美术教师既是美学知识的播种者又是美术技能的传播者，更是舞台上充满灵感和魅力的魔术师，小手轻轻一点，就要让孩子燃起对美的憧景和热爱。
　　《手形的联想》一课，导入时，我以游戏的方式进行的`。众多心理学家都以为，游戏是人类体能和动机之一。儿童的活动和学习应该从游戏开始。低年纪的学生精力旺盛，活泼好动，习惯模仿，想象力丰富。开课时，我设计了＂小巧手，变变变＂的游戏；＂利用双手你都会做哪些动作？＂鼓励学生大胆的说说，做做。同一种手形，学生的联想却不同。同学间相互启发联想，归纳出不同的物象，大家积极主动的参与到游戏之中。各抒己见，纷纷的发表了自己与众不同的见解。
　　接着，我让学生在画纸上印一个自己喜欢的手形，进行小组评比，看看哪小组，在最短的时间内，对手形进行组合和装饰，创作的作品最多最有创意。在这样一种和谐的气氛中，学生的思维最大程度的活跃起来，充分发挥了自己的想象力，创造力，逐步主动的参与到学习之中，成为学习的主人。
　　在评价过程中，我针对学生对美术课程的学习态度，学习表现，行为等进行了有效的评价。以往的评价教师比较注重学生的技能技巧。常常是＂如果你能够画的再大方一些，就更好了……＂＂如果涂色再均匀一些，会更美的……＂本次评价，教师除了在教学过程中，不断的用欣赏的眼光对待学生，大力肯定学生的优点和成绩，还让学生在组内进行自我评价和互评。比如，小组讨论时，能大胆的提出建议，尊重他人，有不同意见不争吵；善于倾听别人的发言；作业过程中，能够大胆想象，装饰，涂色能做到耐心，细心……
　　让学生及时了解自己的进步和存在的不足，有效的对学生的发展进行知道和调整，最大程度的激励学生的学习兴趣，从而促进学生美术学习兴趣的延续。

翠鸟教学设计优秀范文教学要求1了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作矛与盾教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的矛与盾教学设计范文用务必和难免造句造句是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编整理的词语造句内容，供参考！用务必造句1。今天应该完成的事，务必要倾注全力去做。2。务必使同志们继续地保持谦虚谨慎不骄加封解释及造句加封拼音注音jiafeng加封解释意思封建时代指在原有的基础上再封给（名位土地等）。加封造句1这是加封用的带子。21975年86岁前，过去曾是维多利亚时代伦敦儿童济贫院小孩之一的查屡试不爽的造句1这是一种屡试不爽的手段，同样也被烟草工业广泛采用。2屡试不爽的办法是货币人为或自行贬值，这可以使得出口变得更有竞争力，进而补平贸易赤字。3促进出口是一条屡试不爽的避免衰退的途径。深谋远虑造句的例子1寂静随即就笼罩在这熟睡的孩子周围，国家的贤人们也就不再施展他们的深谋远虑了。2推动国家任何建设，都要深谋远虑，不能只考虑眼前的利益。3设立教育基金，是我们深谋远虑后所作的决定。4真挚造句1任何语言都不能表达我的真挚谢意。2在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。3真挚友情的丰碑由信任帮助忠诚宽容共同筑起！4它的作文写得真挚感人，催人泪下。5这部作品情节曲折生动拳头的意思及造句拳头拼音注音quantou拳头解释意思手指向内弯曲合拢的手把握得紧紧的举起喊口号。拳头造句1他举起拳头。2我用拳头揍他。3他会用拳头把你打得稀巴烂。4他把拳头伸到我脸前。5有种你丫奔走相告造句怎么写1当他们看见耶稣时，他们奔走相告耶稣是多么伟大。2没有必要奔走相告，高声嚷嚷你对大家的爱和祝福，只是顺其自然地生活着。3日本无条件投降的消息传来，人们奔走相告，欣喜若狂。4今年5月汰的组词造句1淘汰赛造句西班牙队在本次世界杯的淘汰赛阶段曾先后三次以1比0的比分击败对手，这使荷兰成为世界杯历史上第四支在淘汰阶段比赛中连赢三场却未失一球的杀入决赛国家。解释体育运动竞赛方式之小学心甘情愿造句心甘情愿心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。出自宋王明清摭青杂说项四郎此事儿甘心情愿也。以下是小学心甘情愿造句，欢迎阅读。死而无怨即使死了，也毫不怨恨。形容心甘情愿。