今天在讲完了《会摇尾巴的狼》一课后，我提出了这样的一个问题，你喜欢老山羊吗？为什么？学生回答：＂我喜欢老山羊，因为老山羊善于观察，善于思考。＂＂我也喜欢老山羊，因为老山羊很聪明，很会思考问题，他有很好的眼力，能识破狼的诡计，当老山羊听到狼说自己是又忠诚又驯良的狗的时候，老山羊看了狼几眼，他看的目的是看他到底是不是狗。＂＂我也喜欢老山羊，因为老山羊在狼为了证明自己的话，就拖着硬尾巴摇了几下。扑扑扑，把陷阱里的土都扫了起来的时候，老山羊盯着狼的硬尾巴，认出了凶恶的狼。在认出了凶恶的狼的时候老山羊没有声张，还经过了仔细的思考，老山羊想：狼专门吃羊，吃鸡，狼的本性会突然改变吗？不会，决不会！说明老山羊非常善于思考问题＂。
　　在问完这样的问题后，我又问学生了一个这样的问题，你喜欢狼吗？在我的思维定势中，没有学生会喜欢这只狼，因为狼太狡猾，也太虚伪了。但学生的回答让我大吃一惊，绝大多数学生把手举了起来，并且说出了自己喜欢狼的理由。有一名学生说：＂我很喜欢狼，是因为他特别聪明。＂＂老师，我也特别喜欢狼，因为狼都可以做点子公司的总经理了，他的点子真多＂＂我喜欢狼是因为他的注意很多＂＂我喜欢狼是因为狼非常会坚持，在一次没有成功的情况下赶快想出了第二个计策，第二次没有成功又想出了第三个，所以我特别喜欢的`是狼。＂这不由使我想到了在六年级的一次听课《将相和》中的一幕，老师也是在教学结束后，向学生提出了这样的问题，你喜欢将相和中的哪个人物？学生的回答是廉颇、蔺相如还有就是赵王没有人喜欢秦王，没有学生喜欢秦王。
　　我想：换今天的孩子，一定会喜欢秦王的个性，喜欢秦王最大的势力的。这可能也就是未来教育的走向。我应该感到高兴。因为这是张扬个性的时代。

第三节中国的水资源精品教学设计教学目标1。掌握我国水资源的现状。2。了解解决我国水资源不足的主要途径。3。培养节约用水和保护水资源的意识。4。培养搜集和整理信息的能力。重难点1。重点我国水资源时空分布的特点，解人教版一年级数学上册认识钟表教学设计作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的人教版一年级数学上册认识钟表教学设计，太阳是大家的公开课优秀教学设计模板学习目标1。认识彤陪2个生字，会写彤霞陪趁4个生字，正确读写红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3。懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应七年级地理气温和降水教案降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。下面是小编为您带来的初一地理气温和降水教案，希望对大家有所帮助。教学目标（一）知识与技能1。知道1月份0等温线经过的地区，能够通过等温线气温和降水教学反思范文本节课共45分钟，第1部分处理综训前一节出错较多的题目，大概花了7分钟左右。第2部分是新课讲授，这一部分3个班进度不同，1班3班进度相同，剩余2个问题，2班慢一些，剩余4个问题。2动手做做看第一课时教学设计一教学目的要求1正确流利有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。2学习本课生字，认识生字。二教学重点难点1有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。2使学两小儿辩日优秀的教学设计两小儿辩日是一篇有关辩论的故事，这篇课文旨在理解两小儿在争论太阳的什么？为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了两小儿辩日教学设计，其教学环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当二年级数学下册用平均分解决实际问题教学设计教学目标1让学生在丰富的实践活动中建立起平均分的概念。2通过操作交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化。3初步感受平均分在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用牛郎织女教学设计牛郎织女，为中国古代著名的民间爱情故事，被人们广为流传。下面是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！牛郎织女教学设计1教学要求正确流利有感情地朗读课文，复述课文。学会本课生字，理解古诗两首教学设计范文教学要求了解两首古诗的诗句的意思。了解诗的作者的相关知识。理解诗句所蕴含的道理。江南春作者唐代诗人杜牧。释题江南春，顾名思义，描写江南的绮丽春色。同时又慨叹南朝覆灭，流露兴亡之感，搭石的第二课时教学设计教学目标1流利有感情地朗读课文。2通过对重点词的理解，朗读，想象画面，表演等语文训练手段让学生从乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美并且学习作者从不起眼的小事中发现