范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

备战2019届高考英语(通用版)一轮复习专题12ampnbsp情态动词

  备战XX届高考英语(通用版)一轮复习
  专题12 情态动词
  【考纲解读】
  情态动词与虚拟语气有千丝万缕的联系,它们往往放在一起考查。在近年高考题中,对情态动词的考查几乎每年都有纵观近几年的高考题可以看出,高考对情态动词的考查热点依次是:(1)推测和可能性;(2)"情态动词+have done"结构表示猜测或表示虚拟语气; (3)shall, should, can, must表示特定语气。 尤其是对"情态动词+have done"结构的考查频率较高。试题的情景设置往往生动、真实,但考查的角度趋于细微化和综合化,有效信息较为隐蔽,这就决定了情态动词题是难题之一。情态动词题每年都考,所以本专题在高考中的重要地位是显而易见的。因而在复习中应引起高度重视,且依笔者之见,来年高考中对情态动词考查的可能性依然非常大。
  【知识要点】
  一、情态动词的语法特征
  1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。
  2.情态动词 除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。
  3.情态动词没有人称、数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
  4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。
  二、情态动词的基本用法
  1.比较can 和be able to
  1)can could 表示能力;可能 (过去时用could),只用于现在时和过去时(could)。be able to可以用于各种时态。
  they will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
  2)只用be able to中情况:
  位于助动词后;
  情态动词后;
  表示过去某时刻动作时;
  用于句首表示条件;
  表示成功地做了某事时,只能用was/were able to,不能用could。
  he was able to flee europe before the war broke out.
  =he managed to flee europe before the war broke out.
  战争爆发前,他就逃离欧洲了。
  注意:could不表示时态,表示
  提出委婉的请求(注意在回答中不可用could)。在否定,疑问句中表示推测或怀疑。
  —could i have the television on?
  —yes,you can./no,you can’t.
  he couldn’t be a bad man. 他不大可能是坏人。
  2.比较may和might
  1)表示允许或请求;表示没有把握的推测;may 放在句首,表示祝愿。
  may god bless you!愿上帝保佑你!
  he might be at home.他有可能在家。
  注意:might 表示推测时,不表示时态。只是可能性比may 小。
  2) may/might as well,后面接不带to 的不定式,意为"不妨,还是……好"。
  you may(just) as well tell me the truth.你还是对我说实话好。
  3.比较have to和must
  1)两词都是"必须"的意思,have to 表示客观的需要, must 表示说话人主观上的看法,即主观上的必要。
  my brother was very ill,so i had to call the doctor in the middle of the night.我弟弟病得很厉害,我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)
  he said that they must work hard. 他说他们必须努力工作。(主观上要做这件事)
  2)have to有人称、数、时态的变化,而must只有一种形式。但must 可用于间接引语中表示过去的必要或义务。
  he had to look after his sister yesterday. 昨天他不得不照看他的妹妹。
  3)在否定结构中:
  don’t have to 表示"不必";mustn’t表示"禁止"
  you don’t have to tell him about it.你不一定要把此事告诉他。
  you mustn’t tell him about it.你一定不要把这件事告诉他。
  4.must表示推测
  1)must用在肯定句中表示较有把握的推测,意为"一定"。
  2)must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时, must 后面通常接系动词be 的原形或行为动词的进行式。
  you have worked hard all day.you must be tired.
  你辛苦干一整天,一定累了。(对现在情况的推测判断)
  he must be working in his office. 他一定在办公室工作呢。
  比较:he must be staying there.他现在肯定在那里。
  he must stay there.他必须待在那里。
  3)must 表示对已发生的事情的推测时,must 要接完成式。
  i didn’t hear the phone.i must have been asleep.
  我刚才没有听到电话,我想必是睡着了。
  4)must表示对过去某时正发生的事情的推测,must 后面要接不定式的完成进 行式。
  —why didn’t you answer my phone call?
  —well,i must have been sleeping,so i didn’t hear it.
  5)否定推测用can’t。
  if tom didn’t leave here until five o’clock,he can’t be home yet.
  如果汤姆五点才离开这儿,他此时一定还未到家。
  5.表示推测的用法
  can,could,may,might,must 皆可表示推测,其用法如下:
  1)情态动词+动词原形
  表示对现在或将来的情况的推测,此时动词通常为系动词。
  i don’t know where she is,she may be in wuhan.我不知道她在哪儿,她可能在武汉。
  2)情态动词+动词现在进行时
  表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。
  at this moment,our teacher must be correcting our exam papers.
  这时,我们老师想必在批改试卷。
  3)情态动词+动词完成时表示对过去情况的推测。
  we would have finished this work by the end of next december.
  明年12月底前我们很可能已完成这项工作了。
  the road is wet.it must have rained last night.
  地是湿的,昨天晚上一定下雨了。
  4)情态动词+动词的现在完成进行时表示对过去正在发生事情的推测。
  your mother must have been looking for you.
  你妈妈一定一直在找你。
  5)推测的否定形式,疑问形式用can’t,couldn’t表示。
  mike can’t have found his car,for he came to work by bus this morning.
  迈克一定还没有找回他的车,因为早上他是坐公共汽车来上班的。
  注意:could,might表示推测时不表示时态,其推测的程度不如can,may。
  6.情态动词+have+过去分词
  1)may(might)have+done sth.can (could)have+done sth.表示过去,推测过去时间里可能发生的事情。
  philip may (might)have been hurt seriously in the car accident.
  飞利浦在那场车祸中有可能伤的很严重。
  2)must have+done sth.对过去时间里可能发生的事情的推测,语气较强,具有"肯定""谅必"的意思。
  —linda has gone to work,but her bicycle is still here.
  —she must have gone by bus.
  3)ought to have done sth.should have done sth.本应该做某事,而事实上并没有做。否定句表示"不该做某事而做了"。
  he ought not to have thrown the old clothes away.(事实上已扔了。)
  ought to 在语气上比should 要强。
  4)needn’t have done sth.本没必要做某事
  i dressed very warmly for the trip,but i needn’t have done so.the weather was hot.  那次旅行,我穿的非常暖和,但我本没有必要那么去做。天太热了。
  5)would like to have done sth.
  本打算做某事
  i would like to have read the article,but i was very busy then.
  我本想读那本书,但我那时太忙了。
  7.should 和ought to
  should 和ought to 都为"应该"的意思,可用于各种人称。
  —ought he to go?
  —yes.i think he ought to.
  表示要求,命令时,语气由 should(应该),had better最好),must(必须)渐强。
  8.had better表示"最好"
  had better 相当于一个助动词,它只有一种形式,它后面要跟动词原形。
  had better do sth.最好干某事
  had better not do sth.最好不干某事
  had better have done sth.表示与事实相反的结果,意为"本来最好"。
  9.would rather表示"宁愿"
  would rather do 宁可干某事
  would rather not do 宁可不干某事
  would rather...than... 宁愿……而不愿
  还有would sooner,had rather,had sooner都表示"宁愿""宁可"的意思。
  i would rather stay here than go home.=i would stay here rather than go home.
  我宁可待在这儿也不回家。
  10.will和would
  1)would like;would like to do=want to 想要,为固定搭配。
  would you like to go with me?你想和我一块儿去吗?
  2)will you...? would you like...?表示肯定含义的请求劝说时,疑问句
  中一般用some,而不是any。
  would you like some cake?要蛋糕吗?
  3)否定结构中用will,一般不用would,won’t you是一种委婉语气。
  won’t you sit down?你不坐吗?
  11.情态动词的回答方式
  问句     肯定回答 否定回答
  need you...? yes,i must.
  no,i needn’t
  must you...?/ don’t have to.
  12.带to 的情态动词
  带to 的情态动词有四个:ought to,have to,used to,be to,如加上have got to(=must),be able to,为六个。它们的疑问,否定形式应予以注意:
  do they have to pay their bill before the end of the month?
  she didn’t use to play tennis before she was fourteen.
  you ought not to have told her all about it.
  ought he to see a heart specialist at once.
  ought to 本身作为情态动词使用。其他的词作为实义动词使用,变疑问、否定时,须有do 等助动词协助。
  13.比较need和dare
  这两词既可作实义动词用,又可作情态动词用。作为情态动词,两者都只能用于疑问句,否定句和条件句。 need 作实义动词时后面的不定式必须带to,而dare作实义动词用时,后面的to 时常可以被省略。
  1)实义动词:need(需要,要求) need+n./to do sth.
  2)情态动词:need,只用原形need后加do,否定形式为need not。
  need you go yet?
  yes,i must./no,i needn’t.
  3)need 的被动含义:need,want,require,worth(形容词)后面接doing,也
  可以表示被动:
  need doing=need to be done
  【考点诠释】
  情态动词考点透析
  考点一、情态动词基本含义的考查
  情态动词的基本含义,一直是高考考查的重要内容。例如:
  1. the fire spread through the hotel very quickly but everyone______get out. a. had to b. would c. was able to d. could
  2. when can i come for the photos? i need them tomorrow afternoon.
  —they______be ready by 12:00.
  a. can b. should c. might d. need
  【解析】can:能够;should:应该,表示责任、义务。might:可能;need:需要。它们应该在12点前准备好。所以,答案是b。
  3. you can’t imagine that a well-behaved gentleman______be so rude to a lady .
  a. might b. need c. shouldd. would
  二、情态动词表示推测的考查
  对情态动词表示推测的用法,是高考考查情态动词的一个重要方面。例如:
  1. sorry, i’m late. i______have turned off the alarm clock and gone back to sleep again .
  a. might b. should c. can d. will
  【解析】might have done : (过去)可能做过某事;shouldhave done :本应该做某事。根据本句提供的情境i’m late 表明说话人可能把闹钟关上了。答案是:a。
  2. my sister met him at the grand theatre yesterday afternoon,so he______your lecture.
  a. couldn’t have attended b. needn’t have attended
  c. mustn’t have attended d. shouldn’t have attended
  【解析】couldn’t have done: (过去)不可能做某事; needn’t have done:本来不必做某事;mustn’t have done:一定未做过某事: shouldn’t have done:本不该做某事。根据提供的情境my sister met him at the great theatre表明他不可能参加讲座。答案是:a。
  3.mr bush is on time for everything. how______it be that he was late for the opening ceremony?
  a. can b. should c. may d. must
  【解析】can表示可能性。布什先生按时做一切事,他怎么可能开幕式迟到呢?答案是:a。
  4.i heard they went skiing in the mountains last winter?
  —it______true because there was little snow there.
  a. may not be b. won’t be
  c. couldn’t be d. mustn’t be
  【解析】may not be : 可能不是;won’t be:不会是;couldn’t be:不可能是; mustn’t be :一定不是。根据提供情境there was little snow 说明山里滑雪是件不可能的事,may not 语气不如couldn’t强。答案是:c。
  分析:高考对表示推测的情态动词集中在must, can, could, may, might上,准确掌握它们使用的场合,是解决问题的关键。must 用于肯定陈述句,表示肯定推测;can, could用于疑问或否定陈述句,表示可能性推测;may, might用于陈述句,表示可能性推测;用于否定陈述句中,can’t (不可能)的语气比may not(可能不)强。此外,还要注意有对过去和对现在两种情况的推测,对过去推测用情态动词+have done ,对现在推测用情态动词+ 动词原形。
  三、情态动词表示虚拟的考查
  情态动词 have+过去分词表示与过去事实上相反的情况,也是高考单项选择题涉及到情态动词的一个重要方面。
  1. there was a lot of fun at yesterday’s party. you______come, but why didn’t you?
  a. must have b. should
  c. need have d. ought to have
  【解析】ought to have done 表示本来应该做某事而实际没做,should do 表示现在应该做某事,与题中 at yesterday’s party 表示的时间不一致。所以选d。
  2.i was really anxious about you. you______home without a word.(nmetXX,33)
  a. mustn’t leave b. shouldn’t have left
  c. couldn’t have left d. needn’t leave
  3.oh, i‘m not feeling well in the stomach. i______so much fried chicken just now.
  a. shouldn’t eat b. mustn’t have eaten
  c. shouldn’t have eaten d. mustn’t eat
  【解析】该句所表达的意思是刚才我不因该吃那么多炸鸡,而实际上是吃了那么多,可以判断用shouldn’t have eaten. 答案是 c。
  分析:高考对情态动词表示虚拟‘用法,表示与过去事实相反的情况。近几年高考,主要侧重should (not)have done 这一句式上,表示本来不该做却做了或本来该做却未做的事,在复习时,还应关注其它几种虚拟形式,如need (not)have done 表示本来需要做而未做或本来不需要而做的事等等,以做到有备无患。
  考点四、情态动词与助动词混合考查
  1.tom ,you didn’t come to the party last night?
  —i______, but i suddenly remembered i had homework to do . (nmetXX全国卷ii,20)
  a. had to b. didn’t c. was going to d. wouldn’t
  【解析】had to:不得不;didn’t:没来;was going to:打算来;wouldn’t:不愿来。句意:——汤姆,昨晚你没来参加舞会吗?——我本打算来,但我突然记起有作业要做。but是关键词,所以答案是:c。
  2.your phone number again? i______quite catch it .
  —it’s 86184867.
  a. didn’t b. couldn’t c. don’t d. can’t
  典题链接
  【示例1】—i’ve taken someone else’s green sweater by mistake.
  —it ______ harry’s.he always wears green.
  a.has to be
  b.will be
  c.mustn’t be
  d.could be
  解析:could 在此处表示猜测,意思是"可能"。
  答案:d
  【示例2】—mum,i’ve been studying english since 8 o’clock.______ i go out and play with tom for a while?
  —no,i’m afraid not.besides,it’s raining outside now.
  a.can’t
  b.wouldn’t
  c.may not
  d.won’t
  解析:前一说话者意在强烈要求妈妈允许他出去玩一会。意为:it’s been so long a time,and it’s quite necessary for me to go and play.
  答案:a
  【示例3】—excuse me,but i want to use your computer to type a report.
  —you ______ have my computer if you don’t take care of it.
  a.shan’t
  b.might not
  c.needn’t
  d.shouldn’t
  解析:后者意为如果你不爱惜电脑的话,就不允许你用。shall用于二、三人称表示允诺。如:
  you shall have a copy if the book is published.
  书一出来你就会得到一本。
  you shall get the answer right this afternoon.
  今天下午你就可以得到答复。
  the enemy shall be wiped out.敌人一定会被消灭。
  答案:a
  【示例4】i often see lights in that empty house. do you think i ______ report it to the police?
  a.should
  b.may
  c.will
  d.can
  解析:空房子常亮着灯,不正常,所以应该报告警方。准确掌握各情态动词的基本意义且紧密结合上下文才能正确地使用,因而二者不可或缺。
  答案:a
  【示例5】children under 12 years of age in that country ______ be under adult supervision when in a public library.
  a.must
  b.may
  c.can
  d.need
  解析:那个国家里12岁以下的孩子到公共图书馆去须由大人监护。这是法律条文或图书馆的管理规定,人人必须 遵守 。
  答案:a
  【示例6】—catherine, i have cleaned the room for you.
  —thanks. you ______ it. i could manage it myself.
  a.needn’t do
  b.needn’t have done
  c.mustn’t do
  d.shouldn’t have done
  解析:needn’t have done表示"过去本来没有必要做而做了",而shouldn’t have done表示"过去本来不应该做而 做了 "。
  答案:b
  思维升级
  "情态动词 have 过去分词 "结构是情态动词专项考查的难点和重点,记住以下最常考查的结构:
  (1)must have done "过去一定做了某事"
  (2)can’t/couldn’t have done "过去不可能做了某事"
  (3)may/might have done "过去可能做了某事"
  (4)needn’t have done "过去本来没有必要做而做了某事"
  (5)could have done "过去本来能够做某事而没有做"
  (6)should/ought to have done "过去本来应该做某事而没有做"
  (7)shouldn’t/oughtn’t to have done "过去本来不应该做某事而做了"
  【示例7】i have lost one of my gloves. i _____ it somewhere.
  a.must drop
  b.must have dropped
  c.must be dropping
  d.must have been dropped
  解析:must have done表示"过去一定做了某事"。句意为:我丢了一只手套,我肯定是掉在什么地方了。
  答案:b
  【高考链接】
  1.(XX高考英语江苏卷)---i haven’t got the reference book yet, but i’ll have a test on the subject next month.
  ---don’t worry. you______ have it by friday.
  a. could b. shall c. must d. may
  【答案】b
  【解析】本题考察情态动词的用法。shall在第二人称中表示允诺,还可表示强制,命令,威胁,警告等,还有在法律条文中的要求和规定。
  2.(XX高考英语上海春季卷)it is important to know about the cultural differences that cause problems.
  a.must b.dare c.need d.may
  【答案】d
  【解析】情态动词。语意:了解一些可能会引起问题的文化差异,这很重要。此处may用来表示可能;must,一定,必须;dare作情态动词常用在否定句与疑问句中,表示敢于;need表示必须,需要。根据语意,这里选d项。
  3.(XX高考英语天津卷)mark have hurried. after driving at top speed .he arrived half an hour early.
  a. needn’t b. wouldn’t c. mustn’t d. couldn’t
  4.(XX高考英语四川卷)— i take the book out?
  —i"m afraid not.
  a. will b. may c. must d. need
  【答案】b
  【解析】考查情态动词。表请求可用情态动词can,may,could,might;表允许用can,may。句意为:"我可以将这本书带出去吗?""恐怕不行。"故应选表示请求的情态动词may。正确答案为b。
  5.(XX高考英语陕西卷)may i take this book out of the reading room?
  no, you . you read it in here.
  a. mightn’t b. won’t c. needn’t d. mustn’t
  【答案】d
  【解析】考查情态动词。英语中用could,might表示询问或征求意见的问句中,肯定性应答要用can或may来代替could或might,而may或might征求意见的问句否定应答时要用mustn’t,故本题选d。
  6.(XX高考英语山东卷)i_______ have watched that movie —it’ll give me horrible dreams.
  a. shouldn’t b. needn’t c. couldn’t d. mustn’t
  7.(XX高考英语江西卷)i have told you the truth. ______ i keep repeating it?
  a must b can c may d will
  【答案】a
  【解析】考察情态动词的用法, must 必须, 一定 can 可以, 能够 may 也许 will 意愿, 倾向性动作, 前半句说我告诉你事实了, 这里用的是现在完成时, 表示过去的动作对现在造成了影响, 既然我已经说了, 我还必须重复一遍吗?答案为a.
  8.(XX高考英语湖南卷)you buy a gift, but you can if you want to.
  a. must b. mustn"t c. have to d. don"t have to
  【答案】 d
  【解析】考察情态动词。don"t have to意为没有必要,符合语境,句意为:"你没有必要买礼物,但如果你想买的话,你也可以买。"
  9.(XX高考英语大纲全国ii卷)i’m afraid mr.harding ____ see you now . he’s busy.
  a. can’t b. mustn’t c. shouldn’t d. needn’t
  【答案】 a
  【解析】考察情态动词。句意为:"恐怕mr.harding现在不能见你。他太忙了。"句中的he’s busy是mr.hardi ng不能见面的客观理由,所以答案选a。
  10.(XX高考英语安徽卷)jack described his father, who a brave boy many years ago,as a strong-willed man.
  a. would be b. would have been
  c. must be d. must have been

其他教案文字的修饰文字的修饰教案一教学目标(一)知识目标帮助学生掌握常用的文字修饰方法,能对字体字号字形颜色以及修饰效果进行设置。(二)技能目标帮助学生培养和提高自己的观察能力,并能制作出比较漂亮的其他教案计算机板报制作计算机板报制作利用网上信息做板报教学目标1复习Word2000的使用2网页的浏览和网页信息的保存3利用网页上的信息制作板报教学重点网页图片文字的利用教学时间一课时教学过程复习引入(其他教案劳动技术教案第一章水稻教学目标了解水稻的基本知识学习水稻的种子处理浸种催芽早中晚稻软盘旱育秧抛秧移栽防治病虫害等知识第一课时第一节种子处理水稻的基本种植情况在我省的粮食生产中,水稻的种植面积和其他教案创建个人文件夹教案创建个人专用文件夹教案教学目标本节课将向学生介绍资源管理器的构成,通过激发学生自我学习能力,使学生学会创建个人专用文件夹的操作能力,并掌握资源管理器中文件夹树窗口的应用。教学重点资其他教案变化莫测的段落设计第二节变化莫测的段落设计(二)段落的特殊效果一教学目标1信息技术基础知识与技能让学生了解基本排版完成后,可通过首字下沉,加入项目符号等方法,使版面设计层次分明,富于变化学会通过对话其他教案粘贴初中信息技术课教案课题课时1P级P王元教学目标能力目标提高图画程序的使用能力教学重点教学难点教学准备PP教学过程教师学生活动教学意图开始224程序224附件224画图(1)单击工具其他教案走进网络教室第1课走进网络教室一教学目标8226知识目标1。了解电脑的外观。2。了解Windows桌面和桌面背景。8226技能目标1。掌握开机的方法。2。掌握鼠标的基本操作单击和右击。3。通过其他教案荷塘月色粘贴自命令初中信息技术课教案学校课题荷塘月色粘贴自命令科目信息技术课时1hr班级初一(1)班教师朱姗教学目标技能目标(1)熟练曲线工具的使用。(2)熟练使用粘贴自命令插入图片。(3)学会使用其他教案关心孝敬父母关心孝敬父母孝女绳导读教案一教学目标1了解父母的辛劳,激发学生对父母的热爱之心,懂得要孝敬父母。2在家能做力所能及的事情,并能虚心接受父母的教育。不让父母操心,做个好孩子。3能主动其他教案初一信息技术教案(二)课时教学计划授课时间总第2课时课题第一章迈向信息社会信息技术简介课型新授课教学内容第三节高效的信息处理工具计算机基础知识教学目标(思想知识能力)1仔细观察,说说你的计算机系统的外观其他教案图文混排学制贺卡1课题图文混排学制贺卡(第4节第1课时)教学目标掌握文本框绘图工具栏的基本操作。教学方法结合操作演示进行讲授,学生模仿练习。教学过程教学内容与师生活动导入新课这节课的任务是制作一张贺
五年级数学行程问题一教案教学要求1能通过画线段图或实际演示,理解什么是同时出发相向而行相遇等术语,形成空间表象。2弄通每经过一个单位时间,两个物体之间的距离变化。3掌握两个物体运动中,速度时间路程之间的数防火知识我知道大班安全教案与反思设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,可爱的校园幼儿数学教案教学目标1激发学生学习数学的兴趣在学生已有生活经验的基础上体会数的意义2初步形成良好的观察习惯3使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验教学重点使学生初步体会到数具普罗米修斯教学反思这是一篇语文课文普罗米修斯的学反思,希望可以帮助大家!普罗米修斯教学反思普罗米修斯是一篇希腊神话,节选自一千零一夜,这个故事情节曲折生动感人,语言准确,结构清楚,在课文中,还非常注小摄影师教学反思以下是小编收集的几篇小摄影师教学反思,希望大家喜欢!小摄影师教学反思小摄影师一文选自人教社六年制第五册教材,课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事,从中透出了高尔基对小男鸟的天堂教学反思鸟的天堂是著名作家笔下的一篇美文,下面小编跟大家分享3篇鸟的天堂教学反思。鸟的天堂教学反思一今天上了鸟的天堂第二课时,从准备到试教再到正式上课花了五天时间,教案也几易其稿,回顾这几语文先学后教教学反思范文语文先学后教未尝不是一种好的教学方法!下面是小编为大家收集的关于语文先学后教教学反思范文,欢迎大家阅读!语文先学后教教学反思范文1(一)教师要相信学生能先学ldquo先学后教rdq三年级语文教学反思三年级的语文教学反思怎么写好呢?老师们要注意了,下面是小编为大家收集的关于三年级语文教学反思,欢迎大家阅读!三年级语文教学反思一一以写字教学为切口,培养学生的学习习惯。小语新课程标雪地里的小画家教学反思优秀雪地里的小画家这节课结束后大家要学会反思!下面是小编为大家收集的关于雪地里的小画家教学反思范文,希望能够帮到大家!雪地里的小画家教学反思范文1雪地里的小画家是以韵文的形式出现的,不为人民服务教学反思范文为人民服务是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。对于这篇课文大家有哪些反思呢?下面是小编为大家收集的关于为人民服务教学反思范文,希望能够帮到大家!为人民服务教有效教学反思范文教学反思不能随便,要做有效的反思!下面是小编为大家收集的关于有效教学反思范文,欢迎大家阅读!有效教学反思范文1有人这样表述教学有效性的概念教学有效性指在教学活动中,教师采用各种方式