跟妈妈说，多想去看看。
　　一方面，现在的小孩子体会不到小山沟里的孩子们的特殊心理——生活贫穷、视野闭塞、勤奋好学、懂得珍惜，特别向往外面的世界。他们没有小山沟孩子们的生活经历，他们普遍没有看到过大山，甭说弯弯的山路，充塞在他们眼前的是无数钢筋混泥土浇筑而成的房子，一条条宽阔的柏油路，来来往往的车辆，熙熙攘攘的人群。大山——在小山沟男孩的眼里司空见怪，它虽然美丽但是阻隔着通往大城市的道路，而在现在的孩子们眼里，大山是一个稀罕物，能走进大山，与大自然亲近，那绝对是一种享受。这就是地域环境不同所造成的孩子们的不同心理状态，换句话言之，如果把＂走出大山，去看北京＂，换成＂走出城市，走进大山＂，估计孩子们更能读出＂多想去看看＂这种殷切的感情来。
　　另一方面，现在的孩子们生活普遍比较小康，他们不知道自己的幸福与祖国的兴衰有关系，＂祖国——中国＂这两个词语在他们心中没有多少概念，即使你花很多的力气跟他们解释中国的历史，中国人民在新中国成立前后的生活对比，他们还感受不到。一年级的孩子，对于时间的概念仅仅停留在一年、一月、一个星期、一天这些具象的东西上，1949年，对他们来说太遥远，57年前，他们不理解这是多长一段时间，基于这样的起点，你让学生怎么去理解祖国的一路坎坷，怎么去理解中国人民的奋斗精神？对祖国不了解，对历史没概念？学生情有何处发？怎么能受到爱国熏陶？这就像是一个非常抽象的东西，摆在他们面前，他们根本就不认识，不明白，而你非得问他：你喜欢它几成？用自己的方式表达出喜爱之情！
　　其次，孩子的起点能力很低下。这里的孩子大部分生活在农村，家长很多是半文盲，甚至文盲，他们不可能成为孩子就近的教育资源，在家里，孩子们的学生普遍处于自由状态，他们不会认识到学习的重要性而去自觉、主动地学习，他们现阶段的学习动力主要来源于学校的压力，而这一＂压力＂一旦被放逐，孩子们自然回归＂玩＂的天性了，把学习抛到九霄云外去了。根据孩子的心理特点，在这一年龄段，他们的瞬间（短时）记忆占优势，但时间一长易忘，最好的学习

培养低年级学生的感情朗读课教学反思朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感，乐感，语感，情感的和谐统一。。朗读本身是一种有声语言的艺术，科学教学反思范文导语教学反思又称反思性教学，是指教师在教学实践中，在先进的教学理论指导下，批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。下面是小编为大家整理的科学教学反思范文，欢迎阅读。科学教学反思古杠杆的科学教学反思杠杆的科学一课主要有两个内容，分别是认识杠杆和研究杠杆的秘密。接下来是小编为大家带来的杠杆的科学教学反思，望大家喜欢。杠杆的科学教学反思范文一本节课的课堂上我利用典型生动且为学生熟纺织材料三年级科学教学反思本课与纸一课一样，以研究常见材料为主题。纺织材料与纸都是学生经常接触的物品，所以我决定从学生的已有概念入手导入学习活动。在教学中，可以先让学生说说古人穿什么，然后交流现代人穿什么，语文教案题目如何提高小学生对程序设计的兴趣本人是一名即将毕业的师范生。在本学期初有上学期的实习学校找到我请我帮他们去培训NOIP（全国信息技术奥林匹克竞赛）培训班。小学组培训的是QB（Qbasic），参加学习的（35年级）关于小组合作学习的语文教学反思想飞也需要翅膀，课改需要理论指导，那教育的目的是什么？著名教育家陶行知先生在谈到儿童教育时曾提出过六个解放一解放儿童的头脑，使他们能想。二解放儿童的双手，使他们能干。三解放儿童的。中学生语文教学反思范文新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。通过两年多的课改教学实践，我总结出点拨教科版六年级下册科学放大镜下的昆虫世界教学反思开展本课的教学活动，关键是要有一定数量的昆虫标本，而且种类要多，蜻蜓苍蝇蜜蜂蚂蚁蝴蝶蝗虫等，而我在教学中遇大的最大障碍就是这个标本材料的缺乏，只能通过ppt图片和已有的知识展开。介互动性探究，提升学生的学科素养教学反思例如在人体的呼吸这个部分的教学中，师生互动出现了这样的场景教师人体的呼吸经过三个课时的教学已经完成了全部知识点的学习，并且对呼吸系统的组成呼吸运动的过程气体交换运动对呼吸的影响这几向慕的近义词近义词向慕俯视鄙视蔑视轻视基本解释词语解释xingm向慕（嚮慕）向慕xingmadore向往仰慕倾慕词语解释xingm向慕（嚮慕）向往仰慕。后汉书方术传下蓟子训於是子训流名京师，士天真的近义词导语近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是小编为大家整理的天真的近义词及其相关知识，欢迎阅读。一近义词灵活活泼生动无邪纯真二词语注音tinzhn三基本词意（1）（形）心地单纯