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词语神奇的近义词

  【神奇】
  注音:shén qí
  释义:(1)非常奇妙的事情
  (2)表示"神妙奇特"的意思。
  造句:一个神奇的世界造就了一个神奇的你,这就是你和别人的区别
  神奇的.近义词:奇妙 奇特 奇怪
  【奇妙】
  注音:qí miào
  释义:(1)稀奇巧妙;美妙
  (2)多用来形容令人感兴趣的新奇事物。
  造句:其实这真是一件很奇妙的事情,我到现在都还没有想通是怎么回事的。
  【奇特】
  注音:qí tè
  释义:(1)特别的,非常罕见的,令人惊奇的
  (2)表示不寻常(行为)。
  造句:所谓个性就是自己与别人相比所拥有的奇特的性格而已
  【奇怪】
  注音:qíguài
  释义:(1)与他人或别的事物不同,比较奇异。
  (2)感到出乎自己的意料…
  造句:我很奇怪的是为什么你就可以当选班长我就为什么不可以呢

动手试一试优秀教学反思学生是学习和创造的主体,学生主体性的发挥,有赖于教师创设相应的探究情境。首先,课堂教学过程应该是诱发问题的过程,而且问题应来自于学生自己。在课堂上要让学生带着问题走向教材,走向自然爱之链优秀教学反思爱之链是一篇爱的赞歌,文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事。课文在写作上有两个比较明显的特点一是通过描写人物的神态语言和动作的细节来表现人物的品质二是文章内容注教学优秀的工作反思一学期来,本人认真备课上课听课评课,做好课堂教学和课后训练工作,广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提小学二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法优秀教学反核心提示本单元的100以内的加法和减法是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上编排的。主要教学两位数加减两位数的笔算,其包含两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位人教版八年级数学下册平行四边形的性质教学反思平行四边形性质教学反思1本节课以学生习以为常的平行光线在室内的投影为情境引出课题,激起学生强烈的好奇心和求知欲使学生不知不觉中走入数学王国,经历了将实际问题抽象为数学问题的建模过程凡尔赛华盛顿体系说课稿在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编帮大家整理的凡尔赛华盛顿体系说课稿,欢迎阅读,希望中班语言活动快乐公寓活动目标1理解快乐的含义,知道大家在一起会得到快乐,共同劳动会得到快乐,为别人解决困难也会得到快乐。2能积极参与活动,会用清楚的语言表达自己的想法。活动准备幼儿画册。活动过程一导入关于高楼大厦的造句高楼大厦造句1他们正在那里兴建高楼大厦。2大多数人住在又闹又脏又没有人情味的高楼大厦里。3我住不起高楼大厦,他就跑来跟我作伴,住在这种摇摇欲坠的破房子里。4因此,高楼大厦并不在考虑外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜教学设计教学目标1浪漫主义与现实主义的特点2写景诗的特点3分析写景诗的意境4欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣重点难点如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排1教学过程一导入二学习和欣赏第一首诗蝈蝈亡羊补牢造句参考1上课的时候总是心不在焉等到考试了才知道亡羊补牢结果每次成绩都一模一样。2亡羊补牢,并非为了弥补以往的损失,而是为了减少或杜绝以后再发生类似的状况。3今天你没背书,但只要现在背书那极点造句极点拼音注音jidian极点解释意思程度上不能再超过的界限感动到了。极点造句1那老妇人节约到了极点。2也许哲学上是存在两个极点,但世界上还没有任何一种文化属于其中一个。3你或许希望
秋天的图画的教学反思秋天的图画教学反思教学反思范文一重回二年级,尽管有许多的不适,但我还是努力改变着自己,处处适应学生,使自己的教学即扎实又有趣。因此本课教学伊始,我和学生以谈话展开,激起学生原有的知秋天的图画教学活动反思秋天来了,秋天来了,秋天在哪里?苹果成熟了,小声的说秋天在这里!菊花开了,快乐的说秋天在这里!稻子点点头,高兴的说秋天在这里!这个时候,我牵着孩子们的小手,一起去散步,走进秋天的怀让心花不再怒放教学反思案例情景一课堂上,教师口若悬河,滔滔不绝,全班同学也按照老师的引领,有问有答,有放有收,配合的非常默契。倏地,教室一隅传来奇怪的声响,全班哗然,和谐的教学氛围被破坏。教师三步并作两步,拥抱美好末来教学反思通过反思,对日常的教育教学过程进行全方位的考察,打破了原来近乎沉寂的平静,将所有理所当然的理念悬置起来,以怀疑批判的态度重新审视,下面是关于拥抱美好末来教学反思的内容,欢迎阅读!拥分子和原子复习课教学反思本节课是分子和原子的复习课,所以目标要符合复习课的目标。将新授课时的知道改为复习更好。在知识梳理时大胆的选用新的例子,这样可以改变复习课的枯燥乏味。教师能不说的就不说,把课堂还给学平均数中位数和众数的选用教学反思一改造教材本人认为,这节课在用教材方面有两个特点第一教材中的三个例题都是开放性的,学生很可能会大多指向平均数,从而忽视了中位数和众数在实际生活中的应用。故本课仅采用了和学生生活最贴中位数和众数的教学反思中位数与众数脑子里最直接的反映是什么是中位数,有什么应用价值。什么是中位数比较好理解,但是,为什么学习中位数呢?平时生活中,我们用得最广的是平均数,对平均数的体验也较多,要学生舍弃做个热心小读者五年级信息技术下册教学反思本节课旨在上节课学习了申请免费电子邮箱的基础上,通过网络进行邮件的收,发和回复,可以说本节课是第一单元的重中之重,是整个电子邮箱应用的核心部分,对于学好邮箱的使用有着现实的意义。纵小学语文五年级古诗两首教学反思本课是两首描写春天景色的古诗。游园不值是宋代诗人叶绍翁的作品,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思巧妙,耐人寻味。教学前,我仔细阅读了教参和备课手册,也研读了这首诗。发现诗中关于三打白骨精的教学反思三打白骨精通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事,反映出了孙悟空的善于识破诡计机智勇敢和坚定不移的斗争品质,虽然孙悟空的个性是鲜明的,特点是多元的,但它在教材的各个部分中的体现又是各有小小拍卖会教学反思我们五年级本学期确定的梦想班队主题是理财。先说说确定这个主题的缘由。在当今这个经济腾飞的时代,经济信息可以说是无处不存在于我们的生活中,对于我们的小学生,学会理财,是很有必要的。但