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鹬蚌相争课后教学反思

  《鹬蚌相争》是我到实小后准备的一节汇报课。
  为没有作好充分准备,再加上面对的是一班完全陌生的学生,所以上课前心里多少
  有点紧张。还好,踏上讲台后,人忽然轻松多了。个人感觉上得不是太好,有点乱。
  主要存在以下几点不足:
  1、引入部分太长,有同事帮我算了一下时间,差不多花了8分钟,教师口述后再观看
  动画,不仅内容重复。而且浪费了时间,造成后来时间不够。
  2、对一些精彩的句子,教师的点评还不到位。(这也正是我苦脑的地方)
  3、对于重点词"毫不费力"处理得不太好,未能达到教材的.要求。
  4、引导学生理解故事的寓意这环节放在课本剧的表演后显得有点脱节。科组建议再读课文后即引导学生说出寓意,然后再表演出来。

差异教学,想说爱你不容易得要选难一点的题。生4我才不呢,反正只要做得又对又快就行了。(结束时评改,一部分计算能力强的孩子反而选择了容易做的题,而一些计算能力差些的孩子却不会选择,比赛结果自然是一边倒。)片还学生探索的空间我是老师,儿子是学生我是教四年级的老师,儿子是一年级的学生我使用的是旧教材,儿子使用的是世纪教材。在儿子没有上学的时候,我是他的启蒙老师,但如今他已成为我的启蒙老师了。每次放学回家教师的成长发展离不开教学反思的被动发展。如果教师希望进行教学反思,就要借助行动研究,不断探讨和解决教学目的教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性。只有不断进行教学反思的教师,才能成为反思型的教师,五年级课文认识太阳教案教学目标1了解太阳的三个特点,知道太阳与人类的关系十分密切。2体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3了解列举数字的作用。准备多媒体课件。教学过程一引入1谜语出示谜语(齐读)不是吃幼儿园大班健康航天员训练营活动教案活动目标1学习原地以自身为轴旋转,身体能保持平衡。2喜欢和同伴一起运动,体验转的乐趣。3敢于尝试新动作。活动准备大陀螺,转桶,平衡滑板车转椅活动过程1热身运动小小航天员幼儿两路纵队民间游戏串串串教案游戏目的1发展幼儿间合作与比赛并重的能力。2能与同伴一起进行集体舞表演,从中感受合作的乐趣。3通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。4增强幼儿的规则意识,提高自己的自控能力。狼和小羊教案设计范文一动画导入,板书课题师小朋友们,老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段,同学门看屏幕。(放课文动画)师片子放完了,你们知道片中讲的是谁和谁的故事吗?(生回答)师对,这节幼儿园大班奇妙的彩虹科学教案活动目标1通过观察彩虹这一自然现象,激发幼儿主动参与科学探索的兴趣。2通过实现操作,探索彩虹形成的奥秘。3在感受彩虹美的过程中,培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备1录像机录像带奇妙语文观蛇舞教案教学设计思路本篇课文为自读课文,教师布置学生提前搜集与课文有关的材料,反复朗读课文,从而把握课文内容在此基础上,教师对难点问题加以引导,达到深入理解课文的目的教学目标(一)知识与能小学乘法口诀教案乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法除法开方等运算的基本计算规则,沿用至今已有两千多年。小学乘法口诀教案,我们来看看。一教学目标1。使学生在学习乘法口诀的过程中,进一步理解乘法的意义,灯火阑珊的意思是什么灯火阑珊的意思指人烟稀少比较冷清的地方英语翻译Thelightsdim详细解释1。灯火稀疏,指人烟稀少比较冷清的地方2。古时入夜后家家举灯,至就寝才灭去灯火。因此灯火阑珊又代表夜深
第2节ampnbsp生命活动的主要承担者蛋白质第2节生命活动的主要承担者蛋白质一教学目标1。说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2。概述蛋白质的结构和功能。3。认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4。关注蛋白质研究第1节基因指导蛋白质的合成学习导航1。学习目标(1)区分遗传信息遗传密码(密码子)反密码子。遗传信息是指dna(基因)中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码又叫密码子,是指信使rna中能决定蛋白质DNA是主要的遗传物质(新课标)第3章基因的本质第1节dna是主要的遗传物质一设计理念根据新课程理念,高中生物学教学重在培养学生的科学思维科学方法科学精神等生物学科学素养,因此,本节课以自主探究科学发现的过程来学第二节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp细菌第二节细菌一教学目标1描述细菌的主要特征2通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。3通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验,认同发展与技术的进步密切相关。4强化振兴祖国面貌的使细胞的癌变第4节一教学目标知识说出癌细胞的主要特征和致癌因子技能讨论恶性肿瘤的防治选择健康的生活二教学重点重点癌细胞的主要特征难点原癌基因和抑癌基因的区别。三教学用具ppt幻灯片癌症及其治疗小学语文西门豹治邺教学反思很喜欢读窗边的小豆豆这本书,曾经在中饭后上班前把这本书囫囵吞枣了一遍,至今那试胆量一章还犹在脑海中。巴学园要搞一个试胆量的活动,孩子们个个兴致高昂。一些胆大的孩子争着当妖怪,当天晚一枝白玫瑰说课稿结合我的课堂教学实践课后研讨,并经过自己的反复斟酌,将本课的再设计进行说课一教材分析。本文按事情发展顺序,讲述了因为车祸,一个可怜的小男孩失去了自己的妹妹和母亲,他想送给自己最爱的小数点位移引起大小的变化说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第八册第96页小数点位置移动引起小数大小的变化。2本节课教材分析小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌握了小数的意义海龟下蛋教学反思课堂教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于学生的主动参与程度。学生主动参与的面广,有效程度就高,教学效果就好。因此,教师在课堂上应十分注重引导学生主动教学的说课稿今天我将带领大家走进一个看似简单却又蕴藏着教育意义的故事。作业看似简单的一个词儿,在故事中却由于它的特别让我们走进小姑娘小丽的心田,让我们看到了她的善良,充满爱意的心,使读者为之震语段阅读练习及答案阅读下面语段,回答问题。我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草但那时却是我的乐