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健康活动教案药片宝宝的话

  活动目标:
  1. 知道生病时才需要吃药。
  2. 知道在成人的指导下服药,不随便吃药。
  活动准备:
  1. 木偶:药片宝宝、药瓶宝宝。
  2. 水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
  活动过程:
  一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶,了解它们的名称。
  1. 教师(出示药盒、药片、药瓶):这些是什么?你们知道它们的"名字吗?
  2. 幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
  3. 教师:这些都是药,当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。
  二、观看木偶表演,了解药片的作用。
  1. 教师出示木偶药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。
  教师:我是药片宝宝,小朋友们好。
  2. 幼儿与药片宝宝打招呼。
  3. 教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
  教师:小朋友们,你们在哪里见过我?
  教师:我常常出现在医院里,医生、小朋友喜欢我,可小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?
  4. 教师总结:药片、药液常用来消灭病毒和细菌。
  三、认识药品的用处
  1. 教师:药片宝宝什么时候才能吃?能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但是不能随便吃)
  2. 教师:药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到,在医院里也能取到,小朋友生病时才能吃)

历史典故自惭形秽典故用得适当,可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致,可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享历史典故,欢迎阅读自惭形秽出处世说新语middot容止没有一棵小草自惭形秽阅读练习题及答案被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视。我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边没有一棵小草自惭形秽阅读及答案参考没有一棵小草自惭形秽毕淑敏(1)被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视。(2)我混在人群中直着脖子虔自惭形秽的造句1真正的爱是盲目的奉献,是绝对的自惭形秽,是完全的服从,是把信任和信仰建立在自我和整个世界之外,是把自己的心和灵魂全部交给那个让你痴迷的人。2她自惭形秽般只呆在一个黑暗的角落里,不用自惭形秽来造句自惭形秽造句1真正的爱是盲目的奉献,是绝对的自惭形秽,是完全的服从,是把信任和信仰建立在自我和整个世界之外,是把自己的心和灵魂全部交给那个让你痴迷的人。2她自惭形秽般只呆在一个黑暗例外的惭愧阅读理解及答案例外的惭愧张晓风1。我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是我经常不惭愧。2。譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地赞道真惭愧呀,这么好吃的东纺锤的造句纺锤拼音注音fangchui纺锤解释意思纺纱用的工具,是一个中间粗两头尖的小圆木棒,把棉絮或棉纱的一端固定在上面,纺锤旋转,就把棉絮纺成纱,或把纱纺成线。纺锤造句1产生纺锤波的大脑用粗纺造句注音cufang粗纺解释意思纺织过程中把棉条纺成粗纱的工序。粗纺造句1他们把那些粗纺毛线绕成团。2我们的宗旨是,以一流的技术,一流的管理,一流的装备,精心打造出中国顶级的粗纺呢绒生记一辆纺车的教学反思随着新课程改革的不断推进,在现实的教学过程中,很多老师在课的准备和设计方面比较重视,注重最大限度的强化学生的参与意识,切实有效地培养学生自主学习的习惯,大力倡导质疑,探究的精神,但记一辆纺车教学反思针对这一教学中出现的语文事件,于漪老师在教后记中进行了反思备课时考虑欠周密,原以为学生会喜欢散文,想由此激发兴趣,引入课文,未考虑到叙事散文与抒情散文的差异。课堂上发生了意料之外的2019年上学期幼儿园双语中A班学期计划悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期又开始了。本学期我们根据幼儿的具体情况,结合保教并重的计划,制定了适合幼儿身心发展,关注个别差异,促进幼儿德体美全面发展的教学计划。一教学目标1继
垂直与平行的教学反思范文听了王老师讲的垂直与平行一课后,我就在想可不可以用以学定教的教学模式来讲呢,我把我的想法和刘主任提出,她说可以。可是这个度如何掌握呢?能像给六年级学生上课一样去讲吗?我的答案是否定手指歌的教学反思教学反思一教学内容方面手指歌一课是一节的语言活动课,根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头,我趁着这节课给孩子加了一个教学目标,制定的教学目标如下1。感知每只手有五个手指,喜欢用手指三年级数学上册05教学反思篇一三年级0的乘法教学反思三年级0的乘法教学反思万中无一,零零清清,今天的教学便围绕着特殊的0展开别具风格的探究。课一开始,便出示5个盘子,让学生说说看到了什么?生有5个盘子,盘子圆和圆的位置关系个人教学反思随着课程改革的不断推进,教师的教学方式也在发生着深刻的变化,传统的教学模式已逐渐被广大教师所摈弃,取而代之的是以学生为主体,关注师生情感互动的主体性教学模式。数学课堂教学要作为一种位置和方向教学设计教学内容人教社小学数学三年级下册位置和方向第一课时。教学目标基础知识与技能(1)使学生认识东南西北四个方向,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。(2)结合具体情境,能够用给让爱流淌在学生心中掌声第二课时教学设计与反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,理解重点词语。2引导学生抓住关键词句段,深入理解课文,懂得课文中两次ldquo掌声rdquo的含义。3领会人与人之间需要尊重鼓励,懂得要主动地和学生一起聊故事七色花教学实录师七件事都写在了黑板上,这一件那一件的,到底先做哪件后做哪件呢?回顾一下,请一位小朋友上来按珍妮做的顺序编上序号。(生板书序号)师真不错。看来,请你把这个有趣的童话讲给别人听都没问学生课本剧表演记实关于小稻秧脱险记的阅读教学作者佚名转贴自转载点击数102吴宏英小稻秧脱险记是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法,切合了儿童喜欢看童话故事的心理。著名特级教师于永正在进行这小蚂蚁教学设计模板在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编收集整理的小中学生鲸第二教时教学设计鲸第二教时教学设计。教学要求1了解鲸的形体种类进化过程和生活习性,培养热爱科学的兴趣。2理解课文是怎样把鲸的特点写清楚的。学习抓住事物特点来介绍动物的一般方法。3学会本课生字新词。幼儿园托班数学蚂蚁宝宝的一家教学设计一教学目标1通过看看找找讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按大小分类。2幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。教学准备小蚂蚁头饰大小的饼干若干大小篮子各一只音乐磁带教学过程一