在孩子们朗读过几遍课文，对课文的内容有所了解之后，我问孩子们：＂妈妈真的把生日忘记了吗？＂孩子们异口同声说：＂没有！＂＂那妈妈为什么不过生日？＂这一下孩子们说不出来了，于是我就让孩子们谈一谈平时自己观察到的妈妈在家里如何的辛苦和对自己的关心，于是有的孩子说：＂妈妈每天照顾我们一家很辛苦，要做很多的家务。＂有的说：＂我的妈妈每天要上班，回来还要辅导我写作业，很辛苦！＂＂妈妈不是忘记了自己的生日，而是妈妈很忙，把自己所有的爱都给了我们！＂＂真对，你谈的真好！＂我马上肯定孩子们的这个想法。
　　于是我又立刻把学生的注意力引到第二个问题上：＂小云为什么把生日借给妈妈？＂并以此展开小组讨论。孩子们的答案是完美的 ＂小云爱妈妈＂＂小云关心妈妈＂……＂那我们呢？＂我因势利导，孩子们脱口而出：＂我们也要爱妈妈！＂＂怎么去爱呢？是不是只有借生日这一种表达方式呢？＂我又引导到。这时孩子们发言更积极了：＂我要帮助爸爸妈妈做一些家务，让妈妈歇一歇。＂有的说：＂我要学乖一些，不让妈妈再为我操心。＂还有的说：＂我要自己做作业，让妈妈可以休息一会儿。＂还有的说：＂妈妈生日的时候我要送给妈妈一件生日礼物。＂、＂我要对爸爸妈妈说：‘我爱你！’＂……从孩子们此起彼伏的＂回答中，我终于使他们知道了爱，把爱的种子撒播在了他们的心灵深处，这不正是本节课的教学目的所在吗？
　　妈妈真的忘了自己的生日？

关于狐假虎威教学设计教学目标1学习本课生字。理解和积累词语。2对照注释揣摩句子的意思，正确流利地朗读课文，背诵课文。3懂得狐假虎威这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难点学会读古文。教学时间2辽师大版一年级品生的教学设计活动目标1积极参与课上的实验表演等活动。2初步感受品德与生活的神奇开心好玩与有趣。3产生对本课程的向往及对小学校园生活的喜爱的思想感情。活动准备多媒体课件道具桃布老虎盒子品德与生活争吵优秀教学设计范文教学目标1通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。2学习生字词。3有感情朗读课文。教学重点联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排两课时。教学过程课文为中华之崛起而读书教学设计教学目的1学会本课生字词理解课文内容能够正确流利有感情的朗读课文。2通过齐读分组分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标志向，并向其学习。教学重点1掌握生字词。2能够正确流利有感小柳树和小枣树优秀教学设计范文一学生分析课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因为自己能结又大又红的枣子对称式纹样教学设计教学目的通过对称形纹样知识的学习，了解其特点及基本构成规律。教学重点启发学生感受对称美的艺术法则，激发学生学习工艺美术的兴趣。教学难点培养学生耐心细致和严谨认真的好习惯。一组织课堂有关于外国诗两首优秀的教学设计教学目标1知识与技能了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。领略诗歌深厚的文化底蕴。2过程与方法品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。3情感态度与价值观理解诗中的艺术形象，感春光染绿我们双脚的教学反思时光真是太匆匆了！元宵节芝麻汤圆的醇香还在嘴边萦绕就迎来了新学期开学的第二天。今天我们执教春光染绿我们双脚。那是一首轻快而又充满激情的现代诗歌，它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变春光染绿我们双脚教学反思诗歌去打开大自然绿色的课本余韵还未散尽，春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第一课，课题中一个绿字已让我满眼春色。正如王安石名句春风又绿江南岸中的绿字一样，这个绿字又是何词能换得？只余数与除数的关系的教学反思常常有这样一种感觉，课堂真是一门永远充满遗憾的艺术。不管怎样的课堂，哪怕你再做精心的准备，总会留有一些不足的，但课堂上师生之间的互动互融碰撞又常常会让你不断地追求下去，让旧的遗憾不利用数据库管理大量信息第七章第三节教案学生分析高一年级的学生已经具备了一定的计算机使用经验，但主要是常用工具软件以及网络应用方面的，对于数据库的使用还不太了解。因此在教学中要降低起点，注重启蒙以及兴趣的