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分数的意义说课稿

  一、说教材
  1.教学内容:苏教版数学第十册第73—74页分数的意义。
  2.教学目标
  知识目标:使学生了解分数的产生,认识单位"1",理解分数的意义,能说明一个分数所表示的实际意义。
  能力目标:通过一些直观演示,实际操作,培养学生动手操作能力,分析、概括能力。
  情感目标:让学生在轻松和谐的氛围中主动参与,积极合作,充分体验,感受数学与生活的密切联系。
  3.教材分析
  分数的意义是在四年级学生已经初步认识分数的基础上进行教学的,主要是使学生理解不仅一个物体,一个计量单位,可以用单位"1"来表示,许多物体组成的一个整体也可以用单位"1"来表示,进而总结概括出分数的"意义。
  4.教学重点、难点
  建立单位"1"的概念,理解分数的意义。
  二、说教法
  在教学中主要采用了创设情境、小组合作、自主探索的方法,力图为学生营造一个宽松、民主的学习氛围,充分调动学生多种感官参与,加深对知识的理解,并感受到学习的快乐。
  三、设计思路
  本节课着重研究的是分数的意义,主要设计思路是尽可能多的让学生动手去操作去实践,从而自己得出分数的意义。在备这节课时我就挖空心思地为学生考虑,应该准备哪些材料让学生操作?什么材料既让学生容易操作又能进行有效学习?最后决定用一张圆形纸片、一张长方形纸片、一米长的线段平均分成10份、一些三角形纸片以及一些火柴棒,组织学生分小组学习,提高交流合作学习的能力。尽量做到让每一个数学知识都是在学生亲身经历了知识产生过程、体验了愉快的学习过程之后才在学生的脑海中生根发芽。使学生学习有价值的数学,从而使他们获得发展。
  在课堂教学时,学生利用我为他们准备的材料展开别开生面的研究,在小组合作操作过程中,学生获得许多不同的分数,然后从这些不同的分数产生中逐渐得出分数的意义。特别是学生在利用三角形纸片和火柴棒进行操作的时候,可以从中很好地体验把许多物体看作一个整体,也就是单位"1",突破这节课的教学难点,从而让学生深刻地理解分数的意义。

用敌忾造句注音dikai敌忾解释意思书对敌人的愤恨同仇。敌忾造句1你喜爱在一个团队中与他人合作还是同仇敌忾?2在神圣的民族解放战争中,整个中华民族同仇敌忾,团结一致,同敌人血战到底。3那个时用证件造句证件拼音注音zhengjian证件解释意思证明身分经历等的文件,如学生证工作证毕业证书等。证件造句1请出示证件。2这证件将使她能平安无事地通过敌人防线。3这件事告诉我一个道理,与我词语截面造句截面拼音注音jiemian截面解释意思见剖面。截面造句截面造句1在日本东北部,南三陆町市,两个人站在一个被摧毁的海堤截面上,往右。2一部冰透雷达安装在连成一串的四艘橡皮船上,用来考2019高考英语备考ampnbspampnbsp动词时态和语态XX高考英语备考(考点聚焦名题导解)动词时态和语态61477一考点聚焦1动词时态考查要点简述(1)一般现在时考点分析表示客观事实或普通真理(不受时态限制)thegeographyt备战2019届高考英语(通用版)一轮复习专题01ampnbspampnbsp定语从句备战XX届高考英语(通用版)一轮复习专题01定语从句考纲解读定语从句在历年的高考全国卷及各地卷的单项填空中,都是考试热点。在今后的高考试题中,定语从句仍是考查的重点。定语从句常被考2019届高考英语动词过去分词语法复习高中英语语法之动词过去分词简介规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成(具体规则见后),不规则动词的过去分词见不规则动词表。过去分词则属于类动词1。及物动词的过去分词作表语,与句子2019高考二轮复习英语教案ampnbsp动词时态和语态XX高考二轮复习英语教案动词时态和语态专题要点动词时态和语态要点概述如下1。一般现在时表示习惯性个人能力普遍真理表示已经列入日程表时常用一般现在时表示将来2。表示说话人始料的事,常情态动词的意义和用法hdaredare既可用作情态动词,也可用作行为动词,指勇气和胆量上的可能,可译为敢。1情态动词daredare作为情态动词时主要用于疑问句和否定句,一般不用于肯定句中。idare2019年高考英语二轮专题复习6情态动词和虚拟语气专题六情态动词和虚拟语气考点分析情态动词1。考查情态动词的基本用法shall用于一三人称疑问句表示征求对方意见用于二三人称陈述句表示说话人给对方的命令警告允诺或威胁等may表示允许用成语见多识广造句1书犹如一位长者,与他交谈会让你变得渊博,让你变得见多识广。2老师不亏是见多识广,一语道清说我是肌肉拉伤了。3听说你见多识广,那能不能给我讲一讲金字塔是怎么回事吗?4听说梁伯强见多博学多才造句精选博学多才造句1据说他是老子的弟子,博学多才,无所不通,尤长计算。2十七岁时为僧,博学多才,天文地理律历皆精通。3隐居会稽,性好山水,博学多才,有隐逸之志,游放十余年,作遂初赋以表达
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