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夜晚阅读题及答案参考

  ①月亮是别在乡村上的一枚徽章。
  ②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空中一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,丢弃在五光十色的垃圾里。
  ③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,即使他们的全部生活都现代化了,只要他们还身在农村,月亮就还是他们生活的重要部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间的感觉。
  ④相比之下,城里人是没有月亮的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树阴筛下的满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的晾台设计得特别大,像一只巨大的`托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
  ⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现,银河系里繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来,把我黑咕隆咚地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻,我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。
  ⑥山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。
  1.本文运用对比手法,写出了城市的和乡村夜晚的___________,抒发了作者__________的思想感情。
  2.请从"星星、太阳、云彩"中选择一个词语为对象,仿照"月亮是别在乡村上的一枚徽章"的句式写一个句子。
  仿写:______________________________________________
  3.第④段中加粗的"筛下"一词,能否用"落下"代替?请说出理由。
  ____________________________________________________
  4.文章第⑤段中说:"我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。"你是如何理解这句话的?
  ____________________________________________________参考答案:1.喧嚣浮躁、静谧安宁;希望远离浮躁,亲近自然,获得精神的宁静与自由。
  2.(以要求的词语为对象,句式吻合,比喻贴切即可)
  示例:云彩是飘在蓝天上的一条彩带。
  3.不能。"筛下"用拟人手法写出了月光被树阴分割成许多光斑的特有景象,把月亮和树阴都写得鲜活有生命。而"落下"不能突出景物的这种特点。
  4.人在城市里忙碌着,或沉溺于热闹的场所,常常会变得浮躁,"忘记"自己,缺少自我反省和反思,迷失在喧嚣的城市里。

一年级下册两位数加一位数教学反思1数学教学要紧密联系学生的生活实际学习实际,这是新课程标准所赋予的任务。在这节课的教学中,我从学生的生活情境入手,使学生亲身感受到数学就在自己的身边,同时也使学生在熟悉的情境中,积Howmuchmilkdoyouwant教学反思通过这堂课的教学使我感慨万千受益匪浅。本堂课的内容来自外研版第五册Module2Unit2Howmuchmilkdoyouwant?整堂课的教学设计都是围绕这个句型来设计的。在教学新课程教学反思新课程改革对教师教学提出了新要求,这就要求我们要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进。以下是我个人在新课程教学中的几点反思。一更新教学理念,提高自身素质师生参与,积极互动,共同发展关于三位数减三位数退位减教学反思教学时我先呈现了例题中图书室的三个书架上分别摆放着三种图书的场景,其中每个书架旁还分别标注了相应图书的本数。根据图中的已知条件,我让学生提出用减法计算的问题,引导学生列出减法算式。综合报纸的烦恼活动反思环境是每个人都应该关注的问题,尤其是对于即将进入小学的大班幼儿来说,培养他们关注周围环境,萌发初步的环保意识,有着非常重要的意义。报纸的烦恼这一活动是主题我是环保小卫士中的内容之一母鸭带小鸭活动反思母鸭带小鸭这个活动是一节音乐活动课,歌曲本身并没有什么难度,歌词也朗朗上口,所以孩子们的学的很快,不一会儿就都会唱了。活动开展之前,我在网上找到了母鸭带小鸭的视频资料,课堂上,我请快乐午睡有妙招让一群精力无限的娃们乖乖午睡,确实是众老师比较头疼的问题。每天中午得哄着骗着叫着吼着,才能使场面渐渐安静下来。如今新发布的36指南中又指出,孩子不乐意睡不能勉强,可以让孩子看看书啊大班彩绘灯笼课后反思背景描述提到过春节,使人们兴奋不已,大家用各种各样的方式来庆祝新年的到来,贴春联放鞭炮过灯笼是必不可少的庆祝方式,而在孩子眼里灯笼是每年最吉祥的玩具,听老人说过在农村正月十五打着灯由对门发生的一件事所想前几天,刚一出门,就碰到对门家的孩子斌斌撅着小嘴不停地嘟囔,出于教师职业的本能我不由停下了脚步,走上前去询问,才得知原来事情的起因是这样的小王夫妇俩临上街前,为了让五岁的儿子斌斌留大树和小鸟教学反思大树和小鸟一首十分简单活泼的儿童诗,非常符合幼儿心理特点。在教授这首儿童诗诗,孩子们的注意力一下子就被这首好听的儿童诗吸引了。整个活动开展的十分顺畅。活动开始,我把大树和小鸟的图片大班社会我们不拥挤执教反思大班孩子们已经有了一定的规则意识,他们会说谦让轮流一个接一个要有秩序之类的词语,但在具体情况中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢拥挤的行为。在本次执教活动中,我作
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