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先什么再什么造句

  句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。以下是先什么再什么造句,欢迎阅读。
  一、对他的工作,首先要肯定成绩,然后再实事求是地指出缺点。
  二、眼下先搞好复习考试,旅游的`事暑期再作计较。
  三、我们上课,通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。
  四、回到家里,要先写作业,然后再看电视。
  五、作文时要事先列好提纲,然后再打草稿。
  六、我作文时,总是先打好草稿,然后再誊写到作文本上。
  七、犯了错误先做自我检查,再听取大家的批评。
  八、作文要先在头脑里构思,想好了再落笔。
  九、作文时要先列提纲,再根据提纲起草。
  十、我们先在北京停留几天,再去上海。
  十一、练习书法,要先仔细观察字帖,然后再落笔。
  十二、老师先领我们复习学过的知识,然后再讲新课。
  十三、爸爸读报,总是先浏览一下各版的标题,然后再仔细阅读重要新闻。
  十四、盖房子时,先把地基打坚固再盖,就可一劳永逸,避免以后因地基不稳发生意外。
  十五、我们先按兵不动再出兵攻打,使他们措手不及。
  十六、大公鸡先是吓了一跳,再冷静下来。
  十七、我并不是超人一等,而是采用了在课前先预习,课后再复习的方法,所以学得快,记得牢。
  十八、我先拿铅笔画天安门,再画国旗。
  十九、这位先生对我有再造之恩,每年圣诞节,我总是去看他,以表谢意。
  二十、我们要兢兢业业地工作,才能承先启后,再创佳绩。
  二十一、如果想要制服对方,我们可以先投其所好,再窥其弱点。
  二十二、我先把皮削了,再把它一切两半。
  二十三、画素描首先要打好轮廓,再涂颜色。
  二十四、爸爸到医院先去买一个号,再去看病。
  二十五、对方来势汹汹,我们手无寸铁,先退了再说吧!
  二十六、我得先把书送还老师,然后再回家。
  二十七、先假装交朋友,再乘虚而入,直捣黄龙。
  二十八、如今先想法子解决这燃眉之急,其余的再说吧!
  二十九、计划先这样制定,遇到特殊情况再见机行事。
  三十、老板正在气头上,你就先忍气吞声,等他冷静下来再说。
  三十一、如今先想法子解决这燃眉之急,其餘的再说吧!
  三十二、在这个问题上,你还是先权衡轻重,再做决断为好。
  三十三、我们先做雪人的头,再做雪人的身子。
  三十四、凡事都要先分出轻重缓急,然后再去办理。
  三十五、尽管他把这种新产品说得千好万好,我还是将信将疑,坚持先用几天,好了再付款。
  三十六、这件事姑且存而不论,让我们先去一趟办公室再说。
  三十七、先将银行卡插入提款机,再输入密码,就可以取钱了。
  三十八、你先把这件事的利害得失权衡好了,再告诉我好吗?
  三十九、我们要兢兢业业地工作,才能承先啟后,再创佳绩。
  四十、你想要有好成绩,先端正态度,再努力学习。
  四十一、我先把币投进去,再按了下按钮。
  四十二、我先拿扫把,再从教室后面往前扫。
  四十三、这事你不要推三阻四,先要应承下来,下来再商量怎么办好。
  四十四、你先把整件事的来龙去脉讲清楚,我们再来设法解决。
  四十五、我们先按兵不动再出兵攻打,让他们措手不及。
  四十六、每次我要是犯了什么错误,妈妈总是先心平气和地跟我讲道理,除非我一而再再而三的犯错误,妈妈才会打我。
  四十七、行远自迩,学习要先打好基础,然后再逐步加深。
  四十八、在考试的时候,拿到试卷后,先经过深思熟虑,然后再把答案填上去。
  四十九、好比先问易碎的瓷,再问珍贵的铁。
  五十、每次一知道晚报造句的词语,我首先都是认真掂量下词语,琢磨一下再造句,最后修改后才将句子投稿.
  五十一、我们首先学会做人,然后再做事。
  五十二、我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开"如来神掌"先给它来一招"倒转乾坤",再来招"天昏地暗",最后来个"荡气回肠"。一番折腾,累得我"气喘如牛"。
  五十三、爸爸先教我闭气,再教我游泳。
  五十四、我让妈妈先跑100米,再追她。
  五十五、每次我做错事时,妈妈首先是乌云密布、然后乌云散开、最后和风细雨的叮嘱我下次要注意,不能再犯同样的错误了。

切西瓜幼儿园游戏教案切西瓜幼儿园游戏教案一设计意图西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中,通过让幼儿观察西瓜的外形特征,以及教师的引导,使孩子主动参与体育游戏,并让孩子在游戏中体验奔跑追逐的乐趣,投机取巧造句精选投机取巧造句1做学问就要扎扎实实下功夫,投机取巧决不可能有成就的。2这位拳击冠军深晓拳击中投机取巧的所有窍门,他知道很多伤害对手并使其乱阵脚的方法。3小明做事总是脚踏实地,投机取巧阿斗的歇后语阿斗的歇后语1刘禅小阿斗扶不起刘备掼阿斗假买人心刘备丢阿斗收买人心刘备的太子阿斗刘阿斗扶不起大良阿斗宫二世祖抱不上树的刘阿斗白费心阿斗做皇帝不扶不行不服不行阿斗式的人物没能耐没本事不足为训的造句用不足为训造句1他对孩子的事业不满意,总觉得其中有些东西不足为训。2犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。3可见,行刺从来就不是什么值得光荣的事,也不是什么值得介绍一种菜的做法教案教学设计教学目标1培养学生的口语交际能力生活实践能力和创新能力。2了解做菜的有关知识和方法。3培养学生说话按顺序说出事物特点的能力。教学重点培养学生的口语交际能力创新能力。教学准备1课前查两位数乘两位数的笔算数学说课稿说课内容由于我执教的是第一堂课,所以我在认真钻研教材和学习其他老师设计的教案的基础上对自己第一次设计的教案重新进行了设计。首先,我想谈谈对教材的理解。这部分的学习内容是在学习了笔算圆的面积小学六年级数学说课稿圆的面积是九年制义务教育六年级的教材。圆是小学阶段最后的一个平面图形,学生从学习直线图形的认识,到学习曲线图形的认识,不论是学习内容的本身,还是研究问题的方法,都有所变化,是学习上当前位置的造句(1)测图系统能为机组人员对于飞机的当前位置,以及对目标的位置,威胁,地形和其他信息进行生动的表述。(2)有时候应用程序不只需要知道用户的当前位置,还需要在用户每次改变位置时及时更人生寓言教案设计学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预人生寓言的教案设计学习目标正确理解寓言的含义。正确把握对人生的态度,对待人生的际遇。感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备查阅资料,扫清文字障碍。预习课小班红绿灯公开课教案红绿灯是我们日常交通的一种信号,这也是我们小班小朋友们需要掌握的!以下是红绿灯公开课教案,一起去看看吧!小班红绿灯公开课教案一目标1知道汽车行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯
用涕零造句用涕零造句注音tiling涕零解释意思流泪感激。涕零造句1美国却不能这么做,这主要是出于外交上的原因,但如果中国是替我们着想才决定这么做的,那我们真应该对他们感激涕零。2因为很明显设立的解释和造句设立拼音注音sheli设立解释意思成立(组织机构等)。设立造句1你会设立一个信托基金吗?2已设立了新机构来监督核电工业。3使用这些技巧,你可以为您和您的的家庭设立一个有效的预算。4瓶的造句有哪些1热水瓶造句假日酒店发言人JaneBednall在发给路透的一份电邮声明中表示假日酒店新推的暖床服务像是把一个巨大的热水瓶放在床上。解释lt口gt暖水瓶。2保温瓶造句另一种建议在你亏欠的造句亏欠拼音注音kuiqian亏欠解释意思亏空。亏欠造句1我们因此而亏欠这个国家,需要给这个国家一个真正的选择。2我亏欠我们的党,所以我要说出我所信仰的东西,无论这有多艰难。3但如果这用物色造句1因此我开始物色一个丈夫。2当他们开始认识的时候,她说,她正独力抚养两个孩子,但是并不打算为他们物色一个父亲的角色。3股市下跌和信贷市场动荡令许多中资企业饱受资金短缺之苦,他们正物帮厨的造句帮厨拼音注音bangchu帮厨解释意思非炊事人员下厨房帮助炊事员工作。帮厨造句1星期日下午,复习功课的复习功课,帮厨的帮厨。2制定时间管理指导帮厨。维持库存和记录的食品,供应品和设东倒西歪如何造句东倒西歪指行走不稳,身不由主。也形容物体倾斜不正。那么用东倒西歪要如何造句呢?现随小编一起来了解下吧。1小草即使是被狂风吹得东倒西歪,它也仍旧努力地挺立着。2在炎热的夏天,下着暴雨朗朗上口的造句朗朗上口的闽南童谣在翔安大地上空久久回荡。海宝的名字朗朗上口,也和他身体的色彩呼应,符合中国民俗的吉祥称谓原则。海宝的名字与吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。海宝的名字取自四海之宝,卓越如何造句1卓越的耐腐蚀性能除少数强氧化剂外,可耐多种化学介质的侵蚀无电化学腐蚀。2在我们的生命中有若干个凝固的时间点卓越超群瑰伟壮丽让我们在困顿之时为之一振并且弥漫于我们全身,让我们不断爬怎么用像字造句1时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。2太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。3满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。4飞驰的汽车像一阵风似的,从用开卷造句注音kaijuan开卷解释意思()书打开书本,借指读书。()一种考试方法,参加考试的人可自由查阅有关资料。开卷造句1这是开卷考试,你们不用太过担心。2这些玩意儿的内部齿轮由开卷弹簧