本次教学采用的教学理念是：任务驱动——教师首先设置教学目标，提出问题，把握操作要领，教师进行示范操作，学生模仿实验，教师巡回辅导，最后由学生独立完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。
　　本次教学采用的教学方式是：以理论学习为基础，以教师设疑、引导、示范为出发点，以动手操作为核心，以完成目标任务为归宿，采用任务驱动式教学法，启发、引导教学法。
　　信息技术在本次教学和学习过程中具有潜在的优势有：教学内容直观、操作使用快捷、方便，使学生眼、耳、口、手、脑等各种感官并用，能够充分调动学生学习兴趣；在软件的选用上，符合教学内容的要求，便于实际操作，能够充分提高课堂教学效率。
　　我在教学中是通过任务驱动式教学法，启发并引导学生完成任务。先出示课程表效果图，带领学生认识表格的组成结构，给学生明确任务（制作接近效果图的一张课程表），激发了学生的学习兴趣，接着让学生阅读完成这一任务的第一步(制作课程表)、第二步(编辑课程表：1、对齐表格文字，2、合并单元格，3、添加表格线)的理论知识，教师示范，学生看着大屏幕跟着操作，引导学生完成本节课的任务。其中，教师在介绍了制作课程表的一般方法后，布置学生制作＂班级功课＂表，培养学生的动手能力，测试学生对表格制作方法的掌握程度，95%的学生都能迅速地完成这一表格的制作，学生尝试表格的制作成功后的喜悦。
　　在谈编辑课程表时，首先确定选取编辑对象，具体介绍了选取方法，清晰、及时，并指导学生通过鼠标调整表格的列宽或行高的方法和技巧，为下节课美化表格做准备。最后，要求试制作＂双休日活动安排表＂这一残缺不全的表格，给学生设置难度，目的是为了解学生对本次教学内容的掌握程度和实际操作能力，并培养学生分析问题和解决问题的能力。
　　在本节教学过程中，要注意每一个小任务的提出，都要事先出示课程表效果图，让学生面对眼前的实际问题，指导学生看书去寻求解决问题的方法，随后教师示范，学生看着屏幕跟着一起解决问题，效果良好。另外，要求学生试制作＂双休日活动安排表＂这一残缺不全的表格时，教师一定要巡视每个学生，必要时结合本节课的知识要点进行个别辅导，让学得不扎实的学生也能尝受到成功的喜悦，以达到大面积提高教学质量的目的。

信息环境下教学设计的心得体会篇一多媒体环境下的教学设计与资源运用心得体会通过近期县教育局组织的多媒体环境下的教学设计与资源应用的短期培训，使自己倍受体会到，我国教育信息发展状况急速上升，多媒体教学环境下的教学六年级下册信息技术社区信息知多少教案范文教材分析无论是城市还是乡村，我们的生活都充满了信息。本课要求学生们先搜集一些信息，了解社区生活的丰富多彩再对收集的信息进行简单的分类汇总。教学目标1到社区进行广泛收集信息的实践活动七年级文言文伤仲永教案教学目标（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。（四）注关于文言文学弈和两小儿辩日教案第一课时学弈一读通全文，感悟读法1。师学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。先听老师范读课文，再跟老师读课文。（范读时做到抑扬顿挫有声有色流畅自如，感染学生，激发诵读兴七年级语文上册文言文教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的七年级语文上册文言文教案，仅供参考，希望奇异的琥珀的课堂教案设计奇异的琥珀的课堂教案设计一教学要求1理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2体会科学家是怎样进行合理想象的。3有感情地朗读课文。二教学重点1理解琥珀形成的过程和必须具备的条件2体人教版教材第三册我要的是葫芦最新教案我要的是葫芦是人教版教材第三册的一篇看图学文。讲一个人种葫芦，不管理却只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。教学这一课我是这样设计的一自读发现与探究自读是学生对课高考文言文翻译教案推荐一教学目标1。第二轮文言文复习以翻译为切入口，高考文言文翻译教案。2。在学生已掌握文言文翻译的一般原则技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子电流表教案范文教学目标知识目标（1）知道电流表的符号和用途（2）知道电流表的正确读数方法（3）知道电流表的使用规则能力目标通过观察和实验，形成电学实验的初步技能情感目标养成科学的态度，体验科学精短文两篇教学反思范文过程活动化。我们可以把学生课堂活动是否充分作为检验课堂教学是否改革的标尺。如果课堂上没有学生充分地占有时间，进行有形式也有内容的学习语言习得技巧发展智能训练思维升华精神的活动，就没中班春天语言教案一年之季在于春，春天万物复苏春天是播种的季节，春天是花的海洋，下面是小编为大家收集整理的中班春天语言教案，欢迎阅读。活动设计背景一年之季在于春，春天万物复苏春天是播种的季节，春天是