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二年级数学期中教学的反思

  反思半个学期的教学,结合期中考试的质量分析,我班部分学生掌握知识的能力还是可以的,如:乘、除法的计算方法掌握较好,直接写出得数;填 " 、 或 "等知识掌握较为扎实。但就期中的卷面答题来看,有近20多名学生学习上还有困难。解决问题时,对题意不理解,无法正确解答。这次期中测试是对我们前半学期工作的一个测查,也是对自己教学工作的一个阶段性反思,从试卷中了解到学生学习的"一些问题,同是也知道自己教学中的一些不足,为了查漏补缺,进行如下反思:
  口算题的掌握基本正常,但是速度快慢相差较大,一个班中最快和最慢的人相差3倍都不止,就说明了部分学生还不能熟练进行计算,还需要在接下来的学习中在抓好学生学习习惯的同时,对一些学生应该要进行适当的训练,对于计算的速度提出一定的要求。
  在解决问题的题目中,主要存在这么几个问题:一是学生分析能力较弱,对题目的数量关系把握不准确;二是计算错误,学生的乘法口诀还不熟练;三是学生不认真看数学信息。这就要求我们在今后的这种类型题目的教学中要多花点时间让学生理解题意,真正掌握所学几种题型的数量关系,并且能够灵活运用。
  这次考试,本班失分多一点还是第五题从不同的角度观察物体,得分效率只有77.5%;其次是看图写算式, 学生粗心不认真看图数字数错,造成错误。得分效率只有79.5%。虽有一定客观原因的存在,但主观原因是主要的。首先,执教者要有爱心,要把全部的爱倾注在孩子身上,从学习上关心他们,从生活上关爱他们,教他们做人,辅他们成长;其次,还要有耐心。对待有一定学习困难的学生,要帮助他们提高学习兴趣,多给他们补一补课,做到耐心细致,循循善诱,步步到位,争取不漏掉一个学困生。在向孩子们倾注爱心耐心的同时,不忘更新自己的教学方法。面向新世纪的学生,执教者应着眼于教学改革,要用新的教学理念付诸于教学,不断探索,开拓创新,以正面的、积极向上的教育教学方式引导学生努力完成好教学任务,争取教育教学跃上新的台阶。

修改病句结构混乱造成结构混乱的原因,主要有两种(1)两种同义格式杂糅如一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。(关键在于内因与内因起决定作用同义,用一个即可。)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志秸简明连贯得体句知识资料汇编一)简明(一)定义简明,就是指语言的简洁明晰。包括简和明两个方面。简反映了量的要求,是指语言运用要简洁洗练,不罗嗦重复(1)一句话里不能有表意功能相同的重复成分(2)前后文也不能有关于丑小鸭的教案设计教学目标一知识目标1自主学习,排除文字障碍,掌握并运用字词2了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。二能力目标1整体把握课文内容,用简洁的语言概括故事情节2揣摩语言,二年级下册语文七色光优秀教学反思综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。课堂上不仅要注重学生学习的自主性实践性探究性,还要注重听说读写等能力的综合发展,为语文送元二使安西优秀教学反思就这样,时间一点一点地从指尖溜走,转正课送元二使安西教学反思。转眼,已经工作一年半了。从新教师见面课,到汇报课,再到如今的转正课,细心回味,自己随着公开课的名称的变化,也正在慢慢地夏教学设计学习目标1感受夏天的特点。2把握文章精妙的构思,品位富有魅力的语言。3体会作者的思想感情。难点把握文章精妙的构思,品位富有魅力的语言。设想学生预习课文,由学生就文章内容提出问题,根阿德的梦的教学设计方案一默读全文,感悟梦境默读全文,从哪个自然段看出是一场梦?阿德梦见了什么?小组交流朗读体会。二看图读文,感悟梦的奇随连环画逐段读文,想想课文中说的事,哪些与现实不一样。同桌交流读书体关于自己去吧的教学设计预设目标1理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。2认识12个生字,会写自己东西4个字,认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备制作课件南州六月荔枝丹教学设计范文一教学目的1学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用。2领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。二教学重点走遍天下书为侣教学设计3篇走遍天下书为侣是一篇散文,以作者的假设为线索,记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由,以及自己读一本书的方法,表达了作者对读书的热爱。下面是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!走小学一年级音乐上册我爱北京天安门教学设计教学目标1感知乐曲的欢快情绪。2学习看指挥演奏,掌握一一一一一节奏。教学准备1活动前可在餐前活动中欣赏学唱此歌曲,并能随乐曲节奏做简单的身体动作。2铃鼓小铃圆舞板等。3我爱北京天安
地理复习中应注意的有关问题一注重基础,提高能力。1基础知识系统化网络化。按照考试说明的要求,以教材为本,全面梳理,找准知识的模糊点疑惑点和缺漏点,实现知识的纵向系统化和网络化。2把握地理知识地理要素的联系。地理教学反思怎样和学生谈心教师与学生谈心是传统的德育工作方法,也是每个教师特别是班主任老师必须练就的一项基本功。在大力倡导素质教育的今天,与学生谈心仍不失为一种行之有效的教育方法。只要重视德法运用得当,就能地理教学图示记忆法的反思图示记忆。地图是地理事物和现象的空间结构,是地理学科的形象语言,也是形象思维赖以进行的表达工具。因此,利用地图教学和记忆,必然能图文并茂,调动学生的学习兴趣。例如一些城市名称难记,历史教学中学生反思学习学法指导所谓元认知,是指对自己认知过程和认知能力的认识,即反省认知。元认识思想的核心在于强调认知活动中认知主体对目标的制定和确立,强调认知主体对认知过程与结果的自我监控自我管理自我调节以及激发兴趣活跃课堂新课改主张突出学生的主体地位,发展学生的个性,开发潜能,让学生成为学习的主人。从心理学观点看,兴趣是人的主观能动性的重要组成部分。著名物理学家丁肇中说成功的真正秘诀是兴趣,因为兴趣功德的造句功德拼音注音gongde功德解释意思()功劳和恩德歌颂人民英雄的。()佛教用语,指行善和诵经念佛等事。功德造句1中国河南少林寺塔林中有231座高僧的神龛,其中两位的墓铭上写着在战争高二化学9月份教学反思这个学期担任高二四个必修班的化学教学,高二学生面临学业水平测试,对于这些学生而言,在本学期既要完成化学选修1的学习,又要进入必修12的复习。在时间紧,内容多的情况下,如何高效的利用扇形统计图教学反思范文在学习这部分内容之前,学生已经学过了单式条形统计图折现统计图和复式条形统计图,能根据需要选择合适的条形统计图或折线统计图表示数据。扇形统计图这节内容主要是组织学生对扇形统计图条形统OurSchoolandOurClass教学反思范文本课的话题是OurSchoolandOurClass。它是通过谈论学校教室的对话,刚好我们学校是重新拆建的。新学校,而且学生也刚好是经历过旧学校的学习的,新旧对比感觉非常明显。本课一年级10的认识教学反思教材是教学资源之一,它为我们老师的教学提供主要的教学内容。但是,不同的学生有着不同的学习需求,教师提供的教学内容就不应该仅仅只有教材上提供的内容,应该结合具体上课的环境时间目的而有少年王冕的教学反思范文少年王冕这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母学画荷花的故事,表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文,要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间