口结 目瞪口歪 目瞪口张 心直口快
  面朋口友 目怔口呆 目睁口呆 宁为鸡口,不为牛后 宁为鸡口,无为牛后
  宁为鸡口,毋为牛后 人多口杂 是非口舌 舌尖口快 授人口实
  俗谚口碑 心服口服 性急口快 心拙口夯 牙白口清 贻人口实有关口字的成语及解释
  守口如瓶:守口:紧闭着嘴不讲话。闭口不谈,象瓶口塞紧了一般。形容说话谨慎,严守秘密。
  苦口婆心:比喻善意而又耐心地劝导。
  心口如一:心里想的和嘴里说的一样。形容诚实直爽。
  有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。
  异口同声:不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
  信口开合:比喻随口乱说一气。
  哑口无言:哑口:象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。
  枉口拔舌:比喻信口胡说。多指造谣生事,恶意中伤。
  众口一辞:许多人都说同样的话,看法或意见一致。
  金口玉音:旧时用以指天子之言。后泛指说话正确,不能改变。
  闭口藏舌:闭着嘴不说话。形容怕惹事而不轻易开口。
  搬口弄舌:挑拨是非。同“搬唇递舌”。
  闭口捕舌:犹言甕中捉鳖。比喻敌方已被控制,无法逃脱。
  闭口无言:闭住嘴巴不言语。形容对事不置可否或事情弄僵,自己觉得理亏而无话可讲时的情态。参见“闭口不言”。
  闭口结舌:闭着嘴不说话。犹言闭口藏舌。
  辩口利辞:指善辩的口才,犀利的言辞。形容能言善辩。
  辩口利舌:指能言善辩,伶牙利嘴。
  病从口入:疾病多是由食物传染。比喻应该注意饮食卫生。
  心直口快:性情直爽,有话就说。
  心拙口夯:心思笨,又不善于说话。
  性急口快:性子急,有话就说。
  牙白口清:比喻说话清楚。
  贻人口实:指做事或说话不小心,给人家留下了话柄。
  病由口入:疾病多是由食物传染。比喻应该注意饮食卫生。同“病从口入”。
  唇干口燥:形容说话过多而出现口干舌燥的现象。
  开口见心:说话直爽,没有隐曲。
  百口莫辩:莫:不能;辩:辩白。即使有一百张嘴也辩白不清。形容不管怎样辩白也说不清楚。
  万口一辞:千千万万人说同样的话。比喻意见一致。
  万口一词:比喻意见一致。同“万口一辞”。
  七口八嘴:形容人多口杂。同“七嘴八舌”。
  金口木舌:以木为舌的铜铃,即木铎,古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。

式样的解释及造句式样拼音注音shiyang式样解释意思人造的物体的形状一排排的楼房,都很美观。式样造句1我看上了这个式样。2这种衣服式样已经不兴了。3玛丽仿照古希腊的式样做头发。4那种式样已过时一长歌当哭的造句拼音chnggdngk说明长歌长声歌咏,也指写诗当当作。用长声歌咏或写诗作文来取代痛哭,借以抒发心中的抑郁跟悲愤。出自宋?郭茂倩乐府诗集?杂曲歌辞?悲歌悲歌可以当泣,眺望能够当归。曲率的造句曲率拼音注音qulv曲率解释意思数学上指表明曲线在其上某一点的弯曲程度的数值。曲率愈大,表示曲线的弯曲程度愈大。曲率造句1然后,通过一些关于宇宙曲率和内容的假设,科学家们能够重建这用欢欣造句注音huanxin意思快乐而兴奋鼓舞。1这些球迷听到他们球队胜利的消息而欢欣鼓舞。2尽管比伯还年轻,未来还在前方等着他,但是现在当我们看到这位优质,积极的小艺术家也是充满了无尽欢欣高一下期地理教案一教材分析地理环境的整体性是鲁教版高中地理必修一第3章从全层看地理环境内在规律第2节课的教学内容,主要学习地理环境要素之间的相互作用,地球全层之间的能量交换,地球全层间的物质运动。小班健康教案我好害怕活动目标1知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧。2能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕。活动准备1绘本我好害怕。2事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3语文课文敢为天下先的教案单元学习目标一增强整体阅读的意识,善于把握关键词语,梳理文章内容。二关注人物言行和事件过程,理解文章的内涵和主题。三学习课文中敢为人天下先者的高尚品质和宽大情怀。修辞知识学习一在一大班科学活动神奇的蛋壳的教案设计设计意图本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介,在一系列相互关联的操作活动中,让孩子感知拱形面能承受较大力的现象,并对力作用于蛋壳凹面凸面出现的不同现象产生探索的欲望和初二地理逐步完善的交通运输网教案设计一设计思想通过实例和新闻材料及亲身体会等,让学生认识到交通运输的重要作用。二教学目标1。知识与能力了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用,培养学生运用所学知识分析实际问题的题西林壁的教案设计教学目的1借助字典弄请词句的意思2在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理观察角度不同,观察效果不同3培养学生互助学习的能力4通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。重难点理解诗中所含中班建构式课程勤快人和懒惰人教案设计设计意图本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题小鬼显身手,它通过两段对比鲜明的歌词与速度,创设了两个截然不同的音乐形象勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐,由此喜欢劳动。歌曲
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