【设计思路】
　　在＂动物大世界＂的主题活动中，孩子们提出了许多问题。他们对各种小动物，尤其是在生活中能遇见的、接触到的动物，表现出极大的兴趣。于是，我们发动家长协助孩子们收集有关动物各方面的资料。在此过程中，孩子们发现了有的动物有自己特殊的本领，比如：为了保护自己，变色龙会变色，狐狸会装死，壁虎会断尾……
　　故事《小螃蟹的奇遇》讲的是一只小螃蟹遇到蚯蚓、壁虎，发现它们和自己一样都有再生的本领。本次活动，主要是通过听故事和讨论的形式，让幼儿对螃蟹等动物的再生现象和特殊的本领感到好奇，有进一步探索动物世界的兴趣。
　　【活动目标】
　　1.理解故事情节，了解螃蟹的大螯有再生的特点。
　　2.对动物奇特的再生现象和特殊本领感到好奇，有探索动物世界的兴趣。
　　【活动准备】
　　小螃蟹若干，故事磁带，图片或课件，幼儿收集各种动物的相关资料，动物角里饲养几只螃蟹。
　　【活动流程】
　　一、观察螃蟹。
　　1、看看螃蟹长得什么样？（有两只大螯、八条腿，背部是硬硬的壳等等）
　　2、螃蟹有什么特点？（走路横行，会吐泡泡等等）
　　二、倾听故事。
　　1、小螃蟹除了有这些本领以外，它还有一种奇特的本领，是什么呢？
　　我们一起来听一听《小螃蟹的奇遇》的故事。
　　2、教师生动地讲述故事，并逐一出示图片。
　　三、讨论回答。
　　1、小朋友，你听了这个故事觉得怎么样？故事里讲了些什么呢？
　　2、螃蟹的钳子怎么会断的？断了以后还会长出来吗？
　　3、螃蟹碰到壁虎，相信它的话吗？小壁虎是怎么和螃蟹 说的呢？
　　4、蚯蚓的本领和螃蟹、壁虎的本领有什么不同？他们这些本领叫什么？
　　四、交流讨论。
　　1、幼儿听故事录音，进一步理解故事内容。
　　2、你知道还有哪些动物也有再生的本领？
　　3、幼儿手持各种资料图片，与同伴交流讨论。
　　五、延伸活动。
　　启发幼儿再去收集寻找有特殊本领的动物，有待以后研究。

应该有个好性格阅读附答案性格本没有好坏之分。性格就是个性，每个人都有个性。有人外向些，有人内向些有人粗犷些，有人细腻些有人喜欢安静，有人喜欢热闹有人勤于思考，有人乐于活动，如此等等，难说哪种好，哪种不好。裙带诗阅读题及答案裙带诗韩希孟我质本瑚琏，宗庙供蘋蘩。一朝婴祸难，失身戎马间。宁当血刃死，不作衽席完。汉上有王猛，江南无谢安。长号赴洪流，激烈摧心肝。注韩希孟襄阳贾尚书子贾琼之妻，聪颖有诗才。元兵攻一半静另一半净的阅读答案一半静另一半净王宗仁我曾三次亲近秦岭深处的蜀河古镇，爱上山里这个弹丸之地，是因为那里流动着山外难得遇到的新鲜空气和圣美人气。蜀河镇的街巷一半是静，另一半是净。它是我踏进秦岭之后寻找父亲进城送梨阅读答案父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的？？话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，有关奔落的雪原课内阅读这时在关国瀑布下面和对岸加拿大一侧的山谷中，都有三三两两的黄衣人在行走。什么虾兵蟹将？我们问。原来可以通过隧道下去，到瀑布近身处看。在美国这一边的叫风洞。我们兴致勃勃地去了。穿上雨月光晒谷阅读答案有句话叫月光晒谷，其实月光是晒不了谷的，可是却能够晾晒人的灵魂。在现代社会里，我们需要钢铁般的意志，求得生存发展同时，也需要温柔的月光，去爱去体恤不久前我去宁德采访，在车站附近碰见兵车行阅读题及答案兵车行唐栋六月的喀嘲昆仑山依然贼冷。风襄起细碎的砂粒，拍打得车体啪啪作响。同志，请开快一点。司机慢慢地扭头看了我一眼这车，不能开快。真见鬼啦！你！司机的脸冷峻得像块冰岩，但很快又恢现代文所向披靡的铁人军阅读理解的答案郑成功的水师纵横海上，所向无敌，而陆师相对就逊色许多。为提高陆军的战斗力。1658年，郑成功的厦门与众将议事，取得了建立铁人军的共识。铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面心头一杯冷咖啡阅读题及答案阅读下面语段，完成712题（20分）心头一杯冷咖啡陈思鼓浪屿是厦门人心头的一颗朱砂痣，窗前的一抹明月光，是他们永远还不完的旧。因为鼓浪屿是绝无仅有的音乐之岛，它与它的音乐，使厦门从冬日闲趣养蝈蝈阅读题目及答案阅读冬日闲趣养蝈蝈。自清代时起，皇宫内外的官宦人家都喜爱聆听蝈蝈清脆的叫声，特别是在冬季里。每逢雪天，他们都要聚集在一处，把各自的蝈蝈摆放在温暖的房间里，一边赏雪，一边享受蝈蝈悦耳送李丞归汉阳别业阅读附答案送李丞归汉阳别业刘长卿流落征南将，曾驱百万师。罢归无旧业，老去恋明时。独立三边静，轻生一剑知。茫茫江汉上，日暮欲何之。（1）这首诗表现了诗人什么样的思想感情？（3分）（3）简析尾联