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大班的植树节社会教案

  导语:大树造纸我写字,文化艺术方传承;没有绿树连成荫,哪有蓝天和白云;3月12日植树节,为了我们的文化艺术,为了我们的健康生活,请节约用纸,爱护树木。接下来小编整理了大班的植树节社会教案,文章希望大家喜欢!  大班的植树节社会教案
  活动目标:
  1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
  2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
  3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  4、让学生了解节日的习俗。
  活动重点:
  理解3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
  活动难点:
  了解绿树植树对环境和生活作用。
  活动准备:
  请幼儿收集有关树的资料或图片。
  活动过程:
  一、活动开始。
  1、老师:我们呼吸的"是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?
  老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
  2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
  大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
  二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
  1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)
  2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
  三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
  1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
  2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
  四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
  1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?
  2、老师请幼儿思考后回答。
  3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。
  4、幼儿在老师的帮助下动手种植花草。也要养成爱护花草树木。  大班植树节社会教案
  活动目标:
  1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。
  2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。
  3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。
  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期以及意义。
  5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
  活动准备:
  1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。
  2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
  3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。
  4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。
  5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。
  6、各项人员安排:主持人—韩金红摄像—梁晶,照相—班内保育老师,提水—两名男教师。
  7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。
  活动流程:
  一、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
  二、我给小树浇浇水,我和小树同长高"植树节活动开始仪式。
  第一项:"绿色小卫士"进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)
  第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。
  (把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)
  第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
  第四项:各级部长向大家发出倡议:"爱护小树,从我做起,从现在做起……"。
  第五项:大班部进行植树节活动。
  三、大班活动流程:
  1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。
   活动顺序:到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。
   在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体
  2、认领小树,教师带领幼儿把"护树卡""爱心卡""祈愿卡"挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。
  3、给小树浇水.
  要求建议:
   水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。
   取水时不能拥挤,要按照先后顺序。
   提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。
  4、和小树合影留念。
  5、捡拾垃圾、整理工具。
  6、评选"绿色小卫士"。

白杨说课稿精选白杨说课稿精选一说教材白杨是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元走进西部这一主题中的一篇精读课文,白杨说课稿。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出了爸爸对白杨特点的介绍林海说课稿精选尊敬的各位评委各位老师大家好!我今天所讲的课题是人教版小学语文第十一册第一单元第二篇课文林海,下面我将从说教材谈教法谈学法谈教学程序谈教学反思五个方面进行说明。一谈教材本教材是人教错过说课稿精选尊敬的各位评委专家你们好!今天我说课的题目是错过。下面我将从教材学情教法学法教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想一教材第一点本课的地位与作用刘心武的错过是一篇文艺性政论莫高窟的说课稿一说教材莫高窟是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑壁画藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文,作者以总分总的形式来结构全文五年级语文莫高窟说课稿一说教材莫高窟是一篇精读课文。课文先写莫高窟的地理位置及周围环境,接着写莫高窟的彩塑壁画特点,最后写莫高窟是艺术宝库。二说目标本单元的重点训练项目感受这些风景名胜的美丽,体会到作者高中班会说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是关于高中班会说课稿的内容,欢迎阅读!一说背景1。刚刚进入高中的同学们,对于高中的学小数乘法和除法说课稿范文小数乘法和除法说课稿范文今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元小数的除法和乘法中的一个数除以小数。本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数,整数除以整数的基础上进行教学人教版数学四年级上册亿以内数的读法的说课稿简析教材本单元亿以内数的认识是小学数学人教版教材第七册的起始单元,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展,也是学生必笔算乘法优秀说课稿一说设计理念本节课的教学主要是针对本年级组提出的如何培养学生的计算能力专题研究而设计的。设计的过程中力图体现出本专题的研究成果,把培养学生的计算能力的各种方法融入了教学当中。同时在人教版数学四年级上册亿以内数的读法说课稿一说教材1说教材内容本课的教学内容是六年制小学数学教材第七册P13的例1例2以及相关的课后练习题。这部分的内容是在学生已经掌握了个级的所有计数单位的基础上进一步学习的高一级数(万级多位数乘一位数不进位的笔算乘法说课稿一说教材我说课的内容是三年级上册第六单元第一课时多位数乘一位数不进位的笔算乘法。本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称掌握了整十整百数乘一位数的口算估算这一计算技能的基础之上
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