教学目标：
　　1、教给学生归纳课文主要内容的方法；
　　2、了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对双手的情感；
　　3、培养学生快速收集信息的能力；
　　教学重、难点：
　　了解手上皮肤的特点和功能。训练学生运用方法自主阅读的能力。学习运用归纳课文主要内容的方法。
　　教学用具：
　　挂图、录音机、卡片、小黑板
　　教学课时：
　　一课时
　　教学过程：
　　一、复习旧知，谈话引入
　　前两课我们体会到手能传递幸福、友好、真诚、快乐、、、、、、能带给人们美好生活，又目睹了张迎善那双特大号的、粗糙、有力得手。今天，我们来近距离研究一下自己得手。
　　二、初读课文，了解大意。
　　1、自由读文，读准字词，读通句子。
　　2、小组内互读课文，检查读文情况，做出评价。
　　3、默读课文思考：课文主要讲了什么？指名回答。
　　教师引导：文章哪一段可以概括全文的主要内容？指名读一读。
　　4、小结：我们可以通过找文章总述段落或者总述句的＂方法归纳文章的主要内容。
　　三、合作交流，研读课文。
　　1、学习方法。瞧，这一课的＂金钥匙＂又要教给我们学习的好方法，让我们共同听一听。（教师出示解答自己提出问题的方法）
　　2、运用学法，默读批注。
　　3、合作交流，质疑解疑。
　　（1）交流自读批注的结果，说说学习中的收获。
　　4、全班交流，理清脉络。
　　（1）提出小组中还未解决的问题，请其他小组补充解疑。
　　（2）全班交流：课文从哪几方面介绍手上的皮肤？自由发言，指名板书。
　　5、借助板书，浏览课文，试将每段的大意串联起来概括文章的主要内容。指名说一说。
　　小结：除了找文章总述段落或者总述句的方法归纳文章的主要内容，还可以通过串联段意的方法概括文章的主要内容。
　　四、整体感知，拓展延伸。
　　1、通过学习了解了哪些手上皮肤的知识？
　　2、通过今天的学习，你打算怎样保护自己的双手？
　　五、布置作业。
　　1、运用批注的方法自读《手指》。
　　2、运用归纳文章主要内容的方法，概括《手指》的主要内容。

第六单元明清的宫殿皇家园林和陵墓第2课瑰丽的夏宫颐和园教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宛自天成的皇家园林颐和园的建筑过程主要景区构成功能分类颐和园的兴废是中国近代历史的缩影。颐第四单元ampnbspampnbsp中国特色社会主义建设的道路第四单元中国特色社会主义建设的道路考点一了解一五计划（19531957年）的建设成就（1）特点优先发展重工业（2）作用一五计划开始改变了我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步第4课ampnbspampnbsp宋明理学第4课宋明理学课标要求列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展教学目标一知识与能力了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响培养学生第四章垄断资本主义的形成第五节第一次世界大战教案教学目标需要掌握的知识一战爆发的原因，一战的进程，大战的性质，大战的后果。通过引导学生分析有关资本主义经济政治发展不平衡，欧洲列强之间的三大矛盾，一战的性质第15课ampnbsp新文化运动与马克思主义的传播第15课新文化运动与马克思主义的传播（一）教学目标一知识与能力知识了解或掌握新文化运动兴起的背景标志指导思想代表人物活动阵地新文化运动的主要内容和新发展新文化运动的影响。能力通过对世界建筑的奇迹万里长城第五单元中国著名的历史遗迹第1课世界建筑的奇迹万里长城一教材分析1教学要求基本要求知道秦长城汉长城明长城，了解万里长城独特的建筑风格复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。感受古代中国劳动第1课ampnbsp从内外服联盟到封邦建国教案第1课从内外服联盟到封邦建国教案教学目标1熟悉商周政治制度发展演变的过程了解西周的分封制和宗法制的基本内容及其作用。2通过学习夏商周三个朝代政治体制的变化情况，认识中国古代政治体制邓小平理论教案课标要求概述邓小平理论的重要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述三个代表重要思想的基本内容，认识其对加强和改进当的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。法国大革命和法兰西第一帝国教学设计（一）教学目标1知识要求了解或掌握法国大革命爆发的原因三级会议的召开攻占巴士底狱君主立宪派掌权人权宣言吉伦特派统治瓦尔密大捷法兰西第一共和国成立雅各宾专政热月政变法国大革命的历史意义热月第9课ampnbspampnbsp诗歌与小说v第9课诗歌与小说课标要求知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。教学目标知识与能力了解诗经反映的社会状况及楚辞汉赋的形成特点了解唐朝诗歌繁荣孔子与老子教学内容分析本课选自岳麓版高中历史必修三第一课。课标要求知道儒家和道家，了解孔子和老子两位思想家，了解儒家思想的形成。教材内容和地位关于春秋战国时期的诸子百家，教材分两课介绍，第一