腻味拼音
　　【注音】： ni wei
　　腻味解释
　　【意思】： 轻 方 腻烦。
　　腻味造句：
　　1、至于上网，我已经有些腻味了。
　　2、护理小组看上去对施药很腻味，虽然患者常常感到药物是让他们出院的最重要的关键。
　　3、他告诉星期六评论的编辑，他已经看＂腻味＂了印在《麦田里的守望者》封皮上的自己的照片，并要求将其在随后的版本中删除。
　　4、我活腻味了，我要放弃，我再也无法忍受了。
　　5、酒吧常客和酒保最腻味的就是一大伙人堵在吧台边，一边聊着一边又犹豫不知喝什么酒好。
　　6、那些老掉牙的胡萝卜蛋糕千篇一律，是不是已经让你腻味了？
　　7、对美国人这种奉承他感到腻味透了，他匆匆赶回莫斯科。
　　8、不会是看不到，反而是有很多很多，实际上已经变成一种腻味。
　　9、拜访者们都会没有疑问的＂想留在这＂光＂中，因为与这能量相比，地球的能量是＂沉重＂和＂腻味＂的。
　　10、在这以前，我对于所有跟英文课沾边的事都感应腻味。
　　11、我最腻味肥肉，从来不吃。
　　12、最后，艾丽丝觉得对仙境里各种奇怪的事情她已经感到腻味了。
　　13、他的枯燥的讲话常常使听众感到腻味。
　　14、腻味我才知道他们在这里干什么，我知道他们想要什么。
　　15、您是说腻味了西方艺术的手法吗？
　　16、菲利普斯喜欢自我陶醉。他的朋友们对他腻味透了。
　　17、研究了去除豆渣油腻味最佳的方法，通过正交试验确定了豆渣调味酱的最佳配方。
　　18、难能可贵的是，以上种种，却丝毫不让人觉得腻味，因为电影里的小演员实在是出色了，尤其是女孩。
　　19、这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。
　　20、我建议将油腻味重的食物与清淡爽口的素食搭配起来。
　　21、我听见＂足球＂两个字就腻味。
　　22、有时，也有厌倦之感，仿佛食肉过多难免腻味一样；
　　23、他比罗斯福以后的历届总统接待了更多腻味的人，容忍了更多的蠢人，发表了更多的正式演说，举行了更多的记者招待会。
　　24、美国的篮球迷们对球员与他们老板之间的讨价还价腻味透了。
　　25、莫妮卡试图用赞扬的话巴结富兰克，可是她却没有想到这到使富兰克感到很腻味。

六年级语文下册第一单元教学反思范文本周把第一单元教完，学生们背诵了两首古诗，学了一篇文言文，写了第一篇记叙文，开展了第一次最强作文活动，比较圆满结束。不足在于学生们读书时间少，读书交流会没有进行，限时练订正没有百分关于八年级语文我的母亲教学反思今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。1导入的重新设计我的母亲的导入是这样设计的请同学们用一句话概述对母亲或母初二年级语文月考教学反思一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前三年级语文下册冀教版伙伴教学反思今天上了伙伴这节课，故事中有很多细节都令人感动，孩子们在把握课文大意上没有什么难度，教学时，我找了不同层次的孩子试着概括文章主要内容，基本上都能说准确。在重点词句的品读方面，还是那体积与容积优秀教案教学内容北师大版第十册P41P42。教学重点理解体积与容积的概念。教学难点体积与容积两个概念的区别与联系。教具学具准备量杯水槽苹果红薯土豆正方体方块橡皮泥多媒体课件。教学过程一创设傩戏面具说课稿中国的面具艺术源远流长，已有4000年的历史，随着时代的发展，面具的作用不断衍变，原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，渐趋于兼具酬神与娱乐的双重功能，用于祭祀戏剧等，或是被当成纯粹小学语文桂花雨教学片段赏与课后启示福建武夷山市实验小学余莉其实这篇课文如果叫余老师来选，我真的难以取舍，我学得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活，还有作者对故乡的思念之情，深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的三打白骨精课后教学反思范文三打白骨精是根据吴承恩的古典名著西游记第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王改编的。课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟硫酸课后说课稿一说教材1教材的内容地位及其作用硫酸来自人民教育出版社化学室编著的全日制普通高级中学教科书化学第一册第六章第三节的内容。本节内容主要划分为两部分第一部分为浓硫酸的性质，涉及到浓硫酸羚羊木雕课堂教学反思羚羊木雕这篇课文说的是我把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳，父母发现后逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口向万芳要回木雕，我对朋友这样反悔，伤心极了。此文讲述的是一件有关子女水粉静物写生的说课稿我说课题目是色彩画水粉静物写生，这节课主题是如何在教学过程中发挥教师的引导作用。教师的引导作用，实际是研究教师的教法问题，即如何启发诱导学生深入地学好。其核心就是教师采用什么有效方