1、凡违反法律条令的，都要受到法律的制裁，任何人概莫能外。
　　2、违反交通规则的人应受到惩罚。
　　3、他因违反交通规则被警察罚款了。
　　4、他虽然违反了校纪，但念他是初犯，老师原谅了他。
　　5、进入施工场地，不戴安全帽是违反安全制度的。
　　6、对违反纪律的同学我们不能任其自然。
　　7、我一不留神就违反了交通规则。
　　8、他多次违反课堂纪律，受到了老师的批评。
　　9、违反纪律的同学应该受到批评。
　　10、如果严重违反了交通规则，你就会被吊销驾驶证。
　　11、对于违反城市交通规则的人，五中队的＂民警决不听之任之，而是耐心地做思想工作。
　　12、你的口号就是公正比赛，你所深恶痛绝的就是违反规则。
　　13、他的深沉的眼光,真挚的声音,使得一切违反真理与正义的东西无的放矢。
　　14、军队的纪律是很严明的，谁违反了军令，就会军法从事。
　　15、上行下效，当头儿的老违反规章制度，事情那能办好呢?
　　16、这个处分决定,违反了有关规定,他只好收回成命。
　　17、他的想法和做法违反了实事求是的原则。
　　18、他们违反合同,双方的合同成了一纸空文。
　　19、违反操作规程容易造成事故。
　　20、任凭科学进步到什么程度，也不能违反自然规律。
　　21、老师对于违反纪律的事，决不听其自然，而是善于引导他们自觉遵守纪律。
　　22、他酒后驾车，违反了交通规则。
　　23、如果违反了军令,就要军法从事。
　　24、一切违反人民意愿的倒行逆施，都会遭到人民的唾弃。
　　25、你这种棒打鸳鸯的行为,是违反《婚姻法》的。
　　26、小张违反考试纪律,老师警告他下不为例。
　　27、小明违反考场纪律，老师念他是初犯，认错态度又较好，决定不给处分，但向他说明下不为例。
　　28、她三番五次地违反合同条款。

大自然的语言优秀说课稿大自然的语言一课是人教版第一册的一篇讲读课文，课文课文以诗歌的形式亲切富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言，让学生了解一些大自然的现象，初步感知大自然的美妙，激发儿童对大自然9以内的直加的说课稿我是赶水镇幼儿园教师蒋智。今天，我为大家提供的是大班珠心算活动9以内数的直加1，2，3，4，接下来，我将为大家介绍本次活动的初步构想珠心算作为一门新兴的开发人的智慧的科学，正在全国地球绕太阳转动说课稿一说教材1教学内容地球绕太阳转动是安徽省中小学教材审定委员会审查通过九年义务教育五六年制小学教科书第四册第六课的教学内容。2教材中的地位与作用本教时教学内容是在学生已经掌握了Fla济南的冬天说课稿设计一教材分析1课文所处的地位及作用济南的冬天是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。北师版一年级下册好事情的教学设计一激趣导入。同学们，你们帮助过别人吗？能把你帮助别人的事情给大家说一说吗？（学生举手发言）帮助别人以后，你的心情怎样？（高兴快乐幸福自豪）大家认为这些同学做的事情好不好？（根据回答小学四年级数学下册加法的运算定律教学设计作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小学四年级数学下册加法的运算定律教我心中的老师人教版小学美术二年级下册教案课题我心中的老师领域造型表现课时1课时教学目标1引导学生回忆生活中的形象2指导学生创作一幅我心中的老师的绘画3通过绘画，联系师生之间的感情，培养师爱生，生敬师的良好师生关系教学重难2019春五年级数学下册教学计划表（新北师大版）XX年五年级数学下册教学计划XX年1月19日订学情分析五年级学生已经在数与代数等四大领域掌握了大量的基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习苏教版五年级数学下册第二单元确定位置教案第二单元确定位置第一课时教学目标1结合生活情境，使学生体验确定位置的重要性。2在具体情境中，能用数对表示位置。教学重点1在具体情境中，能用数对表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置小学数学（苏教版）五年级下册第一单元方程测试题一仔细看题，认真填空（24分）1在15x8，7times535，xpide0。91。8，4x，798。3x，15x75中，是方程有，是等式有。2x308，那么x（），xpide5（苏教版五年级数学下册教案真分数和假分数教学内容真分数和假分数，教科书第3839页的例2例3，练一练和练习七的14题教学目标1。使学生认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。2。进一步培养学生