中班语言教案：故事《系鞋带》
　　教学目标：
　　1.理解故事内容，结合儿歌和图标学系鞋带的方法。
　　2.练习小手肌肉的精细动作，有一定的生活自理能力。
　　教学过程：
　　一、情境创设＂鞋带散了＂，组织幼儿谈话讨论导入活动。
　　1.教师出示鞋带散了的＂鞋子，幼儿观看。
　　2.提问：这只鞋子怎么了，鞋带散了会带来什么麻烦？
　　3.组织幼儿自由讨论回答。
　　4.小结：鞋带散了会带来危险，如果不小心会让我们摔倒，所以我们要学会系鞋带。那小朋友们会系鞋带吗？让我们一起来听听故事中的小朋友是怎么系鞋带的吧！
　　二、结合图标讲述故事，帮助幼儿理解故事内容，学会系鞋带的方法。
　　1.教师结合图片的播放，幼儿观看，理解故事主要内容。
　　2.提问：
　　（1）阳阳系鞋带的本领是跟谁学习的？
　　（2）你们还记得阳阳是怎么系鞋带的吗？
　　3.组织幼儿回忆故事内容回答。
　　4.教师根据幼儿的回答重点出示系鞋带的儿歌步骤图，组织幼儿学念儿歌。
　　5.组织幼儿结合《幼儿画册》再次完整欣赏一遍故事《系鞋带》。
　　三、教师示范系鞋带的方法，帮助幼儿练习掌握系鞋带的方法。
　　1.师：小朋友们会不会系鞋带呀，那我们一起来学一学吧！
　　2.教师出示鞋子，边念儿歌边示范系鞋带，幼儿观看。
　　3.邀请个别幼儿上前示范系鞋带，其余幼儿观看。
　　4.组织幼儿边念儿歌边练习将自己脚上的鞋子进行系鞋带，教师巡回指导帮助有困难的幼儿。
　　四、组织幼儿分享学会系鞋带的心情，树立自己事情自己做的意识。
　　1.邀请个别幼儿分享自己操作成功的经验，分享喜悦心情。
　　2.师：那你们还会帮助自己做哪些小事情呢？
　　3.组织幼儿自由讨论回答。
　　4.总结：我们长大一岁了，更懂事了，学会了自己的事情自己做，真棒！

五年级数学旅游费用教学反思第一次教学旅游费用这一课时，我只安排了解决旅游购票这一个数学问题。教学设计大部分的时间都放在让学生探讨购票方案中的一个规律大人多时选B方案，小孩多时选A方案和探讨这一规律的相应的练一年级上数学乐园9以内数的复习教学设计范文作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的一年级上数学乐园9以内数的复习教学设计，小学六年级数学轴对称图形教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？变量与函数说课稿课件一说内容1教材的地位和作用本部分是高中数学教材必修一第二章第一节课的内容本节课是在复习初中函数概念的基础上，通过对实例的分析进一步揭示函数概念的实质是表示两个数集的元素之间，按照某分数乘法的课堂教学设计教学内容人教版小学数学教材六年级上册第89页例6例7及相关练习。教学目标1。使学生通过观察猜测推理验证等数学活动理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用运算定律进行一些简认识乘法数学教学设计1教学目标使学生初步体会乘法的含义认识乘号，会写会读乘法算式。2教学重点难点知道的乘法的。含义，初步掌握乘法算式的读写法3教具学具准备44页游乐场情景放大图，乘法算式卡片，每个学生小数加减法教学设计范文作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小数加减法教学设计范文，仅供参考整十数加一位数及相应的减法教学设计范文教学目标1结合数的认识，让学生掌握整十数加一位数及相应减法的的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口算。2让学生了解加减法算式中各部分的名称。3培养学生用数学的眼光看周围的事物的意七年级下册黄河颂说课稿作为一位杰出的教职工，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的七年级下册黄河颂说课稿，欢迎阅读与收藏。黄河颂说课稿1小学课文福楼拜家的星期天教学设计模板教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，教学中应着重引导学生体会人物的特点，看中国经济体制改革的说课稿一说教材本课内容在走有中国特色的社会主义道路上具有重要地位，它上承18课新中国成立后社会主义经济经历了曲折发展，下接20课对外开放格局的形成，起着承上启下的作用我国社会主义经济在经