教学目标
　　1.感知红辣椒的外形特征，增强对小辣椒的兴趣。
　　2.根据自己的认识，对红辣椒进行涂色活动。
　　3.增强学生的形象思维能力和情景认识能力，体会拟人手法的魅力，增强创造力。
　　教学重点
　　理解红辣椒的外形特征并给红辣椒着好颜色。
　　教学难点
　　如何准确概括性地表现出可爱的红辣椒的结构特征。
　　教学方法
　　讲授法 演示法 评论法
　　教具学具准备：
　　铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸。
　　教学过程：
　　一、导课
　　师：大家都看过《海绵宝宝》这部动画片吧？她可爱吗？海绵本身会说话吗？那我们的导演运用的一个什么样的表现手法呢？（生：拟人）对，这也是动画片常用的一种表现手法，那么今天我们要画的＂红辣椒你怎样也能让她可爱呢？
　　二、新授
　　1.了解红辣椒的外形特征
　　师：红辣椒是什么颜色呢？你喜欢吗？看！她出来了，红辣椒妹妹在想你欢快地打招呼呢！你看到了它的什么？她又再向你说些什么话呢？
　　板书：红辣椒 身体细又长 头顶绿帽子 眼睛圆溜溜 嘴巴红丢丢
　　展开双臂笑眯眯 红手红腿红尾巴 一身火辣辣的红 大家好！
　　2.师演示可爱的红辣椒的绘画步骤。
　　步骤一：用勾线笔勾画出微笑的红辣椒。步骤二：再勾画出土地和小草。步骤三：勾画出天空。步骤四：用油画棒给小辣椒上色。步骤五：土地和小草上色。步骤六：给天空、云彩上色，并用群青点画出背景。
　　3.学生练习，师巡视辅导。（强调：一定要突出主题红辣椒）
　　4. 评论总结。
　　自评 互评 师评 欣赏优秀画作
　　三、布置作业：
　　画一幅拟人化的情境图。

力的存在的教案设计（一）教学设计这节课设计以学生实验讨论为主，教师只是课堂活动中的组织者和引导者。力学是初中科学课程的重要内容，学好这部分知识，对培养学生的实验能力，分析能力以及解决实际问题的能力有机械与人物理教案第八章机械与人第五节科学探究提高机械的效率一教学目标1知识目标（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系（2）能区别有用功额外功总功（3）知道机械效率的定义（4）机械效率的表达式欢庆教案范文教学目标认识个生字，会写个字。正确流利有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆欢乐的气氛。加深对祖国的热爱之情。教学重点认识个生字，会写个汉字。教学难点诗中的拟人手法的运用。教学用具生字卡课文山谷中的谜底教学设计教材简析苏教版小学语文第十二册课文山谷中的谜底是作家刘燕敏撰写的一篇叙事简洁说理深刻的小品文。本文讲述了加拿大魁北克省山谷中有一个奇异的自然现象，即山谷的西坡长满松柏柘女贞等杂树，小学课文山谷中的谜底教学设计模板一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底，饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让以退为进课文山谷中的谜底的教学设计范文教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2联系课文内容及生活实际，理解弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。的深刻含义。3准确流利有感情地朗读课文。教学重难点联系课文山谷中的谜底教案设计教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语，2正确流利有感情地朗读课文。3联系课文内容及生活实际，理解本文最后一句话的深刻含义。4学习班篇末点晴和对比的写法。教学重点难点理解最后山谷中的谜底教案一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底，饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让以退为进山谷中的谜底教案第1教时教学目标1初读课文，初步了解课文的内容，要求能正确的朗读课文。2学会本课生字，理解生字组成的词语。3正确书写本课的生字。学重难点重点正确朗读课文，学习生字组成的词语。难点生我要的是葫芦课堂教案教学目标1学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2理解课文内容，知道植物叶子与果实的关系。3继续培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。4使学生懂得不能忽略一些细小小班教案小兔采蘑菇一。活动目标1让小朋友练习双脚并拢向前跳。2让小朋友学习分辨红黄绿三种颜色。3体验做一只小白兔，去采蘑菇的快乐。二。游戏准备材料小兔胸饰（带挂绳）每个小朋友一个，兔妈妈胸饰一个，红