《燕子》是一篇老课文，在选入三年级教材时略有改动。例如原有教材是＂微风吹拂着才千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳＂，在选入本册教材时改成了＂微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝＂等，这样的改动，更切合学生的实际水平，也有利于我们的教学。在此提请大家注意。
　　因为是老课文，相信大家对内容比较熟悉。又因为是一篇文质优美的老课文，拿《燕子》作课的公开教学比较多，所以相信大家对《燕子》的教学案例也了解颇多。在此，对《燕子》的教学不再展开，就讲要点：＂如何突破本课的难点 引导学生感受燕子的快乐＂。先请大家看一则案例：
　　师：小燕子经过长途跋涉，终于回到了它向往中的南方，它一定非常 （高兴）。
　　师：你从哪里看出了小燕子的快乐？
　　生：小燕子高兴地玩起来呢！你看＂在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧地叫着，有的由这边的稻田上，转眼飞到了那边的柳树下边。＂
　　师：真的啊，就像你到了儿童公园，一会儿跑到这边，一会儿又跑到那边，兴奋极了。
　　生：小燕子像我一样顽皮，＂有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。＂我知道它是故意的。
　　师：你喜欢这些小燕子吗？让我们从你的朗读中听出你的喜欢。
　　没有过多的＂硬棒棒的字词的讲解，而是从温暖的感受入手，运用学生已有的情感体验，来体味小燕子的快乐，这未尝不是一种有效的尝试。

主题活动静心之旅活动目标1体会感官的作用。2学习用语言表达自己的感受。3能够积极参与集体探究活动。活动准备b经验准备认识五官知道其名称和作用。物的准备香水小鸟模型各种声音摸箱各种质地的物品活动过程幼儿园大班主题生成阿莫斯的船走进小老鼠和大鲸鱼这个由文学作品构建的课程，我预想着孩子们在实施中的画面，以及对故事中神奇曲折的内容产生的探索欲望。带着这种期望，我领着孩子走入故事的第一二三段，伴着优美抒情的音乐幼儿园大班主题生成活动会飞和不会飞活动来源在主题活动我想飞实施的过程中，孩子们对飞的概念有了明确的认识，他们通过自己的收集资料交流探讨等形式了解了哪些东西是能飞的，哪些东西是不能飞的，为了让这些零碎的东西整合为孩子幼儿园大班生成活动方案开心一刻主题来源笑，开心地笑，对幼儿形成积极的情绪情感，乐观开朗的人格品质具有直接的作用。幽默滑稽有趣的事儿最能引起幼儿发笑。开心一刻引领幼儿开心欢笑忘情大笑，在笑声中体验认识，评判自己和大班民间主题活动3快乐茶社幼儿园大班民间特色主题活动快乐茶社一主题来源饮茶在中国有着悠久的历史，茶叶茶具茶道是中国人生活文化的特色之一，是我们引以为豪的民族文化，茶与人们的生活密切相关，茶的作用家喻户晓，茶幼儿园大班主题教案皮影表演活动目标1知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简单了解皮影的特征及制作过程。2激发孩子表演皮影戏的兴趣。活动过程1欣赏皮影戏龟与鹤片断。2。认识皮影，了解皮影戏的表演方式。（1）出巡行的近义词是什么近义词巡行巡礼巡回巡游基本解释词语解释xnxng巡行xnxngperambulationpatrolgooncircuit往来视察词语解释xnxng巡行（1）。出行巡察巡视。礼记月尖酸刻薄近义词与反义词近义词繁言吝啬反义词宅心仁慈解释吝啬lns过分爱惜财物而不用小气。繁言fnpyn同烦言。仁慈rnc仁爱慈善仁慈的上帝行大仁慈以恤黔首。宅心zhixn居心，存心宅心仁厚。酸刻sunk犹豫不决的反义词和近义词犹豫不决的反义词和近义词是什么？各位同学，下面我们来看看吧！犹豫不决反义词兵贵神速（注释神速特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。）死心塌地（注释原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了触景生情近义词各位同学们，你们知道触景生情的近义词有哪一些么？那么就阅读下面的内容吧，包你收获多多哦。触景生情近义词近义词触物伤情，人去楼空，即景生情，感物伤怀，抚景伤情，见景生情，触景伤心，触肚量的近义词及解释近义词襟怀胸襟胸宇怀抱襟怀襟怀jnhuibosommind胸襟胸怀心胸襟怀坦白胸襟胸襟xingjnmind指心情志趣抱负等胸襟开阔怀抱怀抱huibo（1）cherish藏于怀中心意