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用怪字怎么组词

  怪guài
  ①奇怪。
  ②觉得奇怪。
  ③责备;怨。
  ④妖怪;怪物。
  ⑤副词,很;非常:箱子怪沉。
  沉字组词
  ← 怪诞 怪话 怪僻 怪圈
  怪兽 怪物 怪异 怪罪
  → 错怪 古怪 诡怪 精怪
  难怪 奇怪 责怪 作怪
  带怪字的成语
  妖魔鬼怪 稀奇古怪 千奇百怪 大惊小怪 见怪不怪 少见多怪 阴阳怪气 刁钻古怪
  咄咄怪事 奇形怪状 恢诡谲怪 奇谈怪论 希奇古怪 怪模怪样 素隐行怪 陆离光怪
  怪诞不经 怪声怪气 恢恑憰怪 索隐行怪 犀角烛怪 枭蛇鬼怪 毒魔狠怪 搜奇抉怪
  组词造句
  怪僻——他性情怪僻,很少参加社交活动。
  怪异——陸异的声响,引起了大家的警觉。
  怪罪——这件事是你自己没有处理好,怎能怪罪别人呢?
  怪模怪样——他那怪模怪样的表演,逗得大伙笑弯了腰。

航务造句及解释注音hangwu意思有关水上运输的业务。航务造句1如果出现紧急情况不要惊慌,按照航务人员的所有指示做。2请一直遵照航务人员的指示做,他们知道他们在做什么。3目前,上海市航务管理处的用息事宁人怎么造句1面对一些原则的问题,必须有所坚持,不能用息事宁人的态度草草了事。2雅克三号息事宁人说,那是因为你心里老挂着那个人,你明白么,老板娘。3永远不要为了息事宁人而否认自己的经验或信念。一年级品德我很整洁教案一学情分析一年级小学生处于行为习惯养成的最佳期,好习惯一旦养成,终身受益。好习惯包括良好的生活习惯学习习惯卫生习惯和劳动习惯。由于生活在大城市里,我们现在的学生生活的环境相对来说是我很整洁教学反思今天我在一年级上了我很整洁一课。设计的活动目标是让学生在活动中体验,在动手操作的环境中做到师生交融,生生互动。儿童生活经验就是课堂教学的源泉,而道德寓于儿童生活的方方面面。教学活动我很整洁说课稿范文教材分析本课选自人教版品德与生活一年级上册教材中第三单元第二课我很整洁。根据主题目标的要求,要根据生活条件不同,整洁的标准也会有差异,在评价儿童整洁与否时,要结合实际情况不要使不整黔之驴阅读答案作业本成语黔驴技穷就是其中一例,它来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言黔之驴。以下是小编整理的黔之驴阅读答案作业本,欢迎阅读。篇一黔之驴阅读答案作业本阅读黔之驴一文,完成问题。黔无驴,有整洁的反义词有什么导语整洁是指规整而洁净的意思,整洁的反义词有什么呢?下面由小编为大家整理的整洁的反义词,希望可以帮助到大家!整洁的反义词凌乱脏乱邋遢杂乱破烂芜杂混乱整洁造句1把教室打整洁了,老师才令人回味造句举例1发生过如此多的事,但只有那一刻,才算是令人回味。2看了这部电视,让我想了很多,真是令人回味。3川味泡菜,清口开胃,令人回味。4妈妈做的饭菜真是美味极了,每次想起都令人回味。5其中明天不封阳台教案设计教学目标一理清文章线索二品味生动传神的语言三进一步认识人与自然应和谐相处,共同发展的道理教学重点难点引发学生对现代城市中人与自然问题的思考,帮助他们确立与自然和谐相处的。意识。教学八年级上册明天不封阳台教案苏教版作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的八年级上册明天不封阳台教用不胜枚举如何造句成语不胜枚举拼音bshngmij解释胜尽枚个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。出处宋王?野客丛书俗语有所自似此等语,不可枚举。举例造句1小时候吞进肚子的泡泡糖不胜枚举2关于战争
林海课文教案教学目的1学习作者抓住特点进行观察事物和结合景物描写表达思想感情的方法。2学习掌握生字新词,理解重点词句。3有感情地朗读课文,背诵36自然段教学重点难点重点了解大兴安岭的景色特点,课文关伊子教射教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文,能讲课文里的故事。2独立借助注释读懂课文,感悟文中讲的道理学习要知其然又知其所以然,掌握规律,明白要领。课时安排1课时教学过程一联系实际,激趣导傲雪梅花的教案设计教材分析本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。按照国家义务教育美术新课程标准造型?表现学习领域中设置的阶段目标,指导学生通过学习梅花的表现技法,让学生近距离地熟悉中国画的工具材料,有温度计教案设计范文教学目标1。知道温度表示物体的冷热程度2。知道的构造原理以及摄氏温度的规定3。常识性了解摄氏温度和热力学温度的关系教学重点的构造原理以及摄氏温度的规定教学难点摄氏温度和热力学温度的画家和牧童教案设计范文第一课时一教学目标1全班均能正确读准戴价等13个生字,并积累相关的词语95的学生能正确书写价钱等生字,写工整写美观。2全班均能把课文读正确读通顺90的学生能读得有感情。3会运用一,有关幼儿园中班贴纸的心事的主题活动教案学习活动目标1认识贴纸的特点和作用,引导幼儿合理有效地利用贴纸。2培养幼儿想像力和创造力,引导幼儿自己尝试创作贴纸。3帮助幼儿树立正确的消费观。活动准备故事图画与字卡,各种贴纸及各种美猜谜中班语言教案导语读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄,是发现未来的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。以下小编为大家介绍猜谜中班语言教案文章,欢迎大家阅读参考!猜谜课文浅水洼里的小鱼教案范文基础性目标掌握8个四会字,认识7个生字,熟练朗读课文。发展性目标激发学生的朗读兴趣,创设多元情境,感悟课文故事的情感因素,进一步树立保护小动物珍惜生命的意识。教学过程一进入课题情境汉语拼音iu教案设计教学目的1。学会iu三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。2。学会读iu三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1。学会iu的音形,能正确书写。2。掌幸福是什么课堂教案设计教学准备让学生了解身边的人对幸福的理解,搜集与幸福有关的名言警句,拓展对幸福的认识,搜集现实生活中哪些为他人谋利益的事迹,积累生活体验。教学过程唱歌导入,揭示课题1带领学生齐唱幸福小学二年级秋天的雨教案教学要求1自学生字新词,结合课文理解重点词句的含义。2通过搜集资料,拓展延伸,培养学生收集处理信息交流合作的能力。3默读课文,了解秋雨的特点,感受秋雨的美。4有感情地朗读课文,了解