《坐井观天》是一篇寓言故事，课文本身的故事情节容易理解，但要领悟成语的意思，以及故事中蕴涵的道理却不是一件简单的事情，对低年级孩子来说，什么样的方法最能让孩子们领悟故事的寓意呢？惟有朗读。
　　朗读是理解故事内容的重要手段。我们常说要在读中感悟，如何朗读，便是解决问题的关键了。
　　1、朗读层层递进。如在《坐井观天》这一课中，在指导读牛蛙的话时，我先利用明显的错误语气来读，孩子们立刻会纠错：这样读是不对的。这种纠错的方式激发了他们当小老师的欲望，他们争着抢着读，积极性非常高。孩子们能将老师的错误指出来，其实就是对他们自己的朗读、对故事的理解有了一次提升。在一次比一次生动的朗读中，让孩子们体会用正确的感情的朗读是多么重要，是多么的与众不同，是多么能感染人，从而让他们发自内心的有感而读。
　　2、边读边想象画面。画面感的引入会让学生入情入境，如在知道读小鸟飞了一百多里，飞得口渴了时，可引导学生想象，小鸟飞过哪些地方？继续引导飞过了这么多地方，飞了这么远的路，应该是很辛苦了很累了，纳闷累恶毒时候说话的语气又会是怎么样呢？学生边想边飞过的这些地方，感受小鸟的疲劳与辛苦。
　　3、抓住重点词语重读。如在知道读小鸟飞了一百多里时，怎样才能读出路程的＂长呢？抓住＂一百多里＂这个次重读它，路程远的意思也就在朗读中体现出来了。
　　4、师范读。最低年级的孩子还说，老师的范读作用是不容忽视的。低年级的孩子理解能力毕竟有限，但他们却是最好的模仿者，因此教师正确的范读对孩子起到的是抛砖引玉的作用。
　　都说教师是课堂的主导者，学生才是主体。主导者重在导，这个＂导＂更多的是引导，是启发，而不是包办，在朗读中更是这样。

七年级上第三单元教学设计一单元教学目标1能读会写课文中的生字词，养成使用字典词典独立识字的良好习惯，苏教版七年级上第三单元教学设计。2以自己喜欢的阅读方式，了解作品所描写的民俗风情，欣赏文章所描写的优美画渔翁和魔鬼的教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重2017年幼儿园小班评语程璐瑶小朋友文静乖巧的你，脸上常带着甜甜的微笑，你对小朋友很友好，常常帮助小朋友，让大家不由得喜欢你。这学期，你越来越能干了，比以前大胆自信了，各种活动中能积极动脑举手发言，真让老幼儿园环境卫生管理制度一。室外环境卫生管理要求1。室外环境做到整洁美观所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。2。不随意乱扔垃圾果壳等杂物不随地吐痰保持操场花坛走廊等场所的整洁。3教研活动制度1。每月开展教研活动不少于1次（园级）教研组每学期不少于12次，业务学习每周1次。活动时间不迟到不早退不无故缺席，无特殊情况下不请假。活动前准备好有关资料，认真讨论发言，做好活动笔新生入园保健提示新学期开始了，请家长在送孩子来园之前务必做好以下几点1。每天早晨嘱咐孩子刷牙（晚上临睡前也要刷牙），不留长指甲，不涂指甲油，头发干净，服饰仪表整洁地来幼儿园。2。家长每天把幼儿送到幼儿园卫生保健制度一体格锻炼制度1有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3要幼儿园班级交接班制度1上下午班夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体智德美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。2要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人幼儿园食堂各个岗位职责幼儿园食堂个个岗位职责食品采购员验收员职责一严格按照本区卫生及教育部门的要求，由教育局配货中心配送主副食品，主动向配送中心索证（卫生许可证肉蛋豆制品检验检疫证明蔬菜有无农药残留证明教学成果奖励条例第一条为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。第二条本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性新颖性实用性，对最初尝试幼儿园一日活动保教细则（3）幼儿园一日活动保教细则（3）（二）行为细则1。早操活动（1）幼儿活动细则做好操前服饰准备（冬季需要脱掉外衣取下围巾手套等），会检查自己的衣服鞋子是否穿好。值日生会协助保育员准备早操