《平安回家》是小学一年级上册品德与生活的第一单元的最后一篇课文。教育孩子能明白放学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
　　一开课，我就以情景导入，放《回家》音乐，让他们快速收拾书包。创设一个平安回家的情境，激发了孩子的兴趣，达到以趣求知，趣中乐学的效果。所以一开始孩子的学习兴趣就被调动起来了。 接着让孩子们合作学习，在这个过程中让他们认知明理。放学收拾书包，是每个孩子每天都要做的，但丢三落四是孩子们经常犯的毛病。因此设计＂表演＂，目的.是让孩子关注一些生活细节，通过提醒，加深巩固认识，时刻提醒自己放学时要检查书包，把东西带齐。一年级学生自我保护能力差，遇到陌生人时防范意识不强，不知采取什么自我保护措施。因此，教学中，我让孩子们充分讨论：遇到陌生人怎么办？使其结合他人的生活经验解决问题，从而达到增强防范意识的效果。通过这两个情境，孩子一下子就明白了要自己学会收拾书和对陌生人要特别小心。学生在马路上行走时容易忽视一些交通标志，通过记下或画出自己在回家路上利用过的交通标志，一下子就能使他们认识到自己的生活离不开交通标志和交通设施，只有正确利用这些设施和标志，才能保护好自己。游戏特别能调动孩子的积极性，所以我设计了两个游戏：一个是＂猜谜比赛＂一个是＂玩过马路＂通过这两个游戏，孩子们一下就记住了交通标志，并且将符号化的交通标志和交通规则加以实践运用、实现知识的智慧化。并且在比赛中学生的自主意识和创造也得到了充分地发挥。
　　当然，课堂的预设和生成难免存在偏差。虽然，每个环节都设计得比较合理，可是在课堂实施上却不近人意，在游戏的过程中孩子们虽然参与积极性很高，可以一动起来，课堂的纪律就难以把握，而且感觉游戏并没有达到预设的良好效果。在小组合作过程中，有不少孩子并没有确实地做老师布置的任务，总在那不停地说笑。而且交流反馈也流于形式了。在今后的教学中，我一定会注意这些小的细节，让孩子真正地学到东西，明白道理。

感恩母亲主题班会教案活动目的母亲节即将来临，教育学生要珍惜母亲对自己的爱，并要爱母亲，在家做个好孩子，在校做个好学生。活动过程1班队会活动仪式（略）2中队长（班长）讲话同学们，老师们在母亲节来临的前夕最精彩的表演打一成语的答案表演，著作权法术语，指演奏乐曲上演剧本朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音表情动作公开再现作品。以下是品学网小编带来的最精彩的表演打一成语，供大家借鉴。最精彩的表演打一成语有声有色悲壮的一幕第二课时教案范文一学习目的1引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2有感情朗读课文。二学习重点能通过重点语段的朗读品味，深刻体验科马洛夫为科学而献身的精神亲爱的爸爸妈妈的教学设计模板教学目的阅读课文，能读出文章中所蕴含的深刻感情。阅读课文，体会课文中含义深刻的语言。领会句子的深刻含义。引导学生讨论作品中人物的语言与看法，发表自己对二战的看法，帮助学生进一步形成说声对不起教学设计教学目标1自学文中的生字，认识16个生字，能正确书写超陆划陈秒谅束。2抓住表示人物心理的词句体会人物当时的心理活动，练习有感情地朗读课文。3能用简洁的语言概括课文大意，懂得做了错事山沟里的孩子教学设计反思1山沟里的孩子是篇叙事散文，用富含感情的语句描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。颂扬了山里的孩子不怕困难刻苦学习的精神。叶圣陶先生说学语文要靠学生自己读书，自己领悟。要想使学生课文玩具柜台前的孩子的教学设计教材分析本文是一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情节曲折，引组歌节选优秀教学设计教学目标1。知识与技能（1）理解积累读一读写一写中的词语。了解作者纪伯伦。（2）学习借物抒怀的手法，训练朗诵和品读的能力。2。过程与方法（1）反复诵读，感受散文诗的语言美，意境美，匆匆第一课时的教学设计教学目标1使学生充分认识时间一去不复返的特点，激发爱惜时间的情感。2学生自主学习生字，自主正音，积累叠词。3引导学生从课题想开去，整体把握全文内容，借助资料初步理解文中含义深刻的句罗布泊，消逝的仙湖教学设计范文一教材分析罗布泊，消逝的仙湖是八年级语文下册第三单元生态自然中的第二篇课文。本单元的五篇文章均是从不同侧面思考了人与自然的关系，关注自然，保护自然是每个人的责任，21世纪的接班人更罗布泊消逝的仙湖教案一教学目标1知识目标了解报告文学的特点，掌握文中的生字词，明白罗布泊消逝的原因。2能力目标培养学生在文中寻找关键语句概括要点的能力和在网络中查找分析归纳信息的能力。（教学重点）3情