一、活动目标：
　　1、通过各种形式模仿蜻蜓飞翔的动作，
　　2、能听指令进行做动作，培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
　　二、活动准备；
　　1、蜻蜓头饰每位幼儿一个。
　　2、梅花桩及平衡木。
　　三、活动过程：
　　1、队形队列练习
　　——带领幼儿六路纵队走成一个大圆。
　　2、昆虫模仿练习
　　——今天天气真好，昆虫们唱着歌儿出来玩了，老师带领幼儿边唱歌曲《昆虫音乐会》：一只蜜蜂出来了，飞呀飞，飞呀飞。一只蜜蜂出来玩，飞呀飞呀飞。边唱边带领幼儿学习蜜蜂飞的样子。
　　——其它的昆虫也像那样进行模仿练习，比如：蚂蚁、螳螂、瓢虫、蝴蝶、知了等。
　　——它们要来干什么呢？让幼儿猜一猜出，哦原来它们都要来看蜻蜓表演节目。
　　3、蜻蜓登场
　　——它是怎么来的`？是怎么飞？飞起来像什么？（老师模仿）
　　——带领幼儿边念儿歌：＂蜻蜓小飞机，飞来又飞去，飞到东飞到西。飞到小小池塘边，竹杆是你的停机场＂。（要求幼儿根据儿歌在圈外飞行，当说到＂停机场＂时，幼儿需立刻站回圈里）强调手要伸平，学习蜻蜓飞。
　　——游戏进行几次，表扬能迅速站好的幼儿。
　　4、练习高飞和低飞
　　——天气好时，蜻蜓会怎么飞？跟随老师一起来练习高飞（原地练习踮脚飞）
　　——边念儿歌边飞行。
　　——天气闷热，要下雨时，蜻蜓会怎么飞呢？带领幼儿原地练习低飞（屈膝下蹲低飞）
　　——边念儿歌边飞行。
　　——综合练习高飞和低飞，念儿歌：蜻蜓小飞机，飞来又飞去，天气好，飞的高，下雨前，飞的低，飞到东，飞到西，飞到小小池塘边，竹杆是你的停机场。
　　5、把大圆变成三路纵队，做游戏。
　　规则：幼儿分成三组，模仿蜻蜓飞过曲线，折线、直线。越过平衡木，看哪组幼儿最好先飞完哪组获胜，强调每一位幼儿要等到前一个幼儿到了终点下一个幼儿才能接上，一定要绕着自己的线路先进，先到的细可以坐在垫子上给在飞的幼儿喊＂加油＂。
　　6、总结幼儿的活动情况，带领幼儿飞回教室结束活动。

五年级上册教学设计艾滋病小斗士教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利地朗读课文。教学重点能正确流利地朗读课文。教学难点读通课文，分段，概括段意。教学过程一揭题解题，推知大意。1揭示课题，指名网络学习故都的秋教学设计教学目的1培养学生通过网络自主学习和自主探究的能力。2阅读有关资料，初步培养鉴赏散文的能力。3通过简单网页的制作，培养学生学习的兴趣，将课堂知识同现代信息技术相融合。教学内容1在上失物招领优秀的教学设计教学目标认识失级等个生字。会写同工等个生字。做到正确流利有感情的朗读课文。养成爱护环境卫生的习惯。教学重点识字写字和朗读课文。教学难点自读自悟课文的思想内容。用具准备词语卡片课件。一年级音乐数学乐园教案教学目标知识与技能进一步掌握10以内数的顺序组成及计算方法，区分基数和序数的含义。过程与方法通过实际活动，使学生了解同一问题可以用不同的方法解决。情感态度与价值观经历数学知识的应用黄河颂的优秀教学设计指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，课程整合的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性继承性综合性，并具有相对独立特点。它的斑羚飞渡教学设计模板一教材分析斑羚飞渡选自人民教育出版社初中语文第三册第六单元。本单元编选了珍珠鸟斑羚飞渡华南虎马狼等五篇描写人类的生存伙伴动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对自然关有趣的水墨游戏的教学设计一范例导赏欣赏吴冠中的水乡I你觉得这幅画简单还是复杂？你觉得这幅画生动还是呆板？有趣味还是没趣味？2这一幅画有哪些形状？有哪些线条？有哪些颜色？3这幅画是谁画的？你喜欢吗？二教学目有趣的游戏教学设计设计理念语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是语文实践为此，要让学生充分地读书，在读中有所感悟和思考，受到熏陶和感染，获得独特体验和思想启教学设计方案4篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带文件头形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的挑山工教学设计挑山工是一篇写人的记叙文。课文详细描写了在泰山上随处可见的挑山工，他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品，登山的时候，走着折尺形的路线，可速度却不比游人慢。风筝教学设计方案教学目标认识依歇丧等个生字。会写精希却等个生字。能读写精心希望依然等个词语。正确流利有感情地朗读课文。体会感悟我们做风筝放风筝找风筝的不同心情，能读出我们的情感变化。能模仿作者心理