教学中我发现倍数和因数这一内容与原来教材比有了很大的不同，老教材中是先建立整除的概念，在此基础上认识因数倍数。而这里的处理的方法有所不同，我在教学时做了一些改动，让学生用12个小正方形摆长方形，然后自己用算式把摆法表示出来。这样学生的算是就不局限于乘法，有一部分学生写了除法算式。这样学生很容易感悟到不管是根据乘法还是除法算式都可以找到因数和倍数。因为现在也有很多学生学习奥赛，所以我从整除的角度也介绍了因数与倍数的概念．由于这节是概念课，因此有不少东西是由老师告知的，但并不意味着学生完全被动的接受。如让学生思考：你觉得3和12、4和12之间有什么关系呢？（对乘除法学生有着相当丰富的经验，因此不少学生能说出倍数关系，可能说得不很到位，但那是学生自己的东西）。当学生认识了倍数之后，我进行了设问：12是3的＂倍数，那反过来3和12是什么关系呢？尽管学生无法回答，但却给了他思考和接受＂因数＂的空间，使学生体会到12是3的倍数，反过来3就是12的因数，接下来4和12的关系，学生都争者要回答。
　　如何做到既不重复又不遗漏地找36的因数，对于刚刚对倍数因数有个感性认识的学生来说有一定困难，这里可以充分发挥小组学习的优势。先让学生自己独立找36的因数，我巡视了一下五分之一的学生能有序的思考，多数学生写的算式不按一定的次序进行。接着让学生在小组里讨论两个问题：用什么方法找36的因数，如何找不重复也不遗漏。在小组交流的过程中，学生对自己刚才的方法进行反思，吸收同伴中好的方法，这不老师给予有有效得多。

等差数列教学反思范文篇一等差数列教学反思等差数列这节我们已经学习完了，回过头清理一下，感觉学生对定义和通项公式掌握不错，对一些基本问题，能按照要求转化为首项和公差来处理能使用简单的性质对五个基本量之间课文小稻秧脱险记第二课时教案一复习导入同学们，今天我们继续来学习第课，齐读课题课件出示，看这些小稻秧长得怎么样？通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险？哪几自然段写脱险？（板书遇险课文手捧空花盆的孩子的教学反思手捧空花盆的孩子是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，下面把成功和遗憾之处逐一进行分析。为了讲好这篇课文，我做的第一件事情不是写教案，而是反复地读豆芽菜阅读题答案你喜欢吃豆芽菜吗？下面是品学网小编收集整理的豆芽菜阅读题目及其参考答案以供大家学习。豆芽菜阅读原文学校门口有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸边的青石板光溜溜的。每天清晨，沿岸坐忠疑文言文阅读原文附答案文言文教学在中学语文教学中占有举足轻重的地位，文言文对于学生了解历史文化知识，传承中国优秀的传统文化，具有非常重要的意义。下面是品学网小编为你整理的忠疑文言文阅读原文和答案，一起来最后一堂课阅读理解题及答案在阅读最后一堂课里，会发生什么样的事情呢？下面是品学网小编整理的最后一堂课阅读题目及其参考答案以供大家阅读。最后一堂课阅读原文直到今天，回想起那一段经历，我仍心有余悸。那时候，她教戈壁听沙阅读题答案远古时期的戈壁似乎是较为繁荣的，西域早就是中国版图中重要的一部分。下面是品学网小编网络整理的戈壁听沙阅读题目及其参考答案以供大家学习。戈壁听沙阅读原文六十年代末，一小群中学生曾想瞒不责僮婢阅读题及答案阅读理解题只要掌握正确的方法，并不像有些同学想象的那么难，觉得困难的同学主要是没有掌握正确的方法。今天，小编给大家分享不责僮婢阅读答案，希望对你有帮助。一起来看看吧！不责僮婢唐临性幼儿园诗歌四首（冬来了）冬来了小蚂蚁，备足粮，小青蛙躲进房，大雁匆匆去南方。冬来了，小火炉，着得旺，小宝宝，穿棉妆，爷爷墙角晒太阳。冬来了，梅花朵朵开，雪花从天降，宝宝花儿上学堂。冬来了它给大地披上了圣洁诗歌三首（时钟新年走路）诗歌三首时钟一个木盒四方方，一个圆盘放中央，数字宝宝来站岗，兄弟三个跑得忙。大哥转一圈，二哥走一格，三弟晃晃不挪窝。转转转，走走走，大哥转五圈，二哥走五格，三弟刚好走一格。防暑降温幼儿园数学课堂游戏（大，中，小班）一汽车钻山洞（排序练习）目的认识颜色及顺序材料三种不同颜色不同造型的小汽车。硬空心纸筒一个（宽度可以让小汽车穿过，长度略超过三辆小汽车的长度）要点（1）家长用线将三