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幼儿教师节活动教案

  小班幼儿教师节活动方案一
  一、活动目标:
  1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
  2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
  3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
  二、 活动准备:
  1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
  2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
  三、 活动过程
  1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
  我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
  2.看幻灯片,了解老师的劳动。
  看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
  3.让幼儿说说怎么尊重老师的.劳动,怎么关心老师。
  吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
  4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
  6.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)
  我们全中国的教师都很高兴,9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。  小班幼儿教师节活动方案二
  一、活动目标:
  1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。
  2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
  3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
  二、活动准备:
  1、各种纸、水彩笔、胶水。
  2、教学音带《我为老师唱首歌》
  三、活动过程:
  1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。
  (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?
  (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。
  2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
  (1)老师平时都为你们做过什么?
  (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
  3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。
  4、幼儿制作礼物。
  (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?
  (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
  (3)请幼儿介绍自己的礼物。
  5、幼儿送礼物。
  (1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
  活动建议与提示:
  1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。
  2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。
  3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。  小班幼儿教师节活动方案三
  主题活动方案:我为老师唱首歌
  活动目标:
  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。
  2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。
  活动准备:
  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
  2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
  活动重点:
  唱准歌曲旋律、节奏
  活动过程:
  1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
  "谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?"(在给老师唱歌)
  "什么要给老师唱歌呢?"(谢谢老师)
  2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
  3、理解歌词内容:
  (1)"今天我们也来给老师唱支歌。"
  a教师示范演唱歌曲。
  b理解歌词内容:
  (2)"歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?"
  a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
  b幼儿跟着老师朗诵歌词。
  4、学会歌曲:
  (1)教师再次示范演唱。
  (2)幼儿边学图边学唱。
  (3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

勤奋自学成大器教学设计范文教学目标1通过对课文中重点词句的理解,感悟到华罗庚勤奋自学的可贵精神,有了这种精神,使他成为我国的数学大师。2了解抓重点段学懂课文的方法。3能正确朗读课文,并有感情地朗读描写华罗庚Languageampnbspinampnbspusemodule10lifehistoryunit3languageinusestep1revisionchoosethekeyphrasesfromthetexthelpss。tocUnitampnbsp7ampnbspampnbspFoodsampnbspandampnbspdrinksampnbspReadingunit7foodsanddrinksreading教学目标1。inputbased,阅读理解为主。2。让学生理解课文并正确回答课后问题。教材分析重点和难点1。让学生巩固并检查自己Unitampnbsp6ampnbspLetsampnbspHaveampnbspaampnbspPicnic。unit6letshaveapicnic。一教学内容unit6letshaveapicnic。二教学目标知识目标熟练掌握本单元的单词短语句型和语法。能力目标能够熟练运用本单元的知识Unitampnbsp3ampnbspTravellingampnbspinampnbspGardenampnbspCityampnbsp教案unit3travellingingardencity教案unit3travellingingardencity花园城市的交通重点词汇airconditioner空调conductUnit2TheStormlessontwo(一)大声读单词1。radion。收音机2。rockn。岩石3。noisen。噪音4。skyn。天空5。streetn。街道6。storyn。故事7。lessonUnit7DumplingsAroundtheWorld本讲教育信息一。教学内容unit7二。重点难点words,phrasesandsentences三。具体内容lessonone(一)大声读单词1。porkn。猪肉2。orderv。Unitampnbsp2ampnbspProtectingampnbspourampnbspenvironmentunit2protectingourenvironmentinterview采访natural自然的天然的airconditioner空调insect昆虫warn警告提醒join加新版PEP六年级英语上册Unitampnbsp3ampnbspmyampnbspweekendampnbspplanampnbsp第1课时教案新版pep六年级英语上册unit3myweekendplan第1课时教案教学内容partaletslearnampmakeaplan教学要求en。12999。com1。学生能够听说羚羊木雕优秀教学设计一教学目标(一)知识目标根据自己的情况,解决文字障碍。练习划分段落,归纳中心思想。(二)能力目标学习插叙的写作方法。(三)情感目标体会家庭成员各自的思想感情,从不同人的立场考虑如何羚羊木雕优秀教学设计方案教学目标1感知课文内容,了解插叙的写法。2精读品析,理解人物形象及情感。3培养学生正确的价值观。教学重难点精读品析,理解人物形象及情感。教学设计理念关注学生的个性发展,以主问题策略
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