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中班科学领域植物的根教案设计

  活动目标:
  1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状根三种。2、学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3、培养幼儿对生活的观察力。活动准备:1、多种植物:菠菜,萝卜,葱,多种常见蔬菜。
  2、幼儿用书
  活动过程:
  一、教师引导幼儿常识按常见蔬菜的根进行分类。
  1、出示多种蔬菜,引导幼儿观察、认识多种蔬菜。
  师:小朋友,今天钟老师为你们带来很多的礼物,看看都是什么吧?你们认识他们吗?那他们都是些什么蔬菜呢?我们一一来认识他们吧!
  2、引导幼儿观察蔬菜的根。
  师:那每一种蔬菜都有哪几部分组成呀?我们来看看吧!那今天我们专门来看看这些蔬菜的根。蔬菜的根都相同吗?你们能把他们相同根的蔬菜的放在一起吗?
  二、引导幼儿了解根的种类。
  1、说一说分类的结果,鼓励他们大胆发表不同的意见。
  师:你们都放好了吧!为什么你们要把他们放在一起呢?
  (引导幼儿用完整的语言来描述蔬菜的根)
  教师小结:蔬菜根是不一样的,有的是一根一根的,有的一块一块,有的是一根一根小小的)
  2、引导幼儿看幼儿用书,教师逐一总结植物的根。
  师:第一图上的蔬菜是什么?菠菜的根是一条粗粗的,旁边会有一些细小的根,这样的"根叫直根。
  (其他两种类型的根的引导同上)
  3、请幼儿再次对蔬菜进行分类。
  4、根据根的种类相互对分类进行检查,教师指导。
  三、了解根的作用。
  1、引导幼儿认识根的作用。
  师:植物为什么要有根?根有什么作用呢?你们先和小朋友说一说根的作用吧!
  (要求幼儿和同伴相互组织)
  教师小结:植物的根可以吸收贮存、合成泥土中的营养,帮助植物体固着,还可以进行繁殖作用。
  四、收拾教具,结束活动。

燕子第一课时的优秀教学设计教学目标知识目标学会本课个生字,掌握俊俏分叉聚拢增添五线谱音符演奏赞歌光彩夺目等词语。有感情地朗读课文,背诵课文。能力目标培养学生学习按一定顺序抓住特点的观察方法。训练学生朗读背诵因数和倍数的教学反思范文这个单元课时数比较多,对于学生数感的要求比较高,对于学生观察能力,比较能力,推理能力的培养是个很好的训练。通过一个单元的教学,发现学生在以下知识点的学习和掌握上还存在一些问题1最大企鹅送礼物教学反思今天我上了企鹅送礼物这节课。觉得企鹅送礼物是一个非常有趣的故事,能激发幼儿与朋友之间相互关心相互帮助的友好情感。从中可以让幼儿了解冰受热会融化的道理,所以这是一节发展幼儿多方面能力大自然中的伞综合教案活动目标1知道大自然中有许多像伞的动植物。2通过倾听讨论讲述,分享有关伞状植物的经验。3乐意画出自己看到的大自然中像伞的动植物。活动准备1幻灯片大自然中的伞。2课前请家长带孩子到大黄山奇松课文教案教学目标1学会本课6个生字,能正确流利有感情地朗读课文,背诵第2段。2理解课文内容,感受黄山松的奇美,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学准备1利用工具书,自学生字绘画草莓活动教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,下面是小编整理的关于绘画草莓活动教案,欢迎阅读参考。绘画草莓活动教案1活秦兵马俑教学教案反思秦兵马俑教学教案反思一教学片断师这篇课文从拿两个方面介绍了秦兵马俑?生课文从规模宏大和类型众多形象鲜明两个方面介绍了秦兵马俑。师这两个方面是怎样联系在一起的?生这两个方面是通过兵马杏儿熟了优秀教案杏儿熟了是一篇阅读课文,讲的是我家院子里有一棵大杏树,每到杏儿熟了的时候,奶奶总是让我把杏儿给乡亲们送去,让大家一起分享喜悦。一自读课文,了解主要内容1。找出课文中与题目有关的表示己亥杂诗教学反思己亥杂诗由清代诗人龚自珍辞官后,北上接亲人途中所做,小编收集了己亥杂诗教学反思,欢迎阅读。己亥杂诗教学反思一己亥杂诗由清代诗人龚自珍辞官后,北上接亲人途中所做,共315首,因为都写己亥杂诗教案设计己亥杂诗教学目标1正确流利有感情地朗读全诗。背诵古诗。2理解诗句意思,体会诗人的思想感情。教学难点以读解意,以画悟情。教学课时1课时教学过程一出示课题,了解作者1。朗读己亥杂诗。2己亥杂诗教案课件引导语理解诗歌的内容,领悟作者情感,体会作者不懈追求理想的精神。下面是小编为你带来的己亥杂诗教案,希望对你有所帮助。教学目标知识目标理解诗歌中的重点字词及主要内容。能力目标品味语言
变形记备课备课资料一表现主义的间离法表现主义的创作主张是遵循表现论美学原则而与传统现实主义的模仿论原则相对立的。它反对复制世界,即不把客观事物的表面现象作为真实的依据,而主张凭认真观察和重新面朝大海,春暖花开教学目标一知识教育目标1指导学生掌握诗歌朗读基本方法。2引导学生感受品味诗歌意境并体悟诗歌情韵,逐步了解诗作者的内心世界。二能力培养目标1训练学生初步掌握诗歌鉴赏的基本方法和步骤,ampnbsp是什么让我们感动课题是什么让我们感动翡冷翠山居闲话课时授课日期教学目标1让学生了解抒情散文的情思生发之源对大自然的精细观察和对社会的独特体验2认真阅读,循文体情,与本文和作者进行深入的对话,从不同边城必修五一教学目标1了解沈从文描绘的湘西风土人情。2感受沈从文小说的语言特色。3走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二重难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三课时安排2课高考作文写作写作典型案例(二)命题回放苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚这些高尚的教养在我们的生活中,散2020届高考语文第二轮考点鉴赏诗歌语言专项归纳复习教案诗歌鉴赏学案5鉴赏诗歌语言系列(二)炼句型复习目标1掌握诗歌炼句型题目要求的特点2掌握诗歌炼句型题目的答题方法和答题步骤课前预习案一诗句积累1身无彩凤双飞翼,。2,蜡炬成灰泪始干。高考语文三轮专题复习文言文专项训练(一)XX届高考语文三轮专题复习教学案文言文专项训练专项训练(一)军阵一片大乱,于是就歼灭了他们。1。b依据上下文,b选项中的辞是推辞之意。2。ca项中两个乃都是副词。才的意思b项中的两登岳阳楼教学设计教学目标1学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。2理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和忧国忧民的情怀。3有感情地朗读并背诵本诗教学重点理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和高中语文解题技巧ampnbsp理解现代文中重要词语和句子的含意高中语文解题技巧理解现代文中重要词语和句子的含意词语是构成文中的基本建筑材料,文章表意是否明确,意蕴是否丰富,与词语的运用有很大关系。因此正确理解某些词语的语境意义,特别是理解那些诗歌鉴赏指导学案17复习教案第七节诗歌的形象鉴赏诗歌的形象包括意象人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情,因此,只有真正了解了诗歌的形象,才能深入领会诗人思想感情。一鉴赏诗歌的意象抒情诗往往是借助客观事物形如何快速把握诗歌主题近年来,诗歌鉴赏的命题可谓是千变万化,但我认为,无论从哪个角度考查,把握诗歌的主题,了解作者的思想感情,这是鉴赏诗歌的先决条件。如何快速把握诗的主题,我们可以从以下五个方面来突破。