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八年级数学下册矩形的判定教学反思

  《矩形的判定》一课,是在学习了《平行四边形的判定》以后提出的。因为有了学习平行四边形的判定方法做为基础,所以本节课采用了"类比学习"的方法,引导学生通过"类比学习"的方法进行新知的探索与学习。在设计中,通过平行四边形的演示活动引出主题"矩形",运用回忆的方法,对"矩形的定义及性质"进行了预备知识检测,再对矩形的判定方法进行猜想与验证,紧接下来设计了几道练习题让学生学以致用,最后用一流程图进行了小结。
  在设计中,我一直想要抓住发展学生数学思维,让学生有足够的时间去思索猜想新知验证新知,课堂上也看到了学生们在积极认真的`思考问题,但是因部分学生的基础比较差,对于探索证明的方法还是有些欠缺,加上课堂上关于逻辑思维的证明引导的不够充分彻底,不能够为学生做好充分的铺垫,所以部分学生感觉推理困难,这是最遗憾的地方。在学生应用判定定理做习题中,也没有能够有足够的时间汇总巡视学生做题中出现的共性问题进行讨论,只是做个别指导。等等的问题,在今后教学中,自己一定要更加的注意这些问题的出现并想办法解决,让教学中的"遗憾"少一些。

四大地理区域的划分教学反思5篇篇一中国四大地理区域的划分的教学反思通过四大地理区域的划分的本节教学,自己感慨万分颇觉身上压力大,任务重,需要我继续探索研究的地方太多了。我必须加大学习新课标和新教材的力度,彻底转卖报歌小学音乐教学反思音乐课程标准指出音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合,音乐与舞蹈戏剧影视美术等姐妹艺术的综合,音乐与艺术之外的其他学科的综合,本课正体现了这一点。本课从卖报歌出发,引导学生一年级语文乌鸦喝水的教学反思范文我们都知道乌鸦是又黑又丑的鸟,而人教版新课标小学一年级语文下册识字5中的乌鸦喝水这篇课文却对乌鸦赞美有加。教学玩这篇课文后,觉得有所感悟,所以把乌鸦喝水的一些教学片段及教学反思摘录争吵第一课时教学反思争吵是人教版小学语文第六册第四单元的一篇课文。以下是小编整理的争吵第一课时教学反思,欢迎阅读。争吵第一课时教学反思1争吵是一篇精读课文。课文围绕我和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵一年级课例中学生语言印象趣述教学反思在不久前参加的教学研讨活动中,听了两节一年级的课例认识人民币认识长方形正方形和圆。因为现在教一年级的缘故,所以特别关注课堂上一年级孩子的表现。其中,孩子们的语言表达我留下深刻印象,生字教学教学反思有时候为自己高效的生字教学方法暗暗得意用不着布置多少抄写的作业,学生就能记住生字。私下里以为,高效得益于自己引导有方第一步,遮住生字表上的拼音试着读几遍帮助学生掌握读音第二步,遮住自己去吧第一课时教学案例与反思背景解读自己去吧是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第课。本课是一篇童话故事,讲的是小鸭在妈妈的鼓励下,自己学会了游泳小鹰在妈妈的鼓励下,自己学会了飞翔。课文两段话桃花心木第一课时教学反思桃花心木第一课时上完了,回头想想,这节课上得不赖。这节课的教学环节设计为检查朗读自学生字归纳主要内容。在每个环节里,我都注重调动学生自主学习的积极性,回顾实施过程为一检查朗读因为课课文清澈的湖水教学反思清澈的湖水是义务教育课程标准实验教材第三册第七单元的一篇阅读文章,课文记叙了小洁面对清澈的湖水,自己手里的面包纸从想扔到攥着的变化过程,景色美和行为美的和谐是本文的主题,课文告诉孩课文每逢佳节倍思亲的教学反思每逢佳节倍思亲这篇文章通过一个通俗易懂的故事形象化地解释了王维诗作九月九日忆山东兄弟,抒发了诗人身居外地在重阳佳节浓浓的思乡之情。我用同学们喜欢过节吗?为什么呢?导入,唤起学生对过关于尤其的近义词是什么尤其近义词是什么知道吗?很多小学生问小编,下面就由小编为大家整理尤其是近义词是什么,欢迎大家查看!尤其读音yuq注释1。表示更进一步他各门功课都好,语文尤其突出2。数量固然要紧,质
葡萄沟的优秀教学设计一复习导入1复习生词(孩子们,昨天我们初步学习了葡萄沟这篇课文,请看大屏幕,你都认识这些词语了吗?先自由地读一读,然后再请同学起来读,看谁读得最好。抽生按顺序读,抽不举手的读,现在最新葡萄沟第二课时教学设计教学模式1名称尝试发现2主要流程主动尝试多种比较求异发现巩固深化3操作要点(1)引导学生将观察与表达相结合,读写结合,引导学生主动尝试学习,尝试作业,学懂课文。(2)引导学生进行多葡萄沟最新教学设计模板一教学要求1学会本课12个生字,认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确流利,有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。二我们上课了教学设计教学目标1学会课了的不要里皮7个生字认识偏旁言字旁白字旁和基本笔画横折提理解上课小鸟等词语会用我们看图说一句话。2会正确朗读课文。3知道上课要专心听讲,说话要有礼貌。教学重点学会本介绍少儿节目小学教学设计教学准备1。学生课前调查,了解自己喜欢的广播。电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音,录象资料。2教师搜集中央,省,市不同级别的少儿节目,有条件可以制作成多媒体课件。3一年级上册zcs教学设计教学目标1学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌,做到丑小鸭教学设计范例教学目标引导学生自主感受并理解文章主旨只要不懈追求努力进取,即使身处逆境,也能实现自己的理想。引导学生结合自身体验,从文学形象中关注自我发现自我。预习认真阅读课文。用心体会丑小鸭经小学语文丑小鸭教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,积累好词好句。2读懂课文内容,了解丑小鸭的经历,并从中受到启发。3以读为主,读出自己的感受,读出自己对文章的感悟,与丑小鸭同喜同悲。4懂得要善待丑小鸭教学设计步骤教学目的要求1。学习堆等钻剩特瘦除咬越9个生字,做到能读会写能把握其基本意思。2。运用看图联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘特别洁白除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他等词句的意思。感受初识画图教学设计范文教学目标知识与技能学习启动与退出画图程序的方法,认识画图窗口的组成,初步了解工具箱内绘图工具的名称。过程与方法掌握启动和退出画图程序的方法,知道用铅笔工具画图的基本方法,尝试使用彩四季的脚步优质教学设计教学目标1学会本课的10个生字和新词。2理解课文内容,体会诗意了解四季的特点。3正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教育通过了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽,激发学生热爱大自