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追赶风筝的孩子记叙文阅读及答案

  追赶风筝的孩子
  在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
  "你俩要是带翅膀的小天使就好了!"
  "快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!"……
  几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
  "对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?"一个
  "飞"向天空的`幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会"飞"的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
  科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
  (1)填空。
  ①"追赶风筝的孩子"是指 。
  ②"几个过路人,见到这番情景"这句话中"这番情景"是指 。
  (2)短文说"科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。"莱特兄弟的科学幻想是 。
  (3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?
  答案
  (1)①莱特兄弟; ②两个孩子猛追着一只断线风筝。
  (2)"飞"向天空。
  (3)发明了螺旋桨飞机。

李广射虎的评课稿与教学反思篇一李广射虎教学反思李广射虎是一篇文包诗,课文由唐朝诗人卢纶的塞下曲引出,介绍了飞将军李广,并由此描述了李广射虎的故事,赞美了飞将军李广的神勇无比。在本课教学中,我设置了以下两个教端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋教学反思虽然在备课时经过了精心准备,但在实际操作过程中仍存在不少不足之处一在主题情感的挖掘上不够到位,还要加强朗读教学。我对为什么以端午的鸭蛋为题这个整体感知的部分把握不昼夜交替现象科学教学反思随着课程改革的深入,课堂教学的有效性,已经成为时下比较风靡的热门课题是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生参与课堂的程度,让学生在学习中学会学习,在学习中学会如苹果落地课文教案教学目标1学会本课13个生字,认识新偏旁田,读写并理解自言自语思考吸引现象世界著名科学家等新词语的意思。2学会用为什么提问。3有感情的朗读课文。4了解牛顿从苹果落地这一普通的现象中课文富饶的西沙群岛教案设计范文第一课时教学目的1初读课文,了解内容。2学会本课的生字新词,用和联系上下文的方法理解词语。教学过程一启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿,那里风景优美,物产丰富。1出示中国地图有关正比例函数的教学反思反思性教学是教师研究解决教学问题的重要手段,也是促进教师专业发展的有效途径,下面是小编整理的正比例函数的教学反思,欢迎查看。正比例函数的教学反思1借课内比教学,课外访万家大型的活动从现在开始教学反思2篇篇一从现在开始教学反思从现在开始是一个有趣的故事,课文洋溢着现代气息,蕴含着丰富的人文精神。既能让学生学习语言,又能使学生在思想是得到启迪,在情感上受到感染和熏陶。教学这篇课文,我语文秋天的图画教学设计范文教学目标1认8个生字,会写8个生字。2有感情地朗读课文,引导学生感悟秋天的美好,体会并表达对秋天的喜爱与赞美之情。3在听读自读美读评读背诵的过程中培养语感,积累语言。教学过程一识字幼儿教师三议介入的教学反思当儿童的理论与现实有些不符时,教师应该介入吗?我们幼儿园组织了一次教研活动,引发大家讨论。介入与否,视儿童的经验水平和最近发展区等情况而定龙华要根据具体的情况,而不能一概而论。受其两只鸟蛋的教学反思本课成功的关健在于创设情境,引导学生通过自主合作探究的学习,获得了对课文内容的理解。一联系生活实际,激发学生对语义理解的求知欲,发展学生形象思维焦急不安一词的理解是本课教学的重点,拼音zcs教学反思在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。主要有如下几个优点一善于创设情境,使拼音教学情境化生活化。1一开始,我用歌
自己的花是让别人看的教学反思范文篇一自己的花是让别人看的教学反思终于上完了这节学区课。整堂课给我的感觉是比较沉闷,就教学目标的达成而言,预设的教学目标算是基本实现。但在课堂上,学生频频出错的朗读,以及木讷疑惑的表小班活动教学反思范文又到了区域活动课,孩子们在各自的活动区快乐的玩着,个个兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染,穿梭于各区之间,为他们提供适当的服务。当我走到图书区时,忽然发现图书区的地上散落着几个小匆匆优秀教学反思范文今天,我带孩子们品读朱自清先生的散文匆匆。板书课题后,我问孩子们匆匆是什么意思?一个孩子说就是时间过得快。另一个孩子说就是很快。我很失望,昨天我可是布置了预习的任务啊。我又叫一个学第三周教学工作反思范文本周工作很忙,并没有时间下到班级听课。先是在组织填写督导下发的表册,后又到装备办开会,落实吉林省装备登录系统的相关工作,周五又到进修学校开了全县教学质量分析会。琐屑的事务缠身,想真牛和鹅教学反思范文牛和鹅是北师大版语文五年级下册角度单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动童趣十足又蕴含一点亮小灯泡的教学反思范文1通过小组探究获得几种电路连接方式。课堂以两人小组的方式进行探究,学生很快便得出了两种连接方式一种是利用导线把小灯泡的一个接点(金属外壳)和电池负极相连,小灯泡的顶端接点与电池正极丰碑的优秀教学设计教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习他不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2理解丰碑的深刻含义,发挥学生想象能力,体会军需处长的献身精神。3有感情地读课文。教口语交际猜谜游戏教学设计范文一教学设计思路。猜谜游戏是通过猜谜语进行口语交际。猜谜语的范围,可以是字谜,也可以是其他谜语,活动的目的是激发兴趣,开发智力,扩展识字,提高想象力判断力表达立即识字能力。我在设计这田园诗情教学设计最新教学要求1能正确流利地朗读课文,理解词语的意思。2通过诵读,体会课文所展示的诗情画意。3有意识地积累优美词语,进行自主阅读能力的诊断与矫治。教学时间一课时。教学过程一基础性诊断。1巨人的花园优秀教学设计范文教学目标紧扣花园的变化这一主线,抓住词语的理解积累与运用,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的美丽。联系生活,合理想象,明白快乐应该和大家分享的道理,并愿意和大家一起交流阅读后六年级上我召唤青青的小树林教学设计范文教学目标1知识技能理解诗歌中的意象。2过程方法通过聆听涵咏点评仿写,把握文中意象,感悟体会诗歌之美。3情感目标培养亲近自然热爱生活的感情。教学重点通过聆听涵咏点评仿写,把握文中意象