一、让丰满的人物形象影响学生
　　我在《祖国，我终于回来了》这课备课过程中，通过钱学森回国前后资料的搜集，发现钱学森的爱国跟他的性格是相一致的。钱的性格孤傲而倔强，坦荡而不虚假。美国政府种种不人道的做法只有一个目的就是，留住钱学森让他为美国服务。注意了这一点，再适时的补充一些课外材料，或者是课前预习中指导学生阅读，这样孩子才不会仅仅声嘶力竭的`呼喊，才能够超越时代去体会放弃一切的艰难，体会一个人灵魂深处的情感。大语文观就是要给学生大视野，这样才能够和文本对话中多元的解读，才能调动多元智能，才能够有足够丰富的独特体验。
　　正是有了祖国，有了报效祖国的坚定信念，钱学森才会一遍又一遍的要求。
　　生读：我要离开美国，回到祖国去！
　　二、语文实践从点到面，整体感知
　　我在这篇课文中是指着让学生品味词句，感悟文章，避免泛泛而谈。在学习钱学森应对美国政府阻挠中，仅仅让学生读，学生愤怒美国政府的卑鄙，无耻，野蛮，诬陷等只是声嘶力竭的呼喊而不是换位思考，把自己当做钱学森，让自己走进文本，走进钱学森。我在尝试中发现，抓住只好，硬说，无休止，其实等词引导读，诱导感受，学生理解地就透彻了。教师适时评价：无奈啊，真是霸道，毫无人道，事实在前还要诬陷，真是欲加之罪何患无辞呢学生无形中就体会了美国政府的险恶用心和钱学森坚定的意志，透露着钱学森的矢志不移的爱国魂。
　　三、文本中丰富的人文内涵，课前铺垫，课中感悟和课外延伸的问题
　　文本中丰富的人文内涵，课前的铺垫应该是让学生自由选择还是教师适当的缩小范围，更有利于学生高效率的阅读呢？我百思不得其解。毕竟学生要掌握的东西是比较多的。课中感悟，补充什么样的材料最合适，补充多少更能发挥作用和课外延伸是怎样提升和拓展阅读空间，这其中教师应该起一个怎样的作用。在本课时教学中不补充这些材料也是能取得同样的效果的，不过每一节课课前是否都能有这样的铺垫呢？这样的做法对学生的价值观的形成影响是否直接而有效呢？都是值得思考和继续实践的。

有趣的表情（美术）活动目标启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。活动准备各种形状的面具，每组若干及甜酸苦辣味的水每组一份。我喜欢的小动物（美术）目的1。尝试用油画棒与水粉作画，体会油水分离的特殊效果，激发幼儿的兴趣。2。学习水彩平涂的方法。3。培养活动的观察想象能力及大胆创作画面。准备1。活动前，带领幼儿观看了动物世界及有多彩的大自然春天的动植物（美工）一活动名称幼儿园的春天二活动目标1要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来，培养幼儿的观察力动脑动手能力和热爱家乡热爱祖国热爱大自然的感情。2培养幼儿活泼愉快的心境，让春天永驻愉快的六一（中班美工）活动名称愉快的ldquo六一rdquo活动（绘画）一活动目的1在尝试学画人的基础上，初步表现ldquo六一rdquo中的愉快事。2初步学习根据自己的想法作画，学习布局。二活动准备1跳舞的树叶娃娃（中班美工）活动目标学习用棉签均匀地涂色，能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。活动准备各色水粉颜料，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红，绿棉签娃娃两个。活动过程一导入部分1，师ldqu中班美术活动小机灵变魔术一活动的由来（产生的背景）幼儿的生活经验及年龄特点，发展水平是我们开展一切教育活动的重要依据，在一次晨间活动中，我发现有好几个女小朋友围在一起，对我们自制的软布条产生了很大的兴趣，好心的长颈鹿（中班美术）活动目标1掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。2教育幼儿学习长颈鹿，主动帮助有困难的人。活动准备1头颈身体分开的长颈鹿图片。2画有草地天空树林的背景图。舞场造句集锦注音wuchang意思供人跳舞的场所。舞场造句1跳舞的人们在舞场的地板上优美地旋转。2他能够看见姑娘们的白色身影在绿色的舞场上旋转着，就像刚才他在她们中间一起旋转一样。3说来遗憾，楚楚有致的造句楚楚有致解释形容陈列整齐，富有情趣。相似词楚虽三户，亡秦必楚楚楚可怜衣冠楚楚楚楚动人楚弓楚得楚楚翘楚荆楚1新买来的盆景楚楚有致，令人赏心悦目。2女人著晚礼服楚楚有致，男人黑领带宽腰挥发油的解释及造句挥发油拼音注音huifayou挥发油解释意思容易挥发的油类，有时专指汽油。挥发油造句1其他挥发油丰富的中草药的药茶制作方式也类似如此。2浸泡出来的茶饮料将含有足够的各种成分，包括真五年级家乡美的美术教学反思教材给予我们师生一个学习的方向，不至于大家在茫茫的知识海洋里无章无距的行使，确切的说教材是一个方向，是一个如何改教材，在形式与方法上，大家各有各的方法，但本质还是要把握住这节课的最