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高效课堂的优秀教学反思

  一、如何做好学生的小组交流,真正体现高效课堂。
  通过这一次学习。我发现杜郎口的老师在预习交流这个环节,他们做得的很扎实,真正体现出学生的主体地位。反观自己在这个环节中,课堂是轰轰烈烈的,流于形式,他们只是在把答案对一遍,甚至一些顽皮捣蛋的学生在讲别的事情。我们以后要把这个环节的工作做细,平时要培训好小组长,严管本组的组员。还要教会学生解题的方法,在全班展示交流的时候他们才会有话可说,把每一道题的解法说出来,这样才能真正体现出交流的作用。老师也必须到每组中指导学法。
  二、如何处理踊跃发言与虚心听取之间的关系。
  鼓励学生积极发言的观点固然可贵,而如何引导学生在别人发言之时虚心听取他人的意见也同等重要。在我们听了几节课后,发现了学生的情绪被老师调动得非常高涨而不乱,现象可喜。反观自己的课堂,当一个同学发言时,其他同学并没有认真听取别人的意见,还是一味地举手,甚至有些学生不等发言的同学说完就脱口而出,打断发言者的思路。所以,今后要求学生要发言就要等人家发言完的时候才点评,并要求学生在点评前说:"我要点评"或者"我有意见"明确说话的要求。当几个学生同时抢着回答的情况,要求学生要有礼让的精神,已经发言过的同学让给没发言的同学,从而体现人人有事做,课堂我做主的原则。我认为高效的课题教学不但要鼓励学生"爱讲",而且要引导学生"会听"。
  三、如何处理鼓励赞识与客观评价之间的"关系。
  听了几节课,他们有着共同的特性就是非常重视对学生的评价,利用评价的手段充分调动学生的积极性。课堂教学中,教师适时地对学生进行肯定、表扬,使学生体会成功的愉悦,树起信心的风帆是十分必要的。尤其是当学生智慧的火花闪现之时,教师要不惜言词、大加赞赏,这更能激起学生求知的欲望。然而,对学生的课堂表现,及时进行客观评价、指正,使其在挫折中吸取失败的教训,明确努力的方向也必不可少。可是,在课堂上,有些教师为了鼓励学生的积极性,不论问题是否具有挑战性,只要学生发了言不是说"好极了"就是说"你真棒"等。这样下去表扬就会失去应有的价值,有时会让学生觉得自己想一点,说一句就可获得"超值"的嘉奖。久而久之,思想便会产生惰性。切记,风雨后的彩虹才显得美丽,客观评价下的表扬才更有魅力。

陶罐和铁罐国王的御厨里有两只罐子一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。你敢碰我吗?陶罐子!铁罐傲慢地问。不敢,铁罐兄弟。谦虚的陶罐回答说。我就知道你不敢,懦弱的东西!铁罐我为白菜狂的日子阅读练习及答案我为白菜狂的日子莫言12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子关于福楼拜家的星期天教学设计范文教学目标1能从人物的描写中感受到人物的性格特征2学会从人物性格中体会到高尚的人格3了解在叙述描写中插入抒情议论的写法。教学难点1前面学生学到的是一个人物的描写,对于群体人物的描写较福楼拜家的星期天的语文教案设计一教学目标1利用工具书或课文注释,掌握生字词捋,踝,博学多识,一拍即合,寻欢作乐,忘乎所以,义愤填膺。2通过独立查找资料,了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作,丰富文学常识的大碗岛的星期天教案范文解说词这是一个阳光明媚的星期天,人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛,这里有绿油油的草地,茂密的树林,兰色的清澈的河水在四周静静流淌着,河面上荡漾着几叶小舟这里有各色各样的人,男的福楼拜家的星期天的教案设计范文教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨,让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点,各有侧重地展开描写,教学中应着重引导学生体会人物的特点,看狗的神话故事天狗蚀月神话是有现实生活做基础的,它的种种解释和描述是客观现实和生活斗争的反映。神话传说把无数劳动人民的经验和智慧加以总结集中。下面是小编给大家精心整理的有关狗的神话故事,欢迎大家阅读,供与猪有关的神话故事猪,在一般人的印象中是又笨又脏的动物,但是事实上,它可是又聪明又爱干净的动物。下面是小编给大家精心整理的有关猪的神话故事,欢迎大家阅读,供您参考。猪的神话故事1猪精下凡据说,在岳飞精彩极了和糟糕透了说课稿范文作为一名人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编整理的精彩极了和糟糕透了说课稿范文,欢迎大家分享。一说小学语文乡下人家说课稿(通用5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编整理的小学语文乡下人家说课稿(通用5篇)小学语文说课稿雷雨作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学语文说课稿雷雨,供大家参考借鉴
有趣的线条(综合)活动产生背景一次,我和孩子们在整理收集的各种材料物品时,有小朋友对弯弯曲曲的线绳产生了兴趣ldquo看,一条蛇游来了!rdquoldquo不是蛇,是蚯蚓!rdquohelliphe幼儿园中班教案案例综合小伙伴一观察挂图,欣赏作品1。小朋友们在干什么?2。画面上的人物是正面还是侧面?二引导幼儿观察操作与思考1。请两名幼儿分别做正面与侧面动作,幼儿观察讨论比较正面人与侧面人的五官在画法上的幼儿园中班教案案例英语myfriend活动目标1抓住情景的利用,提高幼儿对英语的兴趣2幼儿掌握新学形状单词squarerectangletriangleoval3幼儿掌握新学色彩单词redyellowpink4在幼儿体中班科学教案玩玩具,真开心(科学)目标1。能积极探索玩具动起来的秘密。2。喜欢玩玩具,有良好的操作习惯。准备1。师幼共同准备惯性电动拖拉机械(发条)玩具以及遥控声控玩具。2。各种型号的电池。3。幼儿已有玩各种玩具的菲菲生气了目标1。理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。2。遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。准备红黄蓝三张彩色纸。过程1。菲菲怎么了。mdashmdash菲菲是个活动名称欢乐国庆节活动目标1,知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。2理解词国庆节彩旗飘扬庄严等。活动准备国庆节照片活动过程1观看国庆节照片提问小朋主题活动蜡染一设计思考蜡染是我国民间传统的手工艺术,具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中,蜡染小包帽子围巾肚兜等贴近幼儿生活,能适应幼儿的认知经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活幼儿小实验系列(之二)会变的颜色目的幼儿常识教学课题(中班或大班)材料平面小玻璃片,(中学生物实验室用的载玻片最好),为安全起见也可用透明的塑料片或其他透明的有机玻璃片,水彩或其他绘画颜料,只需红黄蓝三原色。将三讨论树木的本领中班活动名称语言活动活动内容树木的本领活动目标1知道树木有平衡生态净化空气阻隔噪音的作用2学会欣赏花草树木,懂得爱护花草树木。并用语言表达出来活动准备图片lt小鸟的家猴子小熊牛小鹿小狗幼儿园中班教案案例语言萝卜兔的故事设计意图纲要在语言教育领域中提出语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说,并能得到积极应答的环境。萝卜兔的故事这一活动正是体现中班整合活动好吃的西瓜设计意图夏季天气炎热,孩了们在学习夏天的时候联想到可以用游泳吃冰棒吃西瓜喝饮料等方式让自己凉快起来。其中西瓜是大家熟知喜爱的水果。我设计ldquo西瓜rdquo的主题,是深入开展季