为了表彰我园在幼教工作中涌现出来的先进、树立典型，进一步激发教师教书育人的积极性、创造性，营造有利于优秀班主任脱颖而出的机制和环境，经园领导研究决定，拟在第30届教师节来临之际，在全园范围内开展＂优秀班主任＂评选活动。现将评选活动有关事宜通知如下：
　　一、评优工作领导小组成员
　　顾xx、陈xx、孙xx、王xx、徐xx。
　　二、评选范围及名额分配
　　1、范围：xx学年、xx学年的班级教师。
　　2、名额：总园5名、分园2名。
　　三、评选条件
　　1、主要参考xx学年至xx学年期间的表现。
　　2、为人师表，品德良好，忠于职守，顾全大局，主人翁意识强，服从领导安排，具有协作精神，吃苦在前，不计较得失。
　　3、班级工作配合默契，积极主动，认真负责，班级无责任事故。
　　4、班级一日活动、周活动、主题活动有序到位，班级环境创设良好。
　　5、家长工作细致、负责，注重家园结合，家长反映良好。
　　6、无事假、病假、旷工记录。
　　四、评选原则
　　本着＂公平、公正、择优选拔＂的原则进行评选，充分考虑教师德、能、勤、绩等综合素质。
　　五、评选程序安排
　　1、6/27 6/30在全体教工中进行宣传发动、个人自荐、组织推荐（评选方案、自荐表发到共享邮箱。请有意自荐的教师于6月30日前将自荐表发到陈xx邮箱）。
　　2、8/25 8/26评选工作领导小组汇总意见，确定优秀班主任人选。
　　3、8/27 8/29公示。
　　六、表彰和奖励
　　1、通过校园网、橱窗等，广泛宣传优秀班主任事迹。
　　2、教师节隆重表彰。
　　3、颁发证书和奖金。

争吵的教学设计教学目标1。通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。2。给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。3。学习生字词，练习用缘故诚心诚意造句。4。有感情地朗读课文。教学二年级语文美丽的武夷山教学设计教学目标1抓住重点语句，感受武夷山奇山秀水的特点。2引导，激发学生热爱自然，亲近自然，体验与大自然和谐相处的感受。3根据自己的感受朗读课文。教具准备多媒体课件。教学过程放课件，感知我的烦恼教学设计教学目标1能通过一件事把我的烦恼写清楚。2学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体写形象。教学重难点把人物具有的烦恼清楚具体形象地表达出来。教学过程一启发谈话，引入课题。同学们，常记金华的双龙洞第一课时教学设计教学要求1了解从金华去双龙洞的路上的特点，激发学生对大自然的热爱，19记金华的双龙洞第一课时。2了解作者的游览顺序，制作一张游览示意图。3学会本课生字词语。4有感情地朗读课文，背诵七年级上册秋天的怀念教学设计导语秋天的怀念中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对子欲养而亲不待的悔生活中的大数数一数教学设计范文篇一生活中的大数数一数教学设计教学目标1通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位千万，并了解单位之间的关系。特殊的葬礼第二课时教学设计反思范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2借助课文语言材料，了解环境保护与生态自然景观的关系，认识到保护环境的重要性，从而激发热爱大自然爱护我们生存的地球的情感。教学过程一复习回忆1读文与可画筼筜谷偃竹记优秀教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编二年级啄木鸟和大树教学设计教学目标1理解词语的意思。2学习课文29段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。3明白大树枯死的原因，懂得课文告诉我们的道理。教学过程（一）复习检查大屏幕出示课题，学生齐读1计西师版二年级语文小雨点教学设计设计理念在课堂上给予学生自主合作的机会。在识字朗读理解等各个教学环节里，充分体现小组有效的合作学习。创设表演活动，让学生在语言实践中感悟语言积累语言，最后在学生的自我反思相互评价中香山红叶教学设计教学目的1通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。2复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。3能借助拼音学会5个生字的音，