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精彩极了和糟糕透了优秀教案设计

  【学习目标】
  1、学会生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。
  2、运用学过的一些方法去理解课文内容,体会文章的思想感情。
  3、感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。
  4、体会文章的表达方法。
  【教学重点】
  引导学生理解为什么说父母两种不同的评价包含的都是爱。
  【教学难点】
  引导学生体会巴笛的成长过程中为什么需要两种爱的声音。
  【教学准备】
  电脑、录音机、课件光盘。学生课前进行预习,读通课文。
  【教学过程】
  一、导入新课,交流预习情况
  1、谈话导入新课。
  2、让学生浏览课文,相互交流自己的预习情况。
  二、再读课文,初步感受课文内容
  再读课文,读后谈谈自己的感受。
  (学生可能会觉得巴迪有个慈爱的母亲,可能会感觉巴迪的`父亲太严厉;但因为读过课文,所以学生最有可能说的就是妈妈和爸爸对巴迪的评价,虽然感情色彩不同,但出发点都是一致的,那就是对他的爱。)
  三、品读重点语段,体会文章思想感情
  1、为什么说爸爸妈妈对巴迪的评价都是出自对他的爱呢?让学生带着这个问题,去细读课文, 并说说哪些地方给了自己怎样的感受。
  2、学生自学课文,找出文中的相关语句,用自己喜欢的学习方法,去理解课文内容,体会文章的思想感情。
  3、全班交流,深化理解:
  (在交流中引导学生弄懂,父亲的"糟糕透了"的评价,一个是因为父亲比较理性,要求比较严格,他考虑到的更多的是诗的本身的质量。另一个是父亲针对母亲的"精彩极了"的评价,认为儿子得到的鼓励已经太多了。才说"糟糕透了"的。母亲的评价是为了鼓励"我",父亲的评价是为了提醒"我",警告"我"。只因为 "我"的成长中一直有这两种声音,才使"我"能不断进步,取得成功。)
  四、联系实际谈感受
  1、学生联系自己的生活实际,谈谈学了这篇课文后的感受。
  2、教师根据学生谈的情况,进行相应地引导和点拨。
  五、回到整体,体会写法
  1、读文,想想还有什么不明白的。
  2、谈收获:
  重点体会作者的表达方法。

人人都要了解信息教学要求1。了解什么是信息,感悟信息的重要性,认识信息时代电脑的重大作用。2。学会本课生字新词。3。有感情地朗读课文。教学重点通过信息过去,现在和未来的发展变化,了解到信息的重要性2020届高考时政热点历史学科解读我国互联网用户达3。6亿ampnbsp宽带用户达9933万XX届高考时政热点历史学科解读我国互联网用户达3。6亿宽带用户达9933万背景材料11月3日举行的XX中国互联网大会上获悉,截至9月末,我国互联网用户到达3。6亿,普及率达到27。抓教育信息化发展,促办园水平提升内容提要信息技术的发展为幼儿园的教育教学与管理又开辟了新的途径。文章围绕为正确运用好这条途径,进一步提高我园教育教学与管理的质量与效率而展开。从如何构建幼儿园教育信息化的物质环境(初中信息技术网页动态效果说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的初中信息技术网页动高中信息技术视频信息的加工说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的高中信息技术视频信息的加工小学信息技术说课稿走进计算机作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学信息技术说课稿走进计算机,仅供参考,希望能够帮助到大家。八年级信息技术说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的八年级信息技术说课稿,仅供参考负荆请罪成语故事成语是语言文化的精华,是语言文化的ldquo活化石rdquo。品学网小编为大家整理了负荆请罪的成语故事,希望大家喜欢。负荆请罪的意思释义负背着荆荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认髓字开头的成语接龙长一点成语接龙大家应该都知道吧,那成语是怎样接龙的呢?以髓字为开头你知道怎么接龙成语吗?下面是品学网小编带来的髓字开头的成语接龙的内容,欢迎阅读髓字开头的成语接龙髓满肚肥rarr肥冬瘦年关于简历的短语一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。关于简历有哪些短语呢?下面是品学网小编给大家整理的关于简历的短语,供大家阅读!关于简历的短语1。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你英文投诉信写作教学反思在平日的学习工作和生活里,许多人都写过书信吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那要怎么写好书信呢?以下是小编为大家收集的英文投诉信写作教学反思,希望能够帮助到大家。按照组内教
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