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用先再还的造句优美句

  导语:造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面由小编为大家整理的用先再还的造句优美句,希望可以帮助到大家!
  用先再还的造句优美句
  1、我,参加一个画画比赛,先用铅笔打好底稿,再涂上美丽的颜色,一幅漂亮的画就完成了。
  2、放学回家,我先吃了点水果,再到外面玩了会,也去买了钢笔, 回家还做作业了。
  3、我回家后,先吃饭,再做作业,还复习了,最后洗漱睡觉。
  4、我先做语文功课,再做数学功课,还做英语功课,最后做科学功课。
  5、要想取得好的成绩,先要有健康的体魄,再要付出一定的努力,还要有百分之百的决心。
  6、他一回家,先是把老师讲的回想一遍,再做作业,最后还把第二天要学的做了预习。
  7、我先走了一段路,再坐了公交车,还停了10分钟。
  8、小明新买了一支花,他先把花放到瓶子里,再填入适当的水,还修理枝叶。
  9、炒鸡蛋的时候,先把鸡蛋打碎,再在把鸡蛋放进锅里,还要注意火候的大小,不要让鸡蛋焦了。
  10、营养的早餐先要来点谷类食物,再补充蛋白质类,最好还要补充丰富的维生素。
  11、我们先是互相讨论,再上网查询,还是没能弄明白这件事情!
  12、星期天的时候,我在家首先洗衣服,然后打扫卫生,中午的时候自己还做了午饭。
  13、今天,我和妈妈先去了长城,再去了故宫,最后还去了天安门。
  14、每天清晨起床,我会先叠好被盖,再走到窗前眺望远方,还会给窗台的花儿们浇水。
  15、小明计算很认真。他先把答案算出来,再仔细看看有没有抄错数字,确定无误后,还在自己的草稿纸上验算一遍,这样才算做完了一道题。
  16、周日,妈妈要我整理个人卫生,我先把屋子的地面卫生做了,再把床铺整理了一下,最后还把自己的衣服都洗了。
  17、炒菜时,先要把菜洗干净,再在锅里倒油,还要把菜放进锅里炒,一道菜就完成了!
  18、妈妈叫我去扫地,我先洒了一点水,再扫地,还帮了妈妈拖地。
  19、要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。
  20、爸爸要出远门了,他先吃了一碗妈妈做的`面,再喝了点米酒,还跟卧在门口的大黄讲了几句离别的话。
  21、在面对考试成绩不理想的时候,我们要先找出问题原因,再一个一个的分析,这样还培养了我们的学习能力。
  22、早自习的时间,我先背英语,再背语文,还做了几道数学题。
  23、今天放学回家,我先做了作业,再去吃饭,吃完饭还洗了个澡。妈妈夸我真自觉!
  24、对于时间的管理,我们先要认识到其重要性,在制定合适的计划,然后还要把计划放在可以看到的地方,去落实。
  25、妈妈在绣十字绣,我看她先穿好线,再数格子绣上去,有时还看看图纸有没有修错。
  26、想要拥有一个好人生,就要先学会做人的道理,再用心去感受人生,还要有一颗善良的心。
  27、到别人家做客,只要先坐下,再说句话,还要说一句有礼貌的话,就很有教养了。
  28、他先找到车站,再确认线路,还问了站台上等着的人,才最终确定坐上了南下的列车。
  29、学习先要打好基础,再深入研究,还要温故知新。
  30、他先吃了一个汉堡包,再吃了一袋薯条,还觉得不够。
  31、小刚太能吃了,他先几口吃掉了一个汉堡,再几口喝了一桶可乐,还顺便吃了一个菠萝。
  32、面对自己不会做的题目,我们可以先跟同学交流,再自己考虑,还可以去向老师询问。
  33、我每天回到学校都习惯先把作业做好,再反老师要讲的新课预习好,还复习之前老师讲过的内容。
  延伸:用先然后最后造句
  1、妈妈告诉我,包饺子要先和面,然后弄馅料。最后在用面包饺子。
  2、我先洗菜,再打开电磁炉,然后把菜倒到锅里面,最后炒出一碟美味的菜。
  3、我们要先打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩。
  4、我们炒菜之前的准备,要先买菜,然后择菜洗菜,最后把菜切好。
  5、首先我要有理想,然后努力学习,以后不管遇到什么困难,还是挫折,都不放弃,坚持到最后。
  6、想要取得好成绩,先要树立好的目标,然后沿着目标一直前进,接着在目标的指引下不断努力,最后一定会成功。
  7、我先做语文功课,然后做英语功课,最后做科学功课。
  8、早上,我先穿衣,然后再刷牙洗脸,最后再吃早饭。
  9、炒菜时先放入油,油热后然后放入菜,最后起锅时放盐!
  10、早上起来先穿衣整理,然后刷牙洗脸,最后吃饭上学。
  11、要成绩好,要先培养学习兴趣,然后要勤奋,最后加上正确的方法
  12、要想成功做到某件事,你得先确定一个目标和计划,然后努力为之奋斗,最后才有可能成功。
  13、如果要种一棵树,我们要先挖一个坑,然后把树放进去填满坑,最后浇水。
  14、在学习时,要先端正学习态度,然后在学习中学会思考,最后要找到适合自己的学习方法。
  15、先将鱼煎熟,然后放入调料,最后装盘,鱼就做好了。
  16、在玩电脑时,先打开主机,然后打开屏幕,最后打开宽带连接!

成语猜谜13579打一成语智力比拼,成语猜谜,看看谁最先猜出答案。谜面13579打一成语谜底无奇不有解析13579都为奇数(单数),不含偶数(双数),因此可用成语ldquo无奇不有rdquo来形容。无奇不有结草衔环的成语故事成语是古代语和事的高度凝练和浓缩,往往文言色彩浓厚,保留着许多古汉语词汇的痕迹,现代人可以借以了解当时的社会文化语言等面貌。品学网小编这里为大家带来结草衔环的成语故事,希望大家喜欢城狐社鼠的成语故事汉语成语是中华文化的结晶,它极大地体现了中华文化这种特有文化的韵味。品学网小编这里为大家带来了城狐社鼠的成语故事,希望大家喜欢。城狐社鼠的成语意思古时指土地神及其庙宇。以城墙为凭借描写英雄人物的成语故事之望梅止渴(曹操)摘要小编给大家带来了关于描写英雄人物的成语故事以及解释描写英雄人物的成语故事之望梅止渴(曹操)望梅止渴成语故事有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云描述性格的词语关于描写性格的词语有很多,今天就由小编给大家分享关于描写性格的词语,一起来看看吧!描写性格的词语1独立活泼自立浮躁积极斯文善良勤奋豁达2冷淡轻率幼稚成熟外向鲁莽开朗可亲廉洁3健谈沉百舍重茧的典故百舍重茧的意思是形容走远道的辛苦。你们知道百舍重茧的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的百舍重茧的典故,供大家阅读!百舍重茧的典故尸子止楚师ldquo墨子闻之,百舍重茧,往见公输般兵贵神速成语典故典故大家应该都知道吧,那典故有哪些呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来兵贵神速成语典故,欢迎阅读兵贵神速成语意思神速特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。兵贵神速成语典故这个成语来源于三国逆水行舟典故逆水行舟是比喻在前进道路上要克服重重困难大家了解逆水行舟的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的逆水行舟典故,供大家阅读!逆水行舟解析释义逆着水流行船。比喻在前进道路上要克服重奋不顾身的典故奋不顾身的意思是指奋勇向前,不考虑个人安危。你们对奋不顾身的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的奋不顾身的典故,供大家阅读!奋不顾身的解析成语解释奋振作精神鼓起干劲。指勇往直前觥筹交错的典故觥筹交错觥古代的一种酒器筹行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。品学网小编为大家整理了觥筹交错的典故,希望大家喜欢。觥筹交错的典故宋朝时期,滁州太守欧车夫老马阅读题答案在古代,一名车夫身边怎么会没有马,那么车夫和马会发生什么故事呢?通过阅读车夫老马,你就能得到答案。下面是品学网小编整理的车夫老马阅读题目及答案,供大家学习参考。车夫老马阅读原文老舍
全国课单跳双落教学设计一课的设计思想以新课标为依据,遵循以人为本,健康第一的宗旨,以学生发展为本,培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习活动氛围,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分全国课足球教学设计本课重在体现以学生发展为本的教育理念,让学生在活动中体验锻炼的价值,在玩中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣,通过体验探究互动逐步展开课堂教学,通过口头语言肢体语言以及自身热二年级语文上学期坐井观天的教学设计及说课稿一教学目标1认识3个生字,会写8个生字。2能分角色有感情地朗读课文。3发挥想象,初步理解寓意。二教学重难点重点认识8个生字,能分角色有感情地朗读课文。难点通过青蛙和小鸟对天的大小的花钟第一课时说课稿说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,教师通过说课,可以进一步明确教学的重点难点,理清教学的思路。接下来由小编整理了花钟第一课时说课稿,欢迎查看,希望帮助到大家。一说一年级语文上册聪明的小白兔说课稿说教材聪明的小白兔(二)是义务教育课程标准实验教科书,语文S版一年级上册第七单元第四篇课文。第七单元的课文是围绕遇事要动脑筋想办法为主题,每篇课文都具有很强的故事性,情节曲折感人,语文牛郎织女的说课稿一说教材牛郎织女故事在汉代以前产生和形成,有它一定的社会历史原因,表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间爱之链的六年级语文说课稿苏教版小学语文第十一册第七课课文爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人,老妇人帮助乔依这两件事情,说明爱是可以延续,可以传递的。只要人人都付出一点爱,世界会更美好。选编这篇课文的江苏初中英语说课稿英语课在现代社会中越来越重要,下面就是小编为您收集整理的江苏初中英语说课稿的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!江苏初中英语说课稿一教材分析本节课是土地的誓言说课稿分析教材和学情土地的誓言是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日,918事件十周年写的一篇抒情散文,抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在长方形周长教学反思范文长方形周长教学反思(一)一深入学生,选择素材,创设情境。对一个学科而言,学生的兴趣爱好是最重要的。常言道处处留心皆学问。课余,我特别关注学生喜欢玩什么,怎么玩,并从中得到启发,将学科学说课稿设计尊敬的各位评委老师上午好!我叫白春峰,来自青县实验小学。今天我说课的内容是教科版五年级上册第一单元生物与环境第五课食物链和食物网。下面我就从以下几方面谈谈对这节课内容的教学设想。一