《我有个秘密》这个故事主要讲了两个好朋友互相述说了自己心里的秘密，一开始当我问小朋友什么是秘密，请小朋友举手回答，他们都很模糊，回答的一塌糊涂，秘密就是放在心里别人不知道的事情，当我这么一解释，好像他们都明白了一点点。有个小朋友说我的秘密是＂我想让妈妈给我买小火车＂但我听到这里觉得他们明白了什么是秘密。
　　和孩子们一起上了一个有趣的社会活动《我有个秘密》。在活动的开始，我叫上来一个孩子告诉她：＂我有个秘密要告诉你。＂然后所有的孩子就会很认真的听我要说什么，这样就很好的激发的孩子的兴趣，更好地为开展活动做下了铺垫，让幼儿积极的投入到活动中去。
　　在引导幼儿理解故事时，我通过循序渐进的提问，引导幼儿仔细倾听，能根据故事的内容捕捉到故事中的关键词及句，培养幼儿良好的.倾听习惯。小班幼儿还没有养成良好的倾听习惯，活动中喜欢自由散满。最后一环节，最后，我设定了说悄悄话的形式，请他们说一说心里的秘密，让全体幼儿有说话的机会，着重培养幼儿的语言组织能力并为幼儿创造了一个良好地语言环境，让幼儿在这个环境中敢说、能说、有机会说。让幼儿在与同伴交流、诉说的过程中，体验到语言交往的乐趣，更好的发展语言表达能力。一节课下来很开心，有点疑惑，有点模糊，到最后恍然大悟。儿童

漂亮的衣服教学设计范文活动目标1。能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条大小块。2。能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条纸块进行粘贴造型。教学重点能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条大小块。教学难点能较大胆合理地人教版四年级上册猫教学设计教材特点这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。教学目标1理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的纸船和风筝教学设计纸船和风筝教学设计1教材简析纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第20课。课文以生动的语言，讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓燕子语文课教学设计教学目标1能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用增添偶尔造句。2学会本课11个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语。3能有感情地朗读课文，会背高中语文边城公开课教学设计教学重点和难点重点了解小说的情节借助情节和环境，鉴赏人物形象难点分析探讨文章的文化内涵，深入理解小说的主题。一导入这节课，我们就来拜读著名作家沈从文先生的边城，神游于作品描写的几十练习课教学设计范文教学内容教材第7475页练习十三第47912题。教学目标1。使学生进一步掌握并巩固除数是整十数的除法的计算方法。2。通过本节内容的教学，进一步培养学生估计商所在位置的能力。重点难点信任优质课教学设计范文学习目标1读准跳跃欢吠沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴等一些词语的读音通过品学网了解沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。2能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容编写童话教案范文一教学目的1让学生选择动物来编故事，培养想象能力。2让学生从故事中体会出其所包含的寓意。二教学重难点展开学生的想象能力，拓展学生的思维。三教学准备1课件2动物头饰若干四教学课时一课端午的鸭蛋的教学设计范文教学目标1。感受民俗风情品味作者的语言特色。体味文章蕴涵的情感和生活情趣。2。问题探究了解端午风俗品读赏析体会汪曾祺散文特点。3。学习作者善于在平实的生活中发现诗意的美，学会感受生课文旅鼠之迷教学设计范文设计理念本文内容是写自然之迷的，并且表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本文宜从人与自然的关系入手，激发学生探索自然的兴趣，并初步树立热爱自然保护自然的信念。本文结构清晰，叙述很小学语文anenin教学设计范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的小学语文anenin