教学目标：
　　能够在本科设计的情境中熟练应用数词、形状单词以及颜色单词描述现实生活中的事物。
　　学习键盘英语字母Y, U, I, O, P
　　能够听懂并回答有关形状的名称、数量以及颜色的问题。
　　能够养成仔细观察、善于动手操作的好习惯。
　　学习句型
　　＂What shape can you see?＂
　　重点难点：
　　学生将所学习的知识与实际生活结合起来，是学科知识相互渗透，并运用形状拼组出新的＂图画，然后用语言表达出来。
　　学习键盘指法与脑功能开发的整合活动。学生看图说出第一行图画中有哪些形状，并参照左边的图用打勾的形势表示出来。连线拼图的活动的方法有很多种，组成的形状以及数量也有很多种，因此答案是不统一的。
　　教学准备：
　　教学挂图，教学磁带、单词卡片、录音机、用形状组成的图画。
　　教学过程：
　　A. Greetings.
　　B. 上课之前，可让学生在家里准备好用图形组成的图画，并涂上颜色。
　　C. 学生在课堂上展示自己的图画，并用英语描述图中的形状、颜色和数量。然后让学生介绍书中图画里使用的形状，用英语说出名称、颜色以及数量。
　　D. 播放录音，要求学生跟录音做动作。
　　在画与说唱活动中，应尽量启发学生练习所学过的数学、美术知识，并允许他们使用本课中没有学过的形状。教室可根据学生画出的新形状，适当扩充新的形状词汇。
　　E. 利用电脑键盘学习英文字母。字母手指操。
　　F. 本课是单元检测课。先带领学生复习本单元的全部内容，检测学生掌握的情况。
　　G. 再让学生复习形状单词和数量单词的同时，教师还可重现、滚动颜色单词。应不断引导学生对事物的形状、颜色和数量进行描述，使学生能开口说身边的事物，从而引起他们的学习兴趣。
　　H. Part B. 让学生董必画一画或让他们进行小组活动：即个人一起讨论研究，看看每幅图中到底包含多少个形状。本部分即使语言训练，又是思维训练，同时还是智能开发的训练。教师应启发学生充分开动脑筋，达到动口、动脑、动手的教育目的。

自然资源概况第三章中国的自然资源第一节自然资源概况一教材分析湘教版地理八年级（上册）第三章中国的自然资源的第一节自然资源的概况主要介绍了自然资源的定义和分类自然资源的特征。本章是学习研究人地关八年级地理（湘教版）我国的人口教学设计案例说明在中国地理教材中，我国的人口是一个极其重要的内容，学好本节对学习各个地区以及各主要省份的人文知识有重要意义，特别是当今世界人口迅速发展而造成许多人口问题是学生能够听到或看到自然资源概况1本学期总第32课时本单元第1课时授课日期1124课题第一节自然资源概况课型新授教学目标1记住中国领土面积居世界第三位2理解合理利用和保护自然资源的重要性3初步学会根据保护自然资源的自然资源概况本学期总第34课时本单元第2课时授课日期1127课题第一节自然资源概况（2）课型新授教学目标1我国矿产资源分布的利与弊2石油产量和发电量皆居世界前列3我国铁矿储量最多的三个省4我国地理八年级上册全册导学案（人教版）学习目标1主要河流和湖泊的水文特征2外流河的水文特征重点难点重点1主要河流和湖泊的水文特征2外流河的水文特征难点外流河的水文特征学习过程一学案自学自学课本4455内容，完成下列各题水资源教案人教版地理教学目标1使学生能够说出水资源的重要意义，培养学生从地理事实中概括结论的能力。2使学生能够通过资料解释世界水资源的有限以及分布不均，了解人类对水资源的不合理利用，切实第二节ampnbspampnbsp（气候多样ampnbsp季风显著）南北气温的差异教案第二节气候多样季风显著第一课时南北气温的差异教学设计教学目标知识与技能1阅读等温线分布图，概括出我国冬夏气温分布的特点。2说出1月0ordmc等温线的大致分布。3分析影响气温分布的中国的疆域1。21提前预习本课，完成课前预习。2通过课前预习，尝试习题练习，检测自己自主学习能力。学习目标1知识目标1运用材料，了解历史上的行政区划。2结合地图，通过活动和竞赛，让学生了解我第七章第二节西双版纳ampnbspampnbspampnbsp学案课题第七章第二节西双版纳学案一课标告诉我们西双版纳的位置优势和资源优势。蓬勃发展的旅游业的形成及作用。二本节课我们要做到认识西双版纳的位置优势，学会分析西双版纳热带季风气候形成的基辽阔的疆域（第二课时）引入上节课我们了解了伟大祖国优越的地理位置，其实祖国母亲为儿女们休养生息创造的优越条件绝非这一点，辽阔的国土是她对儿女的又一丰厚馈赠。屏幕显示图14中国疆域示意。活动1。在图上找出香港特别行政区教案香港特别行政区教学目标（一）了解香港的地理位置范围组成地形和气候特征等基本地理概况。（二）了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。（三）了解香港发达的交通运输网络。（四）